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水平三《花样跳绳》体育课教案

时间:2011-12-13 09:27:24    作者:邓艳    来源:恩施教育科研网

班级:五()班  执教者:邓艳   时间:201111   人数:   

学习内容  

游戏、花样跳绳、放松  

课型  

新授  

教学目标  

1、认知目标:  

   

1)在跳绳中,充分发挥学生的自主创新能力,使学生懂得一根跳绳能有多中玩法,学会在活动中思考,在玩中锻  

   

2)通过游戏,发展学生的协调能力。  

   

2、技能目标:  

   

1)通过教学使学生掌握一绳多玩的方法,发展学生的腿部力量。  

   

2)通过学生自主设计、创造的练习,发展学生的创新能力。  

   

   

3、情感目标:  

   

1)通过合作学习培养学生团结协作、积极进取的精神。  

   

   

2)激发学生学习兴趣,在快乐中锻炼身体,培养创新意识。  

   

   

   

   

   

   

   

重点难点  

   

1、掌握跳绳的基本动作  

   

   

2、利用道具会多中玩法手脚协调配合  

结构  

内容  

组织教法要求  

收心热身,愉悦身心阶段  

6  

一、课堂常规   

1、体育委员整队,师生问好。  

   

2、师宣布本次课内容     

   

   

二、激趣游戏:谁的反应快  

   

1、游戏目的:集中注意力,提高反应能力和上课兴趣  

   

2、游戏方法:学生围绕用跳绳组成的圆,听口令完成游戏,如:师叫“跑那么同学们就顺时针方向跑,叫交换就反方向跑,叫“跳”就做“跳”的动要求一样,还可以利用“数字”等方法,做错了的同学自觉的在中间完成5个高抬腿。  

   

   

   

三、完成自编的绳操  

1体侧运动  

2、腹背运动  

3、扩胸运动  

4、活动手和脚腕关节  

5、全身运动  

要求:跟着音乐完成,动作自然大方。  

一、组织:  

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*:男生  ·:女生   △:教师  

要求:1、集合快、静、齐。  

   2、注意力集中,精神饱满。  

   

二、组织  

         

     


             

                       

   

   


      

        

1、组织教学:教师讲解游戏方法,规则。  

2、要求:所有学生都必须遵守游戏规则,游戏中不得违规。  

三、完成绳操  

要求跟着音乐一起做  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

结构  

内容  

组织教法要求  

育心强替,促智增技阶段  

26  

   

   

四、新授跳绳动作要领  

   

1、学习单人花样跳绳  

   

2、学习双人花样跳绳  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

五、利用手中的道具跳绳做游戏  

   

1、各小组利用各自手中的跳绳摆跑道进行接力赛。  

   

2、各小组展示成果。  

   

3、各小组进行接力赛跑。  

   

四、学习单人花样跳绳  

1、组织:  

   

             

   

   

   


2、散点练习:  

   

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3、生展示动作  

   

4、师总结并示范跳绳动作要领  

要求:认真看教师示范,听讲解,基本掌握动作要领。  

   

5、学生散点练习,教师巡回指导  

   

6、教学回馈  

队形:   

   

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五、学习双人花样练习  

   

要求及队形同上  

   

六、创新游戏  

   

   

   

   

结构  

内容  

组织教法要求  

恢复身心阶段  

6  

   

   

六、集合放松,小结下课  

   

   

1、师要求放松方法  

   

   

2、师小结,回收器材  

   

   

   

   

七、组织形式  

   

队形:  

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要求:  

   

1、跟着音乐做放松操,动作优美。  

   

2、注意力集中,认真听讲。  

   

3通过放松,使学生机体恢复到运动前的状态  

教具准备  

跳绳若干,录音机。