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做手工的启示

时间:2015-07-06 14:15:05    作者:梁昕怡    来源:恩施教育科研网
咸丰县第二实验小学503班  梁昕怡
    “YES!终于解放啦!”周五一放学到家,我就飞快扔下书包,高兴地大喊。早早做完作业,我拿出妈妈新给我买的《折纸大全》,做起了我最感兴趣的手工。
    一页,两页,我囫囵吞枣地翻着书,没有看到我感兴趣的手工图样。忽然,一只蓬船映入我的眼帘。瞧,这只船小巧玲珑,船内还可以放弹珠呢!真有趣,就试试做它吧!我心想。
    我找来几张正方形彩纸,又找来剪刀和胶布,一切准备就绪了。我笨手笨脚地折着,不是撕破了纸,就是折错了边。过了好一会儿,一只歪歪扭扭纸船才勉强折好。这哪像船啊,简直就是一艘被大浪打翻又破烂不堪的孤舟。
    “气死我了,不折啦!”我怒气冲天,把我的失败艺术品狠狠地扔进了垃圾桶。
    正当我泄气时,看到了电视柜上我以前做的那只精美的小鸟盒。“是啊,那么复杂的小鸟盒我都能做,还怕一只区区小船吗?”我自言自语,重新燃起斗志的火焰,拿起纸耐心地折了起来。终于,功夫不负有心人,一只精致的小船新鲜出炉了!我捧着小船,开心地笑了。
    这次,我不仅学会了折纸船,还获得了受益终生的启示:凡事贵在坚持,半途而废不可能获得成功。
 
评:文章开头新颖,情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。语言生动有趣,为文章增色不少。心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。