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一次愉快的家访之旅

时间:2013-06-08 17:00:03    作者:李典平    来源:恩施教育科研网
恩施市施州民族小学 李典平
 
  家访对象:小婷
  家访教师:李典平
  家访背景:
  本学期刚开学,我们班就转来了一个叫小婷的女孩。小婷就像她的名字一样,是一个文静秀气的小女孩,个子不高,一头短发显得特别精神,尤其是齐刘海下一双充满灵气的眼睛,让我见到她的第一眼就喜欢上了她。开学后,看了她在学校上学的表现:在短短的时间内,不仅交了很多好朋友,和其他同学相处得也很好,在课堂上的表现更让人欣喜,不仅勤于思考问题,积极发言,而且观点独到,完成作业一丝不苟,非常认真。在校期间的表现获得了老师和同学们的一致好评。面对这么优秀的一位新同学,我充满好奇,很想去看看是怎样的家长培养出了这么优秀的孩子。带着好奇的心态,我和马老师走进了小婷的家。

  家访过程:
  小婷的家就在学校旁边,穿过一条小巷就到了。来到小婷家,给我的第一印象就是房子不大但却干净整洁,小婷正在做作业,孩子的妈妈热情的接待了我们,并叫来小婷给我们端茶、拿水果。我问孩子的妈妈:“小婷原来在哪里读书?为什么想到在施州小学来读书呢?”孩子的妈妈答道:“我和婷婷的爸爸很早就到广州打工,常年在外,孩子也带在身边,读幼儿园和小学都在下面,但是孩子马上就要回来读初中了,我们想让她早点回来适应这里的环境,从下面转走的时候,教她的老师都舍不得她走。回来后才知道,我们这里的村小学生很少,老师大多也调走了,大家都说施州小学综合条件很好,我们就来施州小学了。因为时间仓促,所以就在学校旁边租了一套房子安顿了下来。”马老师说:“小婷到我们班后各方面表现都很不错,学习非常认真,也很积极地参与班级活动,她自己感觉还习惯吗?”小婷妈妈连忙回答:“她很喜欢现在的学校,也很喜欢现在的班级,回来后经常和我聊学校发生的趣事,转来之前我和小婷的爸爸一直担心小婷到一个新环境会很不习惯,现在看来,完全不必为这个担心,孩子的适应能力超出了我们的想象,我们现在已经完全放心了。而且每天放学后一到家她就主动完成家庭作业,也很认真。做完作业后有时看会儿电视,有时出去玩会儿。”……
  离开小婷的家,小婷妈妈忙碌的身影仍然浮现在我的脑海。看着孩子妈妈忙着叫孩子为老师端茶、递水果,她所做的这一切,让我明白了小婷为什么比别的孩子更优秀,虽然只是一件小事,但却为孩子上了很好的待人接物的一课,对待孩子的学习,一直严格要求,所以孩子的学习非常突出,并注重培养孩子良好的习惯。所以,在这次家访过程中,不仅让我对新来的同学了解得更全面了,增加了和家长之间的沟通、了解,还让我有了意外的收获——在对待孩子的教育时,这位家长做的有很多可借鉴之处,我们还需要学习,我们还可以做得更好。