中国 恩施民族教育科研网http://www.mzjky.cn/http://www.mzjky.cn/rss.aspzh-cn中国 恩施民族教育科研网http://www.mzjky.cn//images/logo.gifhttp://www.mzjky.cn/http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19781本网讯（通讯员 唐少先）2012年5月14日至16日，县教研室组织教研员深入部分乡镇进行“比教学”工作专题视导。5月14至16日，县教学研究室教研员分成中学、小学两组，对长梁、茅田、三里、红岩、业州等乡镇、学校进行“比教学工作”专题视导 。为期3天的视导过程中，视导小组分别听取了各校有关负责人的介绍，进行了档案资料检查，采取推门听课形式，先听后评，共听课29节（初中15节，小学14节），通过评课、唐少先县市动态2012-5-18 15:18:49http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=197765月16日下午，州教育局副局长唐生莲、体卫艺股股长高利民和县教育局领导一行到咸丰县高乐山镇中检查指导工作。　　首先，唐局长在操场现场观摩了九年级女子800米体育中考，对县教育局严格按照安全、规范、公平、公正的原则进行测试感到十分满意；对学校在考前认真训练，在考试中精心组织、老师们尽职尽责给予高度赞扬。　　其次，对学校的中考和地生会考、安全问题、办学条件以及占地90亩，截止到今天，已投资2100万元左明权县市动态2012-5-18 11:13:13http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19773本网讯（通讯员姜昌银 邵世祥）为激发小学生学习英语的热情，提高英语口语交际能力，给学生提供展示英语风采的舞台，　5月18日　，恩施市屯堡乡举行第五届小学生英语口语竞赛，从全乡各小学初赛中脱颖而出的35名学生参加了本次比赛。　　本次比赛分为自我介绍、视听谈话、即兴演讲和现场对话四个部分。赛场上选手们各显神通，展现出各自不凡的英语实力和语言风采。他们清澈悦耳的稚趣童音、娴熟流利的口语、自信的演讲风格、姜昌银邵世祥县市动态2012-5-18 10:49:15http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19766本网讯，（吴明途 梁平）2012年5月17日上午，湖北省武汉水果湖小学优秀青年特级英语教师白云和武汉青山区钢城19小学的优秀青年特级英语教师王菁给咸丰县全体小学英语教师带来了两节英语示范课。借此平台，咸丰县高乐山镇第一民族小学青年教师李春艳也献上了一节展示课。下午，“全国十佳外语教师”白云为参会教师作了关于《小学英语基础知识》教学的专题报告。　　三节精彩的英语课让听课教师受益匪浅，　白云　老师的专吴明途教研信息2012-5-17 14:50:05http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19761本网讯（ 通讯员 余先静）5月12日，以省残联副理事长施李国为组长的调研组一行来到恩施市特校，对该校工作情况进行调研。州残联理事长郭晋、市人大常委会副主任侯萍、副市长张献宏等陪同调研。　　　　当天，调研组一行来到恩施市特殊教育学校，看望慰问这里的残疾儿童及教职员工，详细了解学生的学习生活情况，以及学校的教育教学条件。在了解了相关情况后，施李国一行对学校结合自身实际，大胆创新，扎实开展工作以及所取得余先静县市动态2012-5-17 8:06:20http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19760本网讯（通讯员 梅凯）5月16日下午，由州教科院分管学生政治思想工作的3位同志组成的调研小组莅临咸丰县甲马池中学，就中小学德育现状进行调研。调研组一行实地查看了食堂卫生及宿舍内务整理，并查看了德育资料建设情况。在调研会上，德育处就我校的德育工作现状、德育工作成效以及德育工作中面临的问题作了详细的汇报，向家应校长也对学校德育工作进行了补充。调研小组充分肯定了学校所取得的成绩，认为我校德育工作注重细节梅凯县市动态2012-5-17 8:04:50http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19759本网讯（通讯员 张海涛）5月16日，以课内比教学为契机，甲马池镇中心小学英语组开展了同课异构的教学竞赛活动。本次活动由三、五年级的四个英语教师参加。同年级的两个教师针对相同的课题，同一个教学内容，采用不同的构思、不同的教学方法、不同的实施途径，殊途同归，力求打造高效英语课堂。此次活动，教师通过对比发现新的教学方法和存在的问题，并研究不同的教学切入点和展开方式，由此打开教师的教学思路，引领教师快速成张海涛县市动态2012-5-16 22:38:48http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19758本网讯（通讯员 宋发伦）5月16日，巴东县民族实验小学以“民族文化扎根心中”为主题开展书法比赛活动。　　据了解，该校在“民族文化扎根心中”书法比赛活动中，通过“广泛宣传、精心组织、多方筹备”等方式精心准备，以硬笔书法和软笔书法为形式，经过评选，100余名学生分获一、二、三等奖。　　通过开展本次活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的综合素质。宋发伦县市动态2012-5-16 16:23:09http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19757本网讯（通讯员 郑春亭）5月16日，雨过初晴山峦如洗，阳光明媚心花怒放，5月16日8时30分，悠扬的舞曲《踏浪》骤然响彻野三关镇中校园，“小小的一片云呀，慢慢地走过来......”该校参加2012年体育中考的572名考生随着欢快活泼的节奏跳起了校园集体舞。嘹亮的歌声，优美的舞姿，无不散发出青春的气息。正如县教育局体育中考办公室副主任张正平所言：今年的体育中考项目推陈出新，取消了多年的校园歌曲大合唱郑春亭县市动态2012-5-16 16:17:47http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19739本网讯（通讯员　刘虹曼）5月1日，恩施市人民政府副市长张献宏在市教育局局长陈斌的陪同下到清江外国语学校调研，围绕民办学校的发展与该校领导展开了座谈。　　 该校校长姚源波详细汇报了学校基本情况、办学思路、发展愿景及学校在发展过程中遇到的“瓶颈”，希望得到市委市政府的大力支持。　　 张献宏市长在听取了姚校长的汇报后，对该校前沿的办学理念、突出的办学成绩和科学高效的管理给予了充分肯定，在全市教育中作出的刘虹曼县市动态2012-5-16 10:12:18http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19734本网讯（通讯员　廖福勇）　“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒。”5月15日上午，光明小学一群学生围着学校刚办好的国学经典专栏，一边观看一边认真地诵读着这句经典的句子和含义。 据该校副校长崔昌玉介绍，现行的小学语文和思想品德课课本都有不同程度的国学经典渗透，课本里也有不少的古诗文背诵课文。让学生学习和诵读《弟子规》，可以使学生接触到更多的中国传统文化和思想精粹，既培养孩子良好的道德品质，也可提高学生们廖福勇县市动态2012-5-16 8:02:43http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=197295月15日上午，利川市教研室思品教研员肖希成同志、语文教研员罗轶同志、英语教研员李春贵同志等专家莅临石坝初中指导教学教研和复习备考工作。　　　　 几位专家首先听取了我校校长严华兵同志和教导主任肖希文同志就八九年级复习备考工作的汇报，他们肯定了我校的复习备考工作抓得早、抓得好，领导重视，措施具体，特别对我校在全州中考适应性考试和第一次质量检测中取得的成绩给予了充分肯定；接着几位专家分别听了一节九年级李良忠教研信息2012-5-15 17:05:52http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19708本网讯（通讯员 向东方）日前，笔者从巴东县溪丘湾乡中心学校获悉，该乡初级中学郭春红老师参加省级教学比武载誉归来，把溪丘湾乡“课内比教学”活动推向了新的高潮。据统计，自2011年秋季学期以来，溪丘湾乡广大教师积极响应号召，踊跃参加“课内比教学”活动。在各级教育行政部门组织的教学比武活动评比中，溪丘湾乡共获得省级二等奖1个；州级二等奖1个，三等奖1个；县级一等奖4个，二等奖8个，三等奖5个。