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《小小的船》教案

时间:2010-12-14 21:07:54    作者:冉红    来源:恩施教育科研网
教学内容:
  1、学唱歌曲《小小的船》(人教版小学二年级音乐)。
  2、朗诵有关月亮的儿歌,讲述有关月亮的故事,演唱有关月亮的歌曲。
 
教学目标:
  1、能熟练地演唱《小小的船》。
  2、感受和体验音的高低及组成的旋律。
 
教学重点:
  1、了解三拍子节奏的强弱规律。
  2、主动积极的参加歌表演和音乐活动。
  3、歌曲的节奏训练及记节奏谱。
 
教学难点:
  学生主动参与音乐活动、并主动、自信地表演,同时还能大胆评价自己和他人的学习成果。
 
教学时间:1课时
教具准备:
  电子琴  碰铃  三角铁  多媒体
教学过程:
  一、激趣导入
  猜谜语:
  1、师:让我们先来放松放松猜个谜语吧!
  出示课件:
  有时落在山腰,有时挂在树梢。
  有时像个圆盘,有时像把弯刀。
  2、学生猜谜
  师:你们喜欢看月亮吗?平时你们见到的月亮都是什么样的?
  (学生边说,教师边出示有关的图片课件: 圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮。)
  今天,我们来学习一首与月亮有关的歌曲。
 
  二、新歌教学
  1、读歌词
  (1) 师:闪闪的星星,弯弯的月亮,多像一幅美丽的图画呀!有位老爷爷把它写成了一首儿歌《小小的船》,请同学们读一读。
  (2) 请一位同学有表情、有节奏地将歌词朗读一遍,而后全体同学朗读歌词。
  (3) 师生一起边读边摇摆身体。
  (4) 配上音乐朗读一遍。
  2、学习三拍子,请同学们用身体的各个部位拍出三拍子的规律。
  3、学唱歌曲。
  (1) 边听歌曲边拍节拍或摇摆身体。
  (2) 看动画音乐再听一遍。
  (3) 你学会了哪一句,请你教教同学。
  (4) 与老师比赛接唱。
  (5) 齐唱一遍。
  (6) 分组练习:表演唱、伴奏、绘画。
  同学们自由组合成兴趣小组,选择自己感兴趣的乐器或其它工具分别练习。
  (7) 汇报表演。
  请一位同学或两位同学主动站在台前为大家演唱。教师给予表扬和鼓励,以激励更多学生能主动表现音乐的意识。
  (8) 评价,小结。
 
  三、拓展活动
  (1) 师:多么神奇的月亮!我国古代的人们创作了许多有关月亮的神话传说。谁能讲一个有关月亮的故事或朗诵描写月亮的歌谣和演唱有关月亮的歌曲?
  (2) 分小组进行表演、比赛,看哪一组讲、唱、诵的同学多。
  (3) 教师小结,也给同学们将一个与月亮有关的故事——嫦娥奔月的故事,并表扬大胆上台表演的同学。