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巴东县京信友谊中学:搭乘“协同教研基地”列车,促进学校全面发展

时间:2018-04-19 16:04:03    作者:周志伟 王星
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  • 课题论证会

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  • 道德与法治学科研讨会

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  • 化学学科研讨会

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  • 李晓峰老师正在上研讨课

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  • 潘正茂老师上研讨课

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  • 专家与学校老师一起听研讨课2

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  • 20180419041008189

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        4月18日,恩施州教科院初中室吕家宇和肖秀菊老师一行,在巴东县教研室副主任、语文教研员桂建华等的陪同下,对我校的课堂教学和协同教育基地建设工作进行了视导和调研。
       上午,专家们深入课堂,分别观察了化学教师李晓峰及思品教师潘正茂的公开课,并分学科开展了教学研讨和教师交流会。下午,视导组与学校基地建设领导小组在会议室召开了课题研讨会,校长覃仕伦主持会议。基地建设秘书长语文教研组长周志伟老师对于学校课题研究准备的情况向专家们做了汇报。汇报从研究主题提出的理论依据、发展现状、研究内容、研究思路、达到的目标、技术路线、实施步骤等方面进行,着重对“规范教师的教学行为,促进教师专业成长;着眼于学生的能力素养,促进学生全面发展;优化课堂教学结构,提高课堂效益”等方面作了说明。
       听取汇报后,本校基地建设负责人吕家宇主任首先对课题的新颖性和课题研究的可行性给予了肯定,对学校领导高度重视、老师们的热情参与赞赏有加。同时他也强调我州协同教研基地建设是以20所学校为龙头,围绕教育教学中的“五个领域”选题开展研究,以求基地学校在区域内的教育教学方面起到示范引领作用。他要求学校课题研究组要在内涵和外延的准确性上下工夫,将研究的成果用行政手段固化,成为教师课堂教学行为的刚性约束,达到提高课堂效率的目的。之后,肖秀菊老师对协同基地建设提出了明确要求和指导性意见。
最后,覃仕伦校长作了表态性发言:“没有教研活动,就没有教育质量的提升;不参与教研活动,就没有教师的专业成长。”
       我校将搭乘“协同教研基地建设”这一列车,促进学校全面发展,为我校教师专业成长与学校内涵和外延发展奠定坚实的基础!