这也是该乡向东方县市动态2012-5-14 10:10:42http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19705本网讯（通讯员 刘虹曼）近日，从湖北省电教馆获悉，清江外国语学校学生参加湖北省“第十二届中小学电脑制作作品评选”暨“第六届中小学信息技术创新与实践活动”初赛通过率100%，16份复赛作品入围现场总决赛。其中，参赛选手杨茜、瞿蓁、谭维熙从全省500多名选手中脱颖而出，入围全国总决赛。　　办学六年来，该校非常注重学生电脑应用能力的培养。每周开足计算机应用课程，课余时间还给予特别辅导，该校每年都会组织几刘虹曼县市动态2012-5-14 8:14:02http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19703本网讯（通讯员 郑春亭）5月12日下午六时，随着野三关镇中理科实验操作考试最后一组测试结束封卷，标志着巴东县2012年理科实验操作考试顺利完成。 上午9点，野三关镇中全体考生排着整齐的队伍依次进入考场，在三个考室分组同时进行实验操作考试。整个考试过程时间紧凑，秩序井然，考生有条不紊地完成每一步实验操作，监考教师认真细致地察看每一位考生的操作过程或实验结果，并当场评定考生成绩。此次考试成绩将作为20郑春亭县市动态2012-5-12 17:07:48http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19695本网讯（通讯员 陈容全）　5月10日，板桥中学与新田村小学联合举行的“教育发展共同体研讨会”在新田小学电教室举行。　　研讨会上，板桥中学两位青年教师分别展示了一节四年级语文和六年级体育优质课，新田村小学一青年教师也呈现了一节五年级数学优质课，并对着三节课进行了详细的说课、评议。　　本次研讨会就如何增进和加强学校间的沟通与交流，促进区域教育均衡发展，为学校搭建交流办学经验的平台。两校领导就高效课堂建陈容全县市动态2012-5-11 15:22:14http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19691本网讯（通讯员 刘虹曼）近日，清江外国语学校顺利加入由北京景山学校、北京师范大学科学传播与教育研究中心联合发起的“数字景山网络联盟”，正式成为会员学校。 据悉，“数字景山联盟”是由国内外致力于基础教育改革的中小学校共同建立，以先进的多媒体技术和网络通信技术为依托，推动基础教育资源共建共享、均衡发展联盟公益性组织，其宗旨是传播先进的教育理念，共建、共享优质教育资源，推动务实的教育科研，创建开放的学刘虹曼县市动态2012-5-11 9:38:05http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19682本网讯（通讯员 钟华斌 徐富起）针对偏远教学点音、体、美学科薄弱的现状，为了进一步活跃我校体育、音乐和美术课的教学教研气氛，提高课堂教学质量，开齐开足体艺课程，切实把体育艺术教育摆在学校教育应有的位置。5月9日至10日，龙马民族小学为碾盘、青堡教学点分别送去一节美术、体育课课。　　　　　　此项活动是龙马民族小学针对偏远教学点教师年龄老化，教育观念陈旧，音乐、体育、美术学科薄弱的现状而开展的。余沛胜钟华斌徐富起县市动态2012-5-10 16:52:40http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19680本网讯（通讯员柳朝玲）“哇噻，真高级呀！”恩施市芭蕉中心小学三（1）班的孩子们一走进新的实验室，看到崭新的实验桌，全新的实验仪器，就发出了这样的感叹。本学期，学校组织全体科学教师召开了科学教学培训会，就科学实验操作要求、科学仪器的有效使用、科学教学质量的提长升、教师在科学教学中的体会等进行了交流发言。在平时的科学课中，各位科学老师认真钻研教材，集体备课，充分利用身边的资源，自制教具、学具进行科学教柳朝玲县市动态2012-5-10 13:17:33http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19678本网讯（通讯员 赵刚）“老师在课堂上注重启发引领、学生在课堂上快乐合作学习，这样的课堂孩子们学得快乐，我喜欢。”5月8日，一位二年级学生家长走进恩施市实验小学课堂后，这样评价。自5月7日开始，恩施市实验小学开展教学开放周将持续一周。数千名家长将分批走进实小校园，和孩子一起体验不一样的“上学”。有的家长甚至用照相机摄影机记录着孩子在学校的点点滴滴。在课堂上，家长和自己的孩子一起聆听所在班级任课教师精赵刚教研信息2012-5-10 11:02:32http://www.mzjky.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=19662本网讯（通讯员朱家洪 严芬）5月8日上午，屯堡小学邀请学生家长到学校进行观学校、教学和评学校、教师活动。　　 活动从上午九点开始，与会家长听取了学校负责人汇报，随后走进教室听课，并参观了学生食堂及学生宿舍等。最后，家长们对学校及教师进行评价，并提出合理化建议和意见。　　据了解，学校开展此次活动的主要目的是为了查找和整治学校存在的“庸懒散软”和“得过且过、工作不力、有力不行、作风漂浮、纪律涣散”等不朱家洪严芬县市动态2012-5-9 18:58:47http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18709关于个人和“十一五”规划课题结题的通知各课题相关人员及单位：为了加强课题规范管理，顺利推进和开展“十二五”规划课题的研究。经研究决定对2009年立项的个人课题和“十一五”规划课题进行一次性全面结题，本次未能结题的课题作自动放弃结题处理。具体事宜安排如下：一、 结题范围1、2009年立项的个人课题2、“十一五”规划集体课题3、2009年及以前立项的省级子课题二、 结题材料1、 恩施州教育科研成果评审吕家宇课题管理2012-2-17 9:10:39http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18323全国教育科学教育部“十二五”教育科研规划重点课题——“高效课堂建设研究”　　成果发布与应用推广专辑之（十）　　实施新课程高效课堂建设研究20法（10）　　——互动辩课研究法　　（利川市教学研究室 课题管理办公室 主持并撰稿 徐光华）　　　　【引 言】课堂是实施教学的主阵地，是新课程改革的主战场。因此，如何建设高效课堂、实现高效教学，是基层教研教辅人员、学校管理者和广大教师共同面临的崭新课题。如何研徐光华成果推广与应用2011-12-13 15:18:14http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18322全国教育科学教育部“十二五”教育科研规划重点课题——“高效课堂建设研究”　　成果发布与应用推广专辑之（九）　　实施新课程高效课堂建设研究20法（9）　　 ——同课异构研究法　　（利川市教学研究室 课题管理办公室 主持并撰稿 徐光华）　　　　【引 言】课堂是实施教学的主阵地，是新课程改革的主战场。因此，如何建设高效课堂、实现高效教学，是基层教研教辅人员、学校管理者和广大教师共同面临的崭新课题。如何研徐光华成果推广与应用2011-12-13 15:12:16http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18321全国教育科学教育部“十二五”教育科研规划重点课题——“高效课堂建设研究”　　成果发布与应用推广专辑之（八）　　实施新课程高效课堂建设研究20法（8）　　 ——课堂竞赛研究法　　（利川市教学研究室 课题管理办公室 主持并撰稿 徐光华）　　　　【引 言】课堂是实施教学的主阵地，是新课程改革的主战场。因此，如何建设高效课堂、实现高效教学，是基层教研教辅人员、学校管理者和广大教师共同面临的崭新课题。如何研徐光华成果推广与应用2011-12-13 15:04:05http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18320全国教育科学教育部“十二五”教育科研规划重点课题——“高效课堂建设研究”　　成果发布与应用推广专辑之（七）　　实施新课程高效课堂建设研究20法（7）　　 ——名师名课研究法　　（利川市教学研究室 课题管理办公室 主持并撰稿 徐光华）　　　　【引 言】课堂是实施教学的主阵地，是新课程改革的主战场。因此，如何建设高效课堂、实现高效教学，是基层教研教辅人员、学校管理者和广大教师共同面临的崭新课题。如何研徐光华成果推广与应用2011-12-13 14:55:35http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18318全国教育科学教育部“十二五”教育科研规划重点课题——“高效课堂建设研究”　　成果发布与应用推广专辑之（六）　　实施新课程高效课堂建设研究20法（6）　　 ——常规课堂研究法　　（利川市教学研究室 课题管理办公室 主持并撰稿 徐光华）　　　　【引 言】课堂是实施教学的主阵地，是新课程改革的主战场。