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龙凤初中协同教研基地课题阶段成果总结展示会如期举行

时间:2019-05-23 09:12:47
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  • 讲好自己的故事

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  • 听课现场

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  • 报告现场

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(通讯员 毕文学 向群)5月22日,龙凤初中协同教研基地“分层培养青年教师策略研究”课题阶段成果总结展示会如期举行。州教科院和市研培中心领导和专家一行8人全程观摩研判指导了学校课题研究工作。
        专家组一行随堂观摩了三位青年教师上的汇报课,观看了青年教师成长的微视频,聆听了8位青年教师“我的成长故事”的现场演讲,聆听了冯军校长“如何讲好成长故事”的讲座和毕老师的课题阶段成果总结报告。最后,专家组代表对龙凤初中协同教研基地课题阶段成果做了研判总结,明确要求大家统一思想,提高认识,充分认识到“课题研究不是学校发展中可有可无的点缀,而是一种实实在在的教育生产力”,继续认真完成“1+2+N”的工作任务,系统反思总结,形成物化成果,加以推广应用。
        另外,参与当天课题阶段成果总结展示会的还有建始县大堰中学、三里中学、高坪中学和景阳中学的校长和备课组长,龙凤镇各中小学的教学管理人员以及本校全体教师和七年级部分班级的学生。
       据悉,恩施市龙凤镇民族初级中学“分层培养青年教师的策略研究”课题是恩施州协同教研基地建设课题研究立项课题(课题编号:XTJY201801),2018年5月8日,由恩施州教育科学规划领导小组办公室正式颁发立项通知书,5月18日,在本校召开课题立项会,课题正式开题。