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丁寨中小学《200米环形跑道画法与实践》“综实”教案

时间:2011-06-14 11:56:58    作者:覃春望    来源:恩施教育科研网
  【教学内容】200米环形跑道画法与实践
  【教学目的】
  1、知道 200米 环形跑道画法。
  2、怎样画 200米 环形跑道,养成爱动脑经和勤于实践的好习惯。
  【教学时间】一个课时
  【教学班级】701班、702班、703班
  【教学准备】画线的器材等

  【教学设计意图】
  每年学校运会画跑道是每个体育教师一件头痛的事情,而我们农村学校一般都只有一名专职体育教师,此活又脏又累,别人都不愿干,常常要忙上一至二天。我也不例外,经过多年的实践,我终于想出了一种简便易行的方法,让学生从小就掌握画环形跑道的技术和方法。用此法, 200米 标准田径跑道在二节课内可以画完。下面我将这种方法介绍给各位同行。供各位一线体育教师参考。
  1.课前制作好工具,找一根与跑道内宽相等的圆型硬木材(以茶杯大小)和三快 两米 左右方木料,要干透,没变形的,以便长期使用。然后请木匠在圆木料上打上5个上大下小的方形小孔,5孔之间的距离为一条跑道的宽度,然后在圆木材的中心左右各 1米 处垂直打上斜孔,嵌入两块方料,在最后一块方料的两端打上长方形小孔,将其灌入前两块木料的另一端,在连接处用钉子钉牢.再购买5颗农村靶田用的耙齿灌入孔内.我将这个工具形象地称作“五齿耙划线器”。
  2. 画线材料准备:脸盆20口,胶手套20副,石灰2大袋 .50米 皮尺2个.
  3.将一班学生分成21个小组,每组两人,一个脸盆装石灰,一副胶手套.又将其中20个组分派到两直道和两弧形弯道处.各组由一名组长指挥.
  4. 画线开始,一组两名同学一人倒拉着划线器绕环形跑道走,另一名同学当副手,在走的过程中以跑到内边框为基准,随时注意5颗靶齿的长短松紧,以便留下清晰的痕迹,划线时先灌入4颗,在进入弯道与直道连接处时再灌入最外侧的一颗靶齿划第4道的边线.一圈走完4条跑道的分道线也就完成了.
  5.各小组带上胶手套用石灰沿痕迹画线,这样用不了一节课就能把整个场地的分道线画完。
  6.第二节课由另一班学生丈量,分别画出各运动项目区域. 整个过程全部由学生操作,教师只负责技术指导监控.
  此法:适用于农村条件差的中小学 200米 或不足 200米 环形煤渣跑道。