因此，如何建设高效课堂、实现高效教学，是基层教研教辅人员、学校管理者和广大教师共同面临的崭新课题。如何研徐光华成果推广与应用2011-12-13 14:46:07http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18268个人课题研究方案　　研究者：来凤县百福司民族小学 粟海燕　　课题名称：小学高年级快乐作文的教学研究　　课题成因：快乐作文是提高学生作文水平和培养学生自觉习作的习惯，实现新课程标准对小学作文要求的有效途径，随着教学改革的不断深入，快乐作文教学必将大有可为。　　课题简介：使学生能够把学习生活和日常交往中的快乐、苦恼等感受，主动诉诸恰当的语言文字，写出有血有肉、有感而发、生动耐读的文章，让学生写作文成为粟海艳课题研究2011-12-12 21:13:09http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18266中国教育学会“十一五”科研规划重点课　　《小学教学方法创新实验与研究》　　子课题《新课程、新教材关于作文教学的新思路研究》　　实施方案　　来凤县百福司民族小学语文教研组　　一． 研究背景　　1. 在新课程、新教材下，对学生的习作教学仍然是个难题，为了更好地搞好习作教学，让学生的作文能取得较好的水平，所以围绕作文教学的新思路展开研究。　　2. 针对学校习作教学的现状，教师如何教，学生如何写好作文仍然粟海艳课题研究2011-12-12 21:08:46http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18267中国教育学会“十一五”科研规划重点课　　《小学教学方法创新实验与研究》　　子课题《新课程、新教材关于作文教学的新思路研究》　　课题研究阶段性总结　　 来凤县百福司民族小学 粟海艳　　 新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在“新”字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写作教学经验的积累，在小学作文教学中，我们尝试进行“新课程、新教材关于粟海艳课题研究2011-12-12 21:06:01http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18196课题研究简报第九期（总第九期）恩施自治州教育科学规划领导小组办公室 2011-12-8《十二五》恩施州教育科研课题立项及开展情况快讯经各县（市）教研室精心组织，各单位积极申报，我州共立项《十二五》规划州级课题110项，省级课题4项。具体分布如下：县（市）州级省级合计恩施市213利川市18119建始县7070巴东县16218鹤峰县33恩施高中11全 州1104114所有州级课题均于九月二十九日前下发吕家宇课题规划2011-12-7 16:02:16http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18107全国教育科学教育部“十二五”教育科研规划重点课题——“高效课堂建设研究”　　成果发布与应用推广专辑之（一）　　实施新课程高效课堂建设研究20法（1）　　 ——视课查课研究法　　（利川市教学研究室 课题管理办公室 主持并撰稿 徐光华）　　　　【引 言】课堂是实施教学的主阵地，是新课程改革的主战场。因此，如何建设高效课堂、实现高效教学，是基层教研教辅人员、学校管理者和广大教师共同面临的崭新课题。如何徐光华成果推广与应用2011-12-5 10:58:03http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18109全国教育科学教育部“十二五”教育科研规划重点课题——“高效课堂建设研究”　　成果发布与应用推广专辑之（三）　　实施新课程高效课堂建设研究20法（3）　　 ——观课议课研究法　　（利川市教学研究室 课题管理办公室 主持并撰稿 徐光华）　　　　【引 言】课堂是实施教学的主阵地，是新课程改革的主战场。因此，如何建设高效课堂、实现高效教学，是基层教研教辅人员、学校管理者和广大教师共同面临的崭新课题。如何研徐光华成果推广与应用2011-12-5 10:57:03http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18111全国教育科学教育部“十二五”教育科研规划重点课题——“高效课堂建设研究”　　成果发布与应用推广专辑之（五）　　实施新课程高效课堂建设研究20法（5）　　 ——磨课说课研究法　　（利川市教学研究室 课题管理办公室 主持并撰稿 徐光华）　　　　【引 言】课堂是实施教学的主阵地，是新课程改革的主战场。因此，如何建设高效课堂、实现高效教学，是基层教研教辅人员、学校管理者和广大教师共同面临的崭新课题。如何徐光华成果推广与应用2011-12-5 10:54:26http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18110全国教育科学教育部“十二五”教育科研规划重点课题——“高效课堂建设研究”　　成果发布与应用推广专辑之（四）　　实施新课程高效课堂建设研究20法（4）　　 ——问课品课研究法　　（利川市教学研究室 课题管理办公室 主持并撰稿 徐光华）　　　　【引 言】课堂是实施教学的主阵地，是新课程改革的主战场。因此，如何建设高效课堂、实现高效教学，是基层教研教辅人员、学校管理者和广大教师共同面临的崭新课题。如何研徐光华成果推广与应用2011-12-5 10:50:25http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18108全国教育科学教育部“十二五”教育科研规划重点课题——“高效课堂建设研究”　　成果发布与应用推广专辑之（二）　　实施新课程高效课堂建设研究20法（2）　　 ——听课评课研究法　　（利川市教学研究室 课题管理办公室 主持并撰稿 徐光华）　　　　【引 言】课堂是实施教学的主阵地，是新课程改革的主战场。因此，如何建设高效课堂、实现高效教学，是基层教研教辅人员、学校管理者和广大教师共同面临的崭新课题。如何研徐光华成果推广与应用2011-12-5 10:42:07http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=18030简 讯据鄂教办【2011】37号文件获悉，我州四项教育科研课题被省教育厅列为《湖北省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题》，名单如下：课题编号项目名称负责人申报单位2011B541区域推进中小学高效课堂建设的研究张鸣泉恩施市教研室2011B587山区小学教师教育教学探索与实践张世界巴东县绿葱坡中心小学2011B588科学人文素养在初中课堂教学中的实践研究桂建华巴东县教研室2011B638数字2011恩施州省立项课题课题规划2011-11-30 10:10:24http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=15171关于下发恩施州“十二五”教育科研课题指南的通知各县（市）教研室、高中（含职高）学校：现将我州“十二五”教育科研课题研究指南发给你们，此指南仅是研究方向，具体研究课题请你们组织教师广泛研讨自行确定。课题可以学校为单位申报，也可以教师个人申报。申报单位或个人须将课题立项申请书（一式两份）于2011年7月5日前交州教科院吕家宇老师处，申请书的电子文档发至esljy106@163.com邮箱，我办将于7月吕家宇课题规划2011-3-4 15:29:01http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=15041课题研究简报（第八期）教科规划办 吕家宇 罗坤胜2010年是我州教育教学课题研究丰收的一年。一批省州“十一五”规划课题顺利结题，今年又申报立项了一批省级课题。一、 结题课题情况：省民宗局立项的《开掘运用本地德育资源 提高中小学德育的针对性和实效性研究》子课题17项在州结题，《恩施州民族传统文化传承与弘扬教育研究》子课题11项在州结题。2008年立项的“十一五”规划集体课题结题39个，2009年立项吕家宇课题规划2011-1-18 10:18:59http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=12432关于湖北省教育科学“十一五”2010年度课题申报工作的通知 鄂教科【2010】001号各市（州）教科规划办、高等学校、省直有关单位： 为了充分发挥教育科研为教育决策和学校教育教学服务的功能与作用，推动群众性教育科研活动的广泛开展，进一步繁荣和发展我省教育事业，经研究决定，湖北省教育科学“十一五”规划课题2010年度申报工作正式启动，现将有关事项通知如下：1、课题选题以《湖北省教育科学“十一五”规划吕家宇课题规划2010-5-14 16:00:48http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=9504吕家宇课题规划2009-9-30 10:23:53http://www.mzjky.cn/jygh/ShowArticle.asp?ArticleID=9503《小学数学有效课堂教学设计研究》　　课题结题报告　　建始县实验小学 数学课题组　　一、研究的背景和意义　　1、创新教育的需要。