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《银色的桦树林》的教学反思

时间:2009-06-04 17:56:48    作者:郭海明    来源:巴东县民族实验小学
  在教学歌曲《银色的桦树林》时,通过课堂教学,大多数学生基本上能够完整地有感情地演唱了,我并没有就此止步,而就通过师生共同介绍搜集到的加拿大各方面的资料,使学生感受加拿大这个国家优美的环境、怡人的气候,从而使学生更加热爱大自然。
 
  此外,为了进一步把握歌曲的情感,活跃课堂气氛,在基本会唱的基础上,我组织学生为歌曲配上打击乐伴奏。在演唱中,大部分学生能够根据音乐的节奏配伴奏,这样,演唱时学生心情愉悦,仿佛自己在徜徉在美丽的桦树林时。不仅如此,在学生能够充分感受歌曲的旋律和意境时,我又从加拿大这个国家的环境而联系到自己的家乡——巴东,并通过展示巴东的优美景色图片,引导学生为自己的家乡即兴创编歌词,有的学生创编的歌词既优美又顺口。
 
  总之通过本课的学习,不但锻炼了学生各方面的能力,还使学生懂得了保护环境的重要性,懂得了人与自然的密切关系。只是由于课堂结构紧凑,没有给学生分组讨论的时间,学生小组合作体现的不充分。