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《让我们荡起双桨》教学反思

时间:2009-06-19 11:20:58    作者:郭海明    来源:巴东县民族实验小学
  在教唱这首歌曲的时候,我注重歌曲情境的营造。首先,我播放了一段录像,这段录像记录了学生在课余时间荡舟北海的愉悦,学生的注意力一下就被这快乐的画面吸引住了。为了让他们能真正体会歌曲中的少先队员课余时间荡舟北海、尽情玩耍地愉悦心情,引导他们想象自己在节假日游玩时的心情。接着又说,歌曲中的孩子们是在哪里游玩呢?我出示图片,并播放歌曲第一段,让他们从中找答案,有同学说是瘦西湖,立即有同学提出不同意见,白塔的传说、为什么是绿树红墙,孩子们的探究能力得到了很好发挥,课外书上学到的知识能运用起来,有收获感,并感到多看课外书的重要等,这一部分着重让他们感受美丽如画的北海风光以及孩子们的喜悦。还让学生了解“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风”这句歌词出现了三次,我和孩子们进一步探讨了为什么要这样写,并知道了在歌中叫副歌,最后在录音中有感情演唱歌曲,培养学生热爱祖国,热爱生活的情感,使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。但是二声部的教学效果没达到预期的效果,今后还将加强这方面的训练。