小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着发展学生思维能力，培养创新意识、实践能力和提高学习数学的兴趣，养成良好学习习惯的历史重任。在新课程标准中也指出：小学数学课堂教学中要“重视培养学生的创新意识和实践能力”。只有引导学生经建始实小刘梅芳课题研究2009-9-30 10:16:03http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19628不该被遗忘的角落　　——谈教师家访　　利川市汪营镇民族希望小学 杨林海　　教师的家访是学校德育工作的一项重要内容，是加强和改进学生道德建设。推进学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合的有效途径。因此，学校教师，特别是班主任必须搞好家访工作，促进家长和学校的信息交流，统一家长和学校认识。实现家庭、学校教育的有效结合，达到共同教育学生，取得最佳教育目的。　　一、家访的策略　　家访是教师登门造访，与学生家杨林海学校管理2012-5-4 9:02:55http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19595龙马民族小学开展“五进五评”活动　　本网讯（通讯员 钟华斌）4月28日，恩施市龙凤镇龙马民族小学召开学生家长会暨 “五进五评”活动，龙凤镇龙马片市镇级人大代表、各村委会负责人、学生家长，共计300余人参加本次活动。　　　　龙马民族小学以“千人评学校、教师”实践活动为主题，组织与会代表通过“走进校园评环境、走进课堂评教学、走进教师评师德师风、走进食堂评学生营养改善、走进寝室评管理”活动，采取实地参观钟华斌学校管理2012-4-28 15:27:30http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19591教师也要善待自己的孩子　　——“课外访万家”活动心得体会　　板桥小学 向均娥　　随着“课外访万家”活动的推进，我们走进了　李永松　老师的家，他的儿子本学期初从新田小学转到板桥小学三年级，来到我班就读，以前一直是他自己教儿子。当他说道“老师教不好自己的孩子”时，我不禁想起这样一句俗话“医人者难自医”。这句话完全可以“移植”到某些已经成为家长的教师身上。　　在无论是学校教育还是家庭教育都受到极大重视的向均娥学校管理2012-4-28 14:33:08http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19590爱洒山间路 ，情暖学生家恩施市板桥小学 费国艳　　家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。我和我们板桥小学全体教师积极的投入到“课外访万家”的活动中，使此项活动形成了常态化。　　山里需要读书人　　　4月16日　，我们四位教师步行至板桥居委会胡家湾进行家访，一路随山势蜿蜒而费国艳学校管理2012-4-28 14:30:29http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19576大路坝民小召开家长座谈会共商“营养午餐”实施办法 　　本网讯（通讯员 谢志文）　　2012年4月26日　上午9时　，大路坝民小会议室里座无虚席，家长们交头接耳的议论着国家实施的营养餐工程的话题。9点10分，家长会正式开始，针对此次家长会的热门话题，校长向走读生家长宣传了国家实施“营养餐”工程的目的和意义，介绍了学校组织实施“营养午餐”工程的办法和措施。为了集思广益，学校还留出一定时间给家长和班主任谢志文后勤管理2012-4-27 9:11:12http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19527农村地区教育技术装备应用初探　　老屋基中学　陈德明　　关键词： 农村学校教育技术 　　　　现阶段如何加强农村中小学教育技术装备工作 , 笔者结合工作实际作了一些探索和思考。　　一、加强对教育技术装备工作重要性的认识　　加强农村中小学教育技术装备工作是推进农村中小学素质教育的需要。素质教育要求培养学生动手、动脑能力 , 中小学的实验课就是通过学生动手做实验 , 培养学生动手能力、观察能力和求实创新的老中陈德明学校管理2012-4-22 19:57:26http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19491日前，建南镇建新小学召开了一次以“宣传、沟通、合作、教育”为主题的家长会。出席大会的有镇政府领导、中心学校领导、村委领导以及400余位家长。会上，首先由学校领导对学校工作作了解释、说明、和宣传。校长陈文科同志就学生发展的目标是什么、现在为学生的发展做了些什么、以及今后的打算是什么作了详细报告；教导主任龚元胜同志就家长的一些错误做法和如何教育好自己的孩子作了仔细说明；总务主任刘勇军同志就营养改善计划陈文科学校管理2012-4-19 14:55:56http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19470前不久，建新小学全体教师乘车到达利川建南黄金小学，在副校长秦绪祥同志的带领下，以参观 “五优文化”建设为主，并进行了对口请教和互相交流。我们是这样看待黄金小学的。　　五年来，黄金小学在以江书涛同志为首的一班人的带领下，学校发生了很大的变化、取得了骄人的成绩，方方面面都为我们树立了榜样、提供了借鉴。　　第一． 从班子成员的凝聚力上看　　班子成员精诚团结，模范带头，甘愿奉献。校长在与不在一个样，会上会陈文科学校管理2012-4-18 12:10:15http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19469家访有感恩施市板桥镇中心小学 黄玲　　“他的字写得太潦草，我硬是憋不过来；他的学习成绩总是搞不上来……”这是我们刚进门，还没来得及开口，家长对我们说的一番话。　　他就是这学期中途从一村小转进我们班的小东。他确实正如家长说的那样：学习习惯不好，作业书写极其潦草，学习成绩不理想。他来的那些天，我们班所有代课老师都为他的学习很担忧。听到家长那一番真情流露，我觉得自己的责任更重大了。　　随后，我们一行几人黄玲学校管理2012-4-18 11:39:54http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19459有效规划 主动成长长江小学教师“二五”成长规划调研报告　　巴东县官渡口镇长江小学 李超群 　　2010年11月，长江小学全体专任教师经过深思熟虑，以学校校实际情况和发展方向为出发点、以个人发展现状为依据，放眼未来，制订出了各具特色的发展规划。在规划中，老师们深入的剖析了自己的专业发展现状，明确了个人预期发展目标，提出了易于操作、坚持不懈的发展措施，从而通过了学校组织的审查，顺利的过渡到具体的实施环李超群学校管理2012-4-17 14:03:23http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19458教师自主成长策略——学习与创新巴东县官渡口镇长江小学 李超群 　　“学习”这个词语，几乎在每一个而立之年的教师眼中，都是一个较为“迂腐”的代名词，“学了十几年，教了十几年，学来学去也就那么一会事了”。然而“学习”于我来说，却经历了一波三折：工作之初，我试着向老教师学习管理经验，教学方法；十年之后，科研兴校之风盛行，触动学习神经，再次投入；再过几年，新教材试用，低年级勉强还能对付，越往上其内容与初中李超群学校管理2012-4-17 13:59:00http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19457校本研修：为教师成长加速　　巴东县官渡口镇长江小学 李超群 　　深化教育改革，推进素质教育，需要大批教学技艺精湛的教师，而现在校本教研的提出，新课程改革大力推进，更是需要灵活机智、紧跟时代步伐的高素质教师。于是，继续教育观、终身学习观使所有教师达成一种共识：只有以全新的教育教学理念和高超的专业水平引领所有学生驰骋在知识的海洋中，才能从容不迫的接受日新月异的新时代对教师的新挑战，。长江小学自建校以来李超群教师管理2012-4-17 13:54:39http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19456教师专业成长的途径与策略——校本培训　　巴东县官渡口镇长江小学 李超群 教师的专业成长，是教学理论与课堂实践的完美产物，二者相辅相成，缺乏教学理论指导的课堂，是了无生机的机械的应试教育。