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“分层培养青年教师的策略研究”开题论证会在龙凤初中举行

时间:2018-05-21 10:19:18
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  • 会议现场

    会议现场

(通讯员 毕文学 王瑾)在州教育局教育研究与信息化办公室、市教育局装备站和市研培中心领导专家的关注、引领和指导下,恩施州协同教研基地恩施市龙凤镇民族初级中学课题“分层培养青年教师的策略研究”,经过为期三个月的充分准备和深入论证,于2018年5月18日上午在该校召开课题开题论证会,标志着该课题正式启动。
       在开题论证会上,龙凤初中方面从课题的提出,核心概念的界定,研究的背景、条件和价值,研究的目标、内容,研究的思路、方法、技术路线、步骤、预期成果,研究的人员分工等方面做了开题报告,从课题的必要性、适切性、优越性、保障性、创造性、实效性、整合性、普遍性、生成性、层次性等方面对开题报告进行了评估论证。会议还对精心组织、精细策划、精确分工、精准研究、精致做事等方面作了要求,并提出建立导师制、跟踪跟进、细化操作、关注全面等建议。
        最后,会议指出,课题研究是学校教育教学的重要抓手和推手,学校要抓住机遇提高教育教学的品位和实效,学习理论,形成特色,不断积淀。