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恩施土家族苗族自治州教育科学研究院

  恩施土家族苗族自治州教育科学研究院,前身是恩施专署文教局教材教法研究室,成立于1958年,与文教局合署办公,“文革”期间瘫痪;1972年恢复为恩施地区中小学教材教法研究室,设在现湖北民族学院内,1983年迁至州政府院内,建州后,改名为鄂西土家族苗族自治州教学研究室;1988年正式成立鄂西土家族苗族自治州民族教育科学研究所,撤销州教研室,1990年迁至恩施市土桥大道施恩堂路5号,1993年更名为恩施土家族苗族自治州教育科学研究所,2009年7月经州编委研究同意更名为恩施州教科院,是州教育局主管的教育科研事业单位。占地面积5399.47 m2,建筑面积4039.02m2。现有在岗教职工30人,其中,研究生4人,本科学历23人;高级教师20人,中级教师7人;特级教师1人,恩施名师1人,州级突出贡献中青年专家2人。现内设办公室、高中教育研究室、义务教育研究室、成职教研究室、教育发展与测评中心、德育研究室,另设有州教育科学规划领导小组办公室、恩施州中小学教师研修中心、州教育学会秘书处。主办有《恩施教育科研网》。

  州教科院肩负研究、指导、评价、培训与服务职能,即站在教育科研前沿,探索教学理论和实践;当好教育管理参谋,为教育决策提供咨询;抓好教学质量监测,引导学校开展教学改革;搭建教师成长平台,为促进学校、教师和学生发展服务。

  围绕基础教育教研部门的职能定位,重点开展以下六个方面的工作:一是加强学科渗透德育的研究与指导,充分发挥教学的育人功能;二是加强课程实施的研究与指导,全面提高地方与学校的课程实施水平;三是加强课堂教学的研究与指导,大力推进能力导向的教学改革;四是加强考试、评价的研究与指导,发挥其在素质教育中的积极导向作用;五是加强农村学校教学研究工作,全面提升基础教育教学质量;六是加强中小学教师继续教育的培训与服务,促进教师专业发展。

  近二十年来,州教科院先后承担全国、全省重点课题7项,其中有2项结题并获奖;参与编写出版九年义务教育课程标准实验教材2部,主持编写地方课程教材及辅导有13种。在省级以上刊物发表学术论文、调研报告、课题结题研究报告257篇,其中有61篇在全国中文核心期刊上发表。出版的专著、论文集有10部。受到恩施州委、州人民政府及省委、省政府、国家及相关部门的各种表彰122人次,在省内外产生了一定影响。1996年被湖北省教育委员会评为“湖北省普通中小学劳动劳技教育先进单位”,1998年被湖北省教育委员会授予“恩施州教育科学研究所先进教科所”,2003年被湖北省教育科学规划领导小组评为“教育科学研究10强教科所”,2005年被湖北省教育科学规划领导小组评为“湖北省教育科学研究先进单位” ,2011被省教研室表彰为“教研创新先进单位”;2012年被省教研室表彰为“教研创新优秀项目”;2001年被恩施市委、市人民政府命名为“文明单位”,2003年被恩施州委、州人民政府命名为“文明单位”,连续三届被恩施州委、州人民政府命名为“最佳文明单位”。2014年被省教育干部培训中心表彰为“2013年度中小学校长培训工作先进单位”;被省教研室表彰为“教研创新论坛优秀成果二等奖”;被州教育局、人社局、财政局联合表彰为“2013年度恩施州中职学校学生技能大赛特别贡献奖”;顺利通过科技档案省AA级复查。连续三届被授予“州级最佳文明单位”称号。

  州教科院将与时俱进,开拓创新,立足长远,面向未来,力争把州教科院建设成为民族特色鲜明、省内外知名的教育科研单位。