没有经过课堂实践检验的理论，是无法实现的虚无飘渺的神话。因此，只有二者完美结合，才能生成高效的教育。那么，针对农村教师，该如何充实他们的教育理论呢？培训与学习，不失为解决这个问题的良策。　　一、培训形式多样化。　李超群教师管理2012-4-17 13:50:11http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19452利用网络资源 丰富教学内容　　————利川市柏杨坝镇西坪小学金亚　　　　　　二十一世纪是人类物质文明和精神文明高度发展的时代，也是人类智慧和科学技术高度发展的时代。二十一世纪的教育必然也会充分反映出这种时代的变革，随着多媒体及网络技术的发展，信息技术已进入校园。合理化利用网络资源，打造信息平台，可以丰富教学内容和形式，提高教学效果，并能探索新的教学模式，促进个性化学习，为学生创造自主学习的条件。如金亚教学管理2012-4-17 11:39:20http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19437龙马民族小学：抓好“五员制”建设创建放心食堂　　本网讯（通讯员 钟华斌）今年开学以来，龙马民族小学后勤工作重点围绕开展“五员制”（培训食堂操作员、选派卫生监督员、培养营养指导员、邀请伙食质量评判员、聘请伙食成本监管员）建设，坚持“一切为学生服务”的宗旨，加强食堂管理，强化服务质量，确保学生饮食安全和伙食营养。　　该校完善食堂工作人员选聘制度，选聘有责任感、有爱心的同志到食堂工作，并通过每月培训制度钟华斌学校管理2012-4-16 14:06:11http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19412利川市长坪小学狠抓学校食堂和食品卫生管理　　本网讯(通讯员：蒲自忠)近来，长坪小学的食堂获得了学生和家长的一致好评。“我家离学校比较远，以往吃中饭是个难题，现在好了，我的孩子在校吃得饱，吃得好，价格又便宜，我再不用为孩子的中午饭犯难了。”一位学生家长说。　　长坪小学于开学之初召开了学校后勤管理工作会议，把抓好学校食堂和食品卫生管理放在工作的第一位。首先，从思想上认识到，学校食堂和食品卫生管理工作，蒲自忠后勤管理2012-4-13 8:48:28http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19397高乐山镇中狠刹违规整酒风成效显著　　咸丰县高乐山镇中 左明权　　为了彻底根治违规整酒的陋习，本学期以来，咸丰县高乐山镇中认真贯彻落实上级党委政府有关文件精神，采取强有力的措施，狠刹违规整酒风。　　一是领导干部带头守纪。凡违规整酒以及参与者一律就地免职；二是广大教师自觉遵守。违规整酒及参与者实行一票否决制，师德师风的考核为零分，并纳入学期末教师绩效工资考核的总分中计算；三是婚、丧、嫁、娶向上级实行严左明权学校管理2012-4-12 9:14:42http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19374利川市柏杨坝镇齐心小学 杨大周　　 利川市柏杨坝镇齐心希望小学，是一所农村寄宿制小学。现有学生120余人，其中寄宿生82人。多数学生来源于后河、鹿子坪、瓦窑坪3个边远村。由于学校距离集镇近，生源少，公用经费不足。近几年来，学校在市教育局和中心学校领导的亲切关怀和正确指导下，我们根据发展要求，紧紧围绕办好人民满意学校这一目标，求真务实，不断加强财务管理，规范财务行为，努力提高学校资金的使用效益，不断杨大周学校管理2012-4-11 11:00:57http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19332近年来，我校顺应时代发展趋势，遵循素质教育的规律，结合学校教育教学的实际，及时而广泛地开展了《学科教学渗透生命教育的探索与实践研究》课题实验活动。经过近一年来的研究和实践，已初步取得了较为丰硕的成果，现代教育理论的学习、现代教育观念的确立、现代教育技术的掌握和全面深入地贯彻生命教育的理念。帮助学生以认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量为宗旨，以形式多样、内容丰富的课堂邓科教学管理2012-4-9 10:52:24http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19322本网讯（通讯员 张继华）为改善农村学生的营养状况，提高农村学生的健康水平，国务院决定启动农村义务教育学生营养改善计划试点工作。咸丰县作为湖北省26个试点县之一，将从2012年4 月中旬起，全面实施农村义务教育学生营养改善计划。实施农村义务教育学生营养改善计划，表明了党和国家将改善学生营养工作落到实处的决心。是党和政府坚持以人为本、执政为民、为老百姓办实事办好事的具体体现。　　为了这一惠民政策真正落张继华学校管理2012-4-9 10:36:01http://www.mzjky.cn/jyhl/ShowArticle.asp?ArticleID=19305高乐山镇中全面创建“群众满意窗口学校”　　本网讯（通讯员 黄小莉）4月6日，高乐山镇中出台《高乐山镇中创建群众满意窗口学校实施方案》，全面启动创建活动。该方案以县委县政府县教育局的有关要求为指导，以转变作风，改进工作，提高效率，树立良好的教育形象为目标，以人民群众满意为标准，要求全体教职员工齐心协力，全面推进教育工作上新台阶。该校决定，从4月开始到10月底，按动员部署、自创自建、考核评选以及总结四黄小莉学校管理2012-4-6 15:36:35http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=19443各县市教研室、各高中学校：由全国教育学会中小学德育研究分会班主任工作学术委员会举办的全国第五届中小学主题班（团、队）会课大赛将于9月下旬在黑龙江省哈尔滨市举行。本届中小学班（团、队）课的主题是“尊重”，大赛组委会将组织评选德育论文、班会设计方案及班（团、队）会课实录光盘，请有意参赛的教师务必于7月25日前将参赛作品及参评费送达州教科院袁玉荣老师处。联系电话：0718-8232353。附：《班主任工佚名德育研究2012-4-16 17:00:17http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=19416咸丰县民族实验小学 蒲小玲　　俗话说“情感是教育的桥梁”。走进学生家庭，面对面促膝交谈与电话里的只听其声、不见其人的感觉和效果就是不一样。所以我认为登门家访的传统不能去。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。　　我把这次家访的重点对象确定为学困生、留守生和单亲家庭的孩子，我觉得他们更应该得到社会、学校、家庭的关注、关爱和帮助快乐一生德育管理2012-4-13 12:37:11http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=19289高乐山镇中四个创新全面加强班级内部管理本网讯（通讯员 黄小莉）为营造和谐向上的班级氛围，提升班级竞争力，打造品牌校园，近日，高乐山镇中政教处结合纪律，再次召开专题会议，从加强班级内部管理入手，创新管理模式，大修内功，使学校各项工作齐头并进、生机盎然。一是管理机构创新。班委会选举在竞选演讲、同学选举的常规模式下，增加任课教师投票和其他班级同学投票等形式，促使班委会的组成更加准确、有说服力。增设班主任黄小莉德育管理2012-4-6 7:55:13http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=19258大路坝民族小学清明节前缅怀革命先烈　　本网讯（通讯员 谢志文）又是一年芳草绿，漫天飞絮祭英魂。　4月2日上午10点　，大路坝民族小学600余名师生在清明节来临之际，到红军入川第一仗遗址纪念碑前祭扫烈士墓，缅怀革命先烈。扫墓活动在庄严、肃穆的气氛中开始了，首先，师生们唱起了雄壮的国歌，默哀三分钟，向烈士们表达了深深的缅怀之情和崇高的敬意。随后，教师代表和学生代表分别发言，使少先队员们知道了今天的生活谢志文德育管理2012-4-2 10:35:26http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=19172黄金洞乡石人坪小学清明扫墓活动　　本网讯（通讯员 吴甚宏）2012年3月28日，为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，石人坪小学全体师生赴苏海明、刘自清烈士墓前进行了清明扫墓活动。　　 活动在庄严肃穆、低沉悲痛的音乐声中开始，重温了少先队誓词，学校老教师廖明端对二位烈士的英雄事迹进行了讲述、少先队辅导员进行了讲话、校领导作了总结讲话。最后全体师生在雄壮的石人坪6798900德育管理2012-3-29 7:34:23http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=191663月28日，老屋基中学号召全体教师行动起来，开展“课外访万家”回访活动。