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恩施州初中语文民族文化教学资源开发专题研讨会在水布垭顺利落幕

时间:2014-11-03 14:43:14    作者:张应华    来源:恩施教育科研网
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  • 主会场

    主会场

  • 州教科院院长汤吉舜、镇党委委员刘云斌等参加会议

    州教科院院长汤吉舜、镇党委委员刘云斌等参加会议

  • 州教科院院长汤吉舜在开幕式上讲话

    州教科院院长汤吉舜在开幕式上讲话

  • 巴东县水布垭中心学校校长、廪君故里研究著名学者郑国晋作专题学术报告

    巴东县水布垭中心学校校长、廪君故里研究著名学者郑国晋作专题学术报告

  • 水布垭中学教导主任张应华作“廪君故里三里城文化研究”开题报告

    水布垭中学教导主任张应华作“廪君故里三里城文化研究”开题报告

  • 与会代表朗诵创作的廪君故里诗词

    与会代表朗诵创作的廪君故里诗词

  • 教师代表作“民族文化资源开发”经验交流

    教师代表作“民族文化资源开发”经验交流

      本网讯(通讯员 张应华)10月29日,恩施州初中语文民族文化教学资源开发专题研讨会在巴东县水布垭镇长岭初中顺利落幕。恩施州教科院院长汤吉舜,副院长杨舜山、俞玲,水布垭镇党委委员刘云斌,各县市语文教研员,全州初中学校语文教师代表参加会议。恩施州教科院院长汤吉舜发表热情洋溢的讲话,水布垭镇长岭初中校长邓正东致欢迎词。
  汤院长说,民族文化是中华文明的根,是中华文化的源。探寻一个民族的文化,就是探寻本民族的根源,就是传承与发扬中华民族文化。语文教学离不开民族文化这个“根”,课堂教学就是传承与发扬中华优秀民族文化的主要阵地,我们有责任更有义务做好这个工作,并把这个工作做好、做实、做得优秀。
  “武落钟离起南潭,巴蛮五姓出此山。赤穴黑穴遗圣迹,掷剑浮舟举先贤。盐阳鏊兵求廪地,香炉筑城置捍关。夷水西进千秋业,丹霞夷城乃家园。”恩施州教科院副院长杨舜山以一首《咏廪君广求廪地》拉开了活动的序幕。
  会上,杨院长作了《语文教学与传统文化教育》的主题报告。他从“传统文化” 与“民族文化”的异同、廪君文化既是民族文化也是传统文化、我州开发民族文化资源的积极探索以及语文教学要有效进行传统文化教育等四个方面进行了阐述。杨院长高深的理论与精美的媒体课件赢得了与会者的阵阵掌声。
  水布垭镇中心学校校长郑国晋作了《从文化的沉淀中探索巴人起源(武落钟离山“三里城说”诠释)》的专题学术报告。郑老师以《世本》、《后汉书》、《水经注》、《晋书》等历史古籍为借鉴,以广泛的实地考察为依据,从盐池温泉--一个永恒的地标,香炉石考古发掘--夷城立城成定论,武落钟离山的实际位置当指三里城,武落钟离山的地貌特征与三里城相符合以及三里城的民族记忆等五个方面全面阐释了“武落钟离山‘三里城’说”的观点。郑老师深厚的文化功底与幽默风趣的解读让与会者频频颔首微笑。
  水布垭镇长岭初中州级课题--《廪君故里三里城文化研究》在会上正式开题。课题组强调:传承廪君故里三里城文化就是弘扬土家文化,是为我国多民族文化增添活力,是保持民族文化多样性其重要的途径。做好廪君故里三里城文化的研究与传承,能够形成地域民族意识,强化地域民族认同,增强地域民族感情,维系地域民族自尊心,具有其他文化载体所不可替代的重要作用。它能激发土家族成员对本民族的热爱与信仰,增强本民族成员之间的凝聚力,从而促进本民族内部和谐关系的建设。课题组将从学科研究(地理、历史、体育、音乐、美术等)入手,探讨廪君时期在各方面的发展状况以及对后世的影响;从文化探讨入手,研究廪君(巴务相)活动的时间、地域、背景以及与之相关的核心事件;从民族起源及发展角度入手,研究廪君故里三里城文化的内涵及意义;从文化传承角度入手,把廪君故里三里城文化延续发展开去,让土家族人民熟知血脉文化,从而激发民众的民族信仰,开发创新民族品牌,提升民族影响力。
  会议期间,各县市代表就“如何开展民族文化教育教学”进行了广泛交流,部分教师代表现场朗诵廪君故里三里城文化研究所创作的诗词歌赋,把民族文化教学资源开发专题研讨会推向了高潮。
  与会专家、教研员以及部分学校语文骨干教师表示,将以此次会议为契机,着力研究本民族本地域的民族文化,并将本民族本地域民族文化带进课堂教给学生,致力于培养一支懂得民族文化、热爱民族文化、传承民族文化的生力军,做一个地域民族文化的忠实传播者。