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丁寨乡中小学《我与花草树木交朋友》“综实”教案

时间:2011-06-14 11:29:21    作者:薛红梅    来源:恩施教育科研网
  【教学内容】我与花草树木交朋友
  【教学目的】
  1、知道花草树木对人类的好处。
  2、知道怎样做才是爱护花草树木,养成爱护花草树木的好习惯。
  【教学时间】一个课时
  【教学班级】101班、102班、201班、202班

  【教学准备】
  1、教师了解花草树木对人类的好处。
  2、教师了解乱砍伐树木造成的后果。
  3、教师了解哪一天是植树节,知道植树节的由来。

  【教学设计意图】
  花草树木和人类的生活密切相关,教育学生保护环境要从爱护花草树木做起。本节课设计目的是让学生知道花草树木对人类的好处,知道怎样做才是爱护花草树木,养成爱护花草树木的好习惯。活动中,让学生进行猜想:没有花草树木的情景将是什么样子的,从而体会到花草树木的好处。再通过说一说、议一议、想一想、辨一辩等形式,知道怎样爱护花草树木,增强环保意识。

  【教学过程】
  一、说一说
  师:花草树木对人类有什么好处?(提示:可分春、夏、秋、冬来说)
  生:春、夏、秋、冬,它为大地披上美丽的衣裳,它是小鸟快乐的家,是小鸟快乐的乐园;
  生:它挡住风沙的侵袭,吹出新鲜的空气……花草树木是我们的好朋友。

  二、想一想
  假如没有花草树木,世界会是怎么样?(让学生自主想象,然后个别提问)
  三、议一议
  师:议学生回答的值得讨论的问题
  师:毁林砍树会造成什么后果?
  生:森林被破坏,小鸟没了家,风沙到处吹,水土四处流,满地都是泥,我们呼吸不到新鲜的空气。

  四、看一看:
  出示视频:人们乱砍滥伐,一片光秃秃的景象,洪水冲毁村庄, 冲毁农田。

  五、辩一辩
  出示幻灯片:谁做得对?谁做得不对?

  六、想一想:
  哪天是植树节?你能做些什么?

  七、记一记
  我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。
  不折花,不折草,不折树木不乱摇。
  花草树木是朋友,人人都要保护好。

  八、做一做
  我们怎样爱护花草树木?学着做一做,演一演。

  【教学实践】
  1、按时给学校或家庭的花草树木浇水。
  2、做爱护树木宣传牌,给学校或家庭的小树挂上。
  【教学反思】略

  【教学时间】2011年春季学期
  【教学人员】咸丰丁寨中小学   薛红梅