对于此次活动，学校精心组织、周密安排。一是做好组织动员工作。召开了动员会，提高教师对回访活动重要意义的认识，合理确定回访对象，确保回访活动顺利进行。二是严明回访纪律。维护学校和教师的形象，杜绝因回访活动给被访学生和家庭增加负担。三是加强家访教师的安全教育，提高自身防护意识，防止各类安全事件的发生。学校还要求回访结束后，回访教师老中陈德明德育实践2012-3-28 19:02:46http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=19072教师对农村留守儿童要多点关爱 本期，我校有百分之七十以上的孩子父母常年在外打工，家长把孩子托付给家中年迈的爷爷奶奶或亲戚朋友。加上由于父母离异等家庭问题所造成的不完整家庭因素，问题学生也大多在这些群体中产生。由于这些留守学生从小生活在一个不完整的家庭，亲情的缺失、社会的冷落、同学的歧视和伤害使他们生活在孤独无助的环境之中。在很多方面与其他学生存在着明显的差异。这些差异具体表现在以下几个方面： 王申轩心理健康2012-3-20 19:18:29http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=19069音乐教学中德育渗透的途径和方法　　咸丰县尖山民族小学　覃文钊　　音乐本身就是一门情感艺术，音乐教育是以音乐课堂为平台，以音乐教学为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育。因此,作为音乐教师,我们不能以教音乐知识为终极目标，要在传授音乐知识与技能的同时,动之以情,晓之以理,寓德育于美育之中,丰富和拓展音乐的教育使命,使学生受到音乐形象的感染和熏陶,使学生在情操、品格、心灵等得以净化和升华。就笔者从事音xfjsqinwenzhao德育管理2012-3-20 15:44:49http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=18955灿灿，你也可以很优秀　　恩施市施州民族小学 向洪彩　　做好问题生的转化，是广大教师常抓不懈的工作。可有时又成了人们喊的口号。在一个班级真正能让一两名学生后进转先进绝非易事。需要教师认真的观察、分析、座谈、鼓励付出常人难以付出的劳动。 　　　一年级的孩子们如同一张张白纸。如何在一张张白纸上绘制他们喜欢的颜色、书写辉煌,我很茫然。　　　我所任教的班级有个男孩子,非常调皮,上课不听讲，从来就坐不住,也没向洪彩班主任2012-3-11 15:30:40http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=18584“留守学生”课堂行为习惯养成教育案例　　曾恒忠　　 咸丰县尖山乡民族初级中学 　　【背景】小平同志南巡讲话，改革的步伐就加快，这给亿万农民带来了福音！在田地里摸爬滚打几十年的农民朋友，如今却抛弃了传统的“日出而作，日落而息”的生活方式，大量涌入城市淘金，这给他们的生存与发展带来了前所未有的崭新天地。多数农民工，常年出门在外，其子女或留给老人照料，或托给亲人管护。这些被留下来的特殊“人群”，我们称之曾恒忠德育管理2011-12-28 13:45:34http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=18438家 乡 的 “天 路” 利川市民族中学 瞿万宇11月27日，从恩施回来时，偶尔拿到了由州教科所胡卫国院长长和陈泽奠副院长长主编的《忠孝雅诚歌曲大家唱》一书。在火车上无事时翻开这本书，偶然看了其中的《天路》，不禁偶有所感。 想到我们利川人民梦想了百年的宜万铁路不正也是一条天路吗？一首专门歌颂青藏铁路的歌曲《天路》由闻名全国的北京著名曲作家印青和另一位词作家屈塬创作。 2001年春天，两位词曲作家来瞿万宇德育实践2011-12-19 14:20:45http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=18274多元文化对中学生道德内化的影响及对策　　湖北省建始县下坝初中 王先尧　　 当今社会，由于科技的日新月异，尤其是资讯的发达，世界变成真正意义上的“地球村”，加上我国改革开放打开封闭的国门，随着经济的搞活，人员迁徙流动加剧，外来文化不断渗入融合，对学生思想带来冲击。　　多元文化，对学生道德品质的形成，有利也有弊，据调查，在多元文化影响下，当今中学生的道德品质表现为“五强五弱”：　　1.时代感强，辨别能王先尧德育管理2011-12-12 22:06:03http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=18188浅谈学校管理中常规与创新的和谐统一邬阳民族中心学校 宋福平 【摘要】学校管理工作主要分为德育、教学、后勤三个方面。我在教学管理中感悟到：学校德育工作应围绕“常规是措施，活动是载体，创新是活力，健康是目的”的思路展开；以研促教，开展创新型教学科研活动，激活教学常规管理；学校后勤工作除了满足、服务教育教学外，还要用创新的理念营造育人环境。在学校管理中，落实常规管理，增强创新思维，把常规与创新结合起来宋福平德育管理2011-12-7 11:00:40http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=18118创新德育模式，打造品牌学校 鹤峰县保利希望小学 谢银芝德育既是促进物质文明建设和精神文明建设的重要保证，也是学校健康发展的重要基础。在推进教育均衡发展，全面实施素质教育的今天，加强学校德育工作的实效性是摆在我们面前的一项迫切要求，也是学校德育管理工作的基本任务和归宿。学校是否具有强大的生命力，学校教育能否培养出数量足够、素质优良的人才，在很大程度上取决于对学校德育工作及其人员行为的约束和管理。为了谢银芝德育实践2011-12-5 13:54:59http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=18117《感谢有你》主题班会　　向东海　　　　一、活动背景：　　面对教育，无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意识——“一切为了孩子”。为了这个意识，我们付出再付出。但是，如今的小学生大多都是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己。但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。诚然，我们不奢求回报，但是，向东海德育管理2011-12-5 13:00:06http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=18090今秋十月，湖北省教育厅召开“课内比教学，课外访万家”活动动员大会，部署全省中小学教师开展校内教学比武和家访活动。我们通过视频知道，我省教育教育厅的领导在高度重视教育，提倡教育回归，追求教学工作有效性。于是，州、县、乡、校积极相应省厅号召，积极行动，“课外访万家”活动在我们身边轰轰烈烈地展开。我想，家长会本是学校、家庭、社会三方面相互交流的方法之一，不要在重视家访的同时，忘记学生家长会。但是，家长会冉菊香班主任2011-12-3 13:21:10http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=18085传唱经典红歌 沁润师生心灵　　　　——利川市开展忠孝雅诚歌曲大家唱暨　　第四届校园歌手大赛活动　　　　利川市教研室 肖希成　　　　为了广泛开展忠孝雅诚歌曲演唱暨第四届校园歌手大赛，进一步唱响时代主旋律，大力弘扬社会主义核心价值体系，引导和激励广大师生在动情地演唱中浸润心灵，内化忠孝雅诚的传统美德，不断提升全市中小学学校的德育水平，为建设文明富强民主和谐利川做出积极贡献。根据恩施州纪委，恩施州教育局肖希成德育管理2011-12-2 16:25:13http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=18051强化德育工作措施 促进学生健康成长邬阳民族中心学校副校长 宋福平 近年来，我校德育处根据学校工作计划，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以《中小学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，关爱女孩，关爱贫困生，关爱留守生，开展“忠孝雅诚”大家唱大家跳、阳光体育、教师“比教学访万家”等活动，切实抓好安全工作，改进学生素质评价方式，积极开展各项教育，努力宋福平德育实践2011-11-30 22:36:57http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=18050坚持以德立校 打造红色文化精品校园鹤峰县太平乡贺龙希望小学校长 覃 锋德育是素质教育的根本，是学校的首要工作任务。