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北京市地理骨干教师到巴东送教、送研,亮点纷呈

时间:2016-10-27 16:01:56    来源:恩施教育科研网
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  • 马珏老师授课中

    马珏老师授课中

  • 教师上课中

    教师上课中

  • 师生互动

    师生互动

       本网讯(通讯员 邓明忠 谭佺)10月24日至10月26日,巴东县初中中青年地理教师优质课展评暨教学基本功竞赛活动在野三关民族初级中学举办。来自全县初中学校的各位代表汇聚一堂,同台竞技、切磋交流。
  竞赛活动分七年级与八年级两个组进行,同时赛课。参赛教师们站在现代教育教学理念的前沿,踏着新课程改革的步伐,同台竞技。他们准确地把握了学生的认知和心理特征,创造性地使用教材,科学地整合各种教学资源,充分运用现代信息技术手段,展现了一节节具体个性化特点的课堂教学。
  竞赛活动的评委组通过两天的紧张工作,于26日上午评定出每个组的奖次等级,经过评委组的最终合议,决定由来自溪丘湾平阳坝初中的李雄老师代表我县,参加恩施州初中中青年地理教师优质课展评和教学基本功竞赛活动。
  26日下午,北京市地理骨干教师、海淀区地理学科带头人、海淀区兼职教研员马珏老师,揣着牵挂巴东地理学科教育教学的情怀,从北京坐飞机到宜昌,然后直奔巴东野三关民族初级中学。她不顾疲劳走进课堂,主讲了一节七年级地理《大洲和大洋》的示范课,随后做了一场题为《设计有效课堂活动 提升学生综合能力》的精彩演讲。
  马老师的课是通过知识传承来落实课标,通过落实课标来达到培养能力,即感召力、观察力、动手能力、空间思维能力、实际解决问题能力。给我县地理教师带来了先进的教学理念:初中地理教学的关键不在于教给学生多少知识,而在于帮助学生找到学习地理的分析方法,建立地理学科的核心观念,提高学生的思维品质。
  马老师在演讲中强调:新课程标准所倡导的学生的学习方式,是以学生的自主学习为基础,以合作学习为重要途径,以学生的探究学习为主的新型教学模式,这成为课堂动态生成的沃土,这些生成演绎着课堂的精彩,更充分地体现了学生的学习主体性,激发了学生学习的积极性。