近年来，我校始终坚持“文化育人、环境育人、服务育人”的办学理念，走“以德育人、以德树人”的德育工作之路，已初见成效，为学校形成具有特色的德育工作奠定了坚实地基础。 一、打造一支强有力的德育工作队伍加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育覃 锋德育实践2011-11-30 22:18:17http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=18049加强德育工作 打造鹤峰农村示范初中太平民族中学 田华 德育工作是学校的重点工作,它不仅是教育的重要组成,同时也是育人的根本, 在当前我校绝大多数班级良好学习氛围的影响下，学校变化较大：有相当一部分去外乡就读的学生准备回校就读。学生的习惯、语言、性格、生活方式和行为习惯等方面的因素给我校的德育工作带来很多困难。可是，我校的各级领导、每一位老师并没有等待，而是创造性地、积极努力的工作着。我校根据《中学田华德育实践2011-11-30 22:09:38http://www.mzjky.cn/dyyj/ShowArticle.asp?ArticleID=18048以德促教 才为德用 鹤峰县随州希望小学——张钧我校是一所环境优美、质量过硬、特色鲜明的完全小学。我们以“以德促教 才为德用”为办学理念；以“培养创新品质，发展个性特长”为办学宗旨；全面推进素质教育。一直坚持育人为本、德育为先的教育思想，遵循学生的身心发展规律，以少先队为龙头、以班级为阵地、以丰富多彩的活动为载体，重视德育管理，形成家校合力，学校的德育工作取得了一定成效。“教会学生做人”是德育工作的张钧德育实践2011-11-30 22:03:33http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=17599正月的火塘，噼噼啪啪响着家的温馨点点火星在你瞳孔里扑朔迷离抽一张扑克牌占卜命运，你说南方有幸运星十指相扣，别过脸去沉默不语桃花嫣然，每一朵都是想你时泛起的娇羞如离别时帷帐前光晕的朦胧四月的梨花带雨每一瓣都是思念至痛的颤栗她瞥到挥手的那刻，小桥旁溪水与石头痴迷地撞击并蒂莲，绽放着夏日的心事蝉儿根本无法知晓，起哄只是为了驱除无聊一颗心，黄梅雨时竟未发霉灯花落尽，孤眠一夜蛙鸣和南下的身影,杂杂切切一枚桃田广民族教育论坛2011-11-8 12:49:59http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16659一儿子在新农村的康庄路上飞奔。我、妻子，还有父亲走在后面。那是我上小学的路线。水泥路用光滑和生硬封存了一段岁月，黝黑的泥泞从脚趾丫冒出来的酥软，那是切肤的记忆。几个人，一条路，辐射出人生的射线。男女老少，黄发垂髫。儿子掐了篱笆上的一朵喇叭花。若他奶奶在世，会嗔怪：“别碰它，那是打破碗碗花……”。红的、白的，是否曲儿小腔儿大，不知奏的是欢畅的童谣，还是迎宾的序曲……接近老屋，几声犬吠。两只白狗飞窜而田广民族教育论坛2011-6-15 15:05:54http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15849群山环抱的恩施孕育着一代又一代的土家族苗族儿女，同时也孕育着数之不尽的土苗文化，我们的民族文化就是盛开在武陵山区的朵朵奇葩。且不说被歌唱家宋祖英唱到了音乐之都维也纳的《龙船调》，也不说在第十四届青歌赛上获得原生态金奖的《土家撒叶儿嗬》，单是在深山里抬嫁妆时对喊的特殊口号——报靠，都会让人觉得妙趣横生。　　在大山深处，由于交通不便，女儿出嫁时的嫁妆要靠人工抬。空手是不好抬的，须得用较粗的绳子把嫁妆牢姚银华谢培元民族文化传承2011-4-20 16:06:18http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15845◆棋子与灯花迟迟不能放下一些渴盼与仓皇不能把你置于汉界，与我隔河相望加固一座城池，为着我的主公我愿是垛口上冷面的战士，昼夜地守候 谁是谁的棋子。举着你，却占据了我的魂灵祈祷纠结在沙盘的经纬里遇山为你开路，逢水为你搭桥可，我将怎样把你安放？何时，温柔故里心梦相托四面楚歌或大风起兮都不是我要的结果捻尽相思，燃烧成温暖的笑靥，明明灭灭冷雨敲窗，今夜你是我的约客等你。成了一生一世的牵挂烛焰缱惓着时光的臆想田广民族教育论坛2011-4-20 15:54:51http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15639清明未明，雾霭沉沉，细雨飘拂。在这慎终追远的日子里，我很内疚，因为母亲的模样在我头脑中越来越模糊，或许记忆在如水的时光中浸泡太久，最后只剩下渍痕了。　　母亲已经去世26年了。在这26年里，从声嘶力竭地哭喊到魂牵梦绕再到逐渐淡忘，以致只在传统节日里想起。我想，我是一个不可饶恕的冷血之人，怎能企图用时间去抹去母亲的生养之恩，哪怕与母亲相依的日子不足七年，但这七年，应该是我人生的一个重要阶段，这都是母亲田广民族教育论坛2011-4-12 13:29:59http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15640（1）黄叶，枯竭了经脉在风中游离唏嘘气候的冷暖浸透年轮无意撑开昂然向上的欲念沉沦，沉沦腐烂在黝黑的泥土里（2）燕子在幽深的巷口如箭。悸动了春的心窝把裹着我的泥土衔起蘸着雨丝贴附在瓦檐下缠绵呓语我听到了来自向上的歌声（3）那是阳光的长短句让我从梦中苏醒空气挟来风信子的忧伤如滞留诗行的惆怅（4）四月，荷尔蒙的春天种子在迁徙的地方膨胀忘忧草积蓄着葱绿炮制成一剂宽胸的药方（5）你看见梦花树了吗它弯了多少个田广民族教育论坛2011-4-12 13:25:21http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15528H医生开药记　　　　1989年的鹤峰县T乡T医院Z药部的H医生，虽说是文革期间推荐上中专的，但他热情周到，体贴病人，一方出名。　　因此凡他在班，病人求告，他总是满口答应主治，尽管是晚期癌症，他亦不例外，有求必应，在他手里没有说没药治的病。　　他还有一绝招，就是一药多治。我那次手上不幸被刀划伤，我说要买支红霉素，H医生笑眯眯地说：“红霉素没有了，肤轻松也是一样的，开3支如何？” 并双手毕恭毕敬地为我戴发炬民族教育政策2011-4-3 15:31:48http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15527鹤峰儿女忆贺龙　　（歌词）　　　　　　这崇山峻岭是将军走过的路　　这良田万亩是元帅捧过的土　　　　昔日鹤峰一片荒凉万古忧愁　　更有那晴天百日的旗帜林立的炮楼　　　　是贺龙将军率领红军捣毁了魔窟　　把鲜艳的红旗高高的插上了鹤峰城头　　　　如今这山山岭岭姹紫嫣红河山锦绣　　如今这楚天湘水红色江山万代千秋　　　　这崇山峻岭是将军走过的路　　这良田万亩是元帅捧过的土戴发炬民族文化传承2011-4-2 20:54:45http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15509本网讯（通讯员刘秀塘）4月1日下午，清明节将至，大路坝区民族小学全体师生在少先队大队部的组织带领下来到大路坝川鄂贺龙纪念碑前敬献花圈，缅怀革命先烈。下午2点整，同学们列着整齐的队伍来到贺龙纪念碑前祭扫，献上花圈后敬默3分钟，然后由学校少先队辅导员给学生们宣读碑文，共同回忆战争年代的峥嵘岁月。全体学生当场唏嘘感叹，热泪盈眶，立志要以革命先辈为楷模，为中华之崛起。　　为缅怀革命先烈，继承和发扬革命传统刘秀塘民族教育政策2011-4-1 15:54:47http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15360沙溪民中开展安全主题教育系列活动　（通讯员 杨洪友）我校一贯重视学生的安全教育工作，把此项工作列入学校重要议事日程，分月组织学生开展有针对性的安全教育活动，让学生学习掌握相应的安全知识，提高学生的意识和自我保护意识。　　今春，我校以班级为单位组织学习《湖北省公众防灾应急手册》等安全教育活动，召开主题班会，办好安全知识窗，校园广播宣讲安全教育知识，让学生学习掌握有关的安全常识，增强学生的安全意识，强佚名民族教育论坛2011-3-22 10:30:33http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15272暗香　　　　王安石的梅　　墙角数枝梅，临寒独自开。　　——题记　　似雪非雪，如处子的肌肤。熙宁二年（1069年），变法。神宗赐你的宣纸长卷，逶迤江山。一腔滚烫热血，溅落成数枝梅花，浸透在卷端或卷末。墙角。墙，历史的斑驳；角，时光的一隅。你伫立在那儿，滋润成一朵梅花。高处不胜寒。王公贵族，朋党营私，暗流成冰。你在凛冽中守望青天。以韬略泼墨，意志挥毫。以白梅落款，被岁月压制风干，惟有暗香从扉页中徐来，田广民族教育论坛2011-3-14 22:33:38http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15242比陆地更广阔的是海洋，化作一尾鱼是我的梦想。在庄子和惠子的对话中滑翔，又有谁知道我是怎样的欢畅。塞壬魅惑的情歌涌荡无数的翡翠，不必像奥德修斯用蜡塞住耳朵我在礁石的罅隙里踏着心跳的节拍。逆流而上，在腥咸中徜徉。比海洋更广阔的是天空，长出翅膀是游鱼的狂想。九万里高空三千里水浪，俯视天下苍茫。泰戈尔说鱼到飞鸟是世界上最遥远的距离。天空有彩虹和破裂的风暴云，海燕飞翔，在闪电中歌唱。　　我的胸怀装不下整片蔚田广民族教育论坛2011-3-11 9:32:04http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15174小孩子玩滑板的风潮从县城涌到了乡下，一群群孩子踩着滑板在水泥路上、学校操场乃至人群中间自如地穿梭滑行，闪、挪、摆、扭每一个动作都彰显出形体的柔韧与优雅，运动的敏捷与洒脱。寒假期间，我也加入到这项运动当中。有人说老大不小了还那么孩子气，管他呢，“老夫聊发少年狂”，我自有我的乐趣，与装嫩无关。其实，学滑板于我而言，不单单是一种游戏或运动，而是一个引领孩子成长并从中受益匪浅的过程。 我儿子还在读小学，别田广民族教育论坛2011-3-4 18:32:11http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15094其实还看不见什么春色，只有阳光慵懒的照着。校长约我一起到小学走一走，那是他曾倾心工作多年的地方。中学与小学隔坳相望，来来去去也就十来分钟。“走小路过去，我常走小路的”他说。小路沿河而上，大大小小的岩石在河里裸露着，河水在岩石的罅隙间潺潺的流着，呜咽着冬的残梦。河边是一块块庄稼地。犁铧刚刚翻过的泥土一浪一浪的，氤氲着热气，好似出笼的馒头。一位穿着花棉袄的妇女腆着肚子站在田塍望着劳作的丈夫呵呵地笑着，田广民族教育论坛2011-2-24 14:31:56http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=14894好大一棵树　　 □戴发炬　　从我们学校东行15里，便可得一山，其名曰“大风垭”。我上周六随医院陈医生上山采药，有幸观此山，所见好大一棵树，并获益匪浅。　　是晨，我们速至垭顶挖四两麻。大风垭果然有风。垭左侧为一大峡谷。只见山谷里汹涌奔腾的雾被朝霞燃烧成一片波澜壮阔的金色海洋，这海面上翱翔着一只矫健的雄鹰。一株迎客松般的大树在雾中隐隐约约耸立在垭对面那万丈绝壁的一个平等上。何等之超凡脱俗，它似乎昭示着戴发炬民族文化传承2011-1-5 6:25:47http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=14931爱心的传递　　 ————教师随笔　　近几年来，在咸丰县丁寨乡蒲草小学的一群女教师中传递着关爱留守儿童，关爱贫困学生的接力棒。　　在今年的贫困学生住校生活补助中，我班的一名叫任慧的学生把家里的贫困情况用巴掌大的纸条写着，偷偷地夹在我的教本里。几天后我才发现，看后很有感触。后来我把这张纸条当着全班同学读了一遍，很多同学深表同情，部分学生还掉了眼泪。我把这些情况又向学校反映，校长就安排部分教师走访了真向泽绪民族教育政策2010-12-30 23:07:38http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=14889让民族教育之花在校园盛开　　三里蟠龙民族小学 黄国伟　　加强民族教育，传承民族文化，弘扬民族精神。在新时代的中小学教育中具有非常重要的时代意义，是当代素质教育的必然选择。让传统文化与现代文明相协调，找准传统文化与素质教育的结合点，加强民族教育，推进素质教育，保持民族性，体现时代性。 　　一、树立民族教育意识是开展民族教育的内动力　　一个民族，只有产生了主体意识才能够具有自觉的内在凝聚力，才能有推动黄国伟民族教育研究2010-12-29 9:58:09http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=14855把青春放进滚烫的铁锅中，烘烤揉制成无数蜷曲的青丝，捻一撮置于沸腾的岁月中，一叶一叶涅槃为一杯绿色的记忆，用心酌饮，微微苦涩中透着的醇香，沁人心脾，回味无穷…… ——题记 　　驻足邬阳街头，向东北眺望，可遥见一堵峭白崖矗立于云天之际，那便是邬阳境内最高的山脉——大门岩。大门岩半山腰有一个村子，交通不便，比较落后，但村名却富诗意——“金鸡村”，孕育着“报晓”的期待。王家堡便是该村唯一的一所小学。 19田广民族教育论坛2010-12-26 20:02:09http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=14842阅读是一种习惯　　一日之中，无论闲忙，总要找本书翻翻，消遣性地过一把眼瘾或探究性地找一处共鸣，才觉得这一日没有全盘浑噩。欲说阅读于我是一种习惯，可内心忐忑不敢如是言之。因为我阅读的层面狭窄粗浅，对书籍的爱恋还不够笃定。常常歆慕把阅读当做生活状态的人，他们有着做书虫，做骨灰级书虫的那份宁静、自在的痴迷。目中无人，心系万物的桀骜与博大，惟浸淫在文字世界中方能孜孜以获。　　说句佻挞的言辞，我读书仅如街上田广民族教育论坛2010-12-24 19:34:42http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=14841学会上网之初，便把《鹤峰网》及《鹤峰教育网》置于收藏夹中，每日关注。时间一长，便发现县域内学校在该网站发表新闻报道或文学作品的，堰垭学校尤甚。经常能拜读到阮大卫、赵雅琪、熊伟、戴发炬等堰垭教师撰写的消息、通讯、诗歌、散文等.　　 在浓郁氛围的熏染下，堰垭学校大部分教师，无论男女老少，都执笔击键，勤于创作。我私下称之为“堰垭现象”，以“现象”概之，或许有些言过，但足以表达我对堰垭教师群体的钦佩，他们田广民族教育论坛2010-12-24 16:37:51http://www.mzjky.cn/mxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=14840二十四年来，他一直鲜活在我的记忆里。魁梧的身材、洁净的中山装、流利的普通话，遒劲的毛笔字，还有那根多节的竹鞭......。　　他叫田启蔚，是我的启蒙老师。他把我们刚带入四年级的时候，因患直肠癌医治无效永绝人寰。还清晰的记得葬礼的那天，天色低沉，雾雨蒙蒙。送葬的队伍，聚集在在周围的田间地头排的老长老长。其中有学生、有干部，有抱着孩子的妇女、有拄着拐杖的老人……学生们痛哭，干部们凄然，妇女们泪流不止，田广民族教育论坛2010-12-24 16:31:55http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=19592爱洒山间路 ，情暖学生家恩施市板桥小学 费国艳　　家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。我和我们板桥小学全体教师积极的投入到“课外访万家”的活动中，使此项活动形成了常态化。　　山里需要读书人　　　4月16日　，我们四位教师步行至板桥居委会胡家湾进行家访，一路随山势蜿蜒而费国艳基础教育研究2012-4-28 14:38:38http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=19065资教老师，我们为你喝彩　　 ——记活跃在五里潼泉小学的一群资教生 （五里乡潼泉小学 田平生）　　　　从事教育的每一天，我都被平凡的老师感动着，感动在他们挑灯夜战的辛劳中，感动在他们安贫乐教的精神里，感动在他们桃李满天下的喜悦中。在群星璀璨的鹤峰教苑里，自2007年以来有这样一捧让人心动的青春之花，他们是五里潼泉小学一拔20多岁的年轻人。他们来自祖国各地，或草原或城市或深山；他们师出“名门”，或长大田平生教师发展2012-3-20 10:43:22http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18917恩施市施州民族小学 虞翠清　　曾经读过李炳亭的《高效课堂22条》，对于他推广的高效课堂，只停留在认知的层面上，那22条铁律也只是冰冷的文字。前几天，有幸去民族礼堂聆听了李炳亭先生高效课堂建设专题报告会，李炳亭先生的报告深入浅出、风趣幽默、见解独到。他从为什么要课改谈起，通过认识学习、师生角色、课堂操作、听课评课等方面，带来了构建高效课堂的思想和行动指导。回家的路上，我心潮澎湃、思绪万千。车内CD播虞翠清课程改革2012-3-12 8:33:29http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18928恩施市施州民族小学 谭永胜　　当老师们在一起谈论学生的时候，总是说“现在的孩子太难教了，都教过八百遍了，他怎么就是不会呢？笨死啦……”，而今天，李老师用那幽默的语气再次说出来的时候，总让人感慨万千……　　今天，教育局组织了部分老师和校长去听到李炳亭老师的讲座，听了他的报告，让我们的思想在激烈的“碰撞”。李炳亭老师用他那幽默风趣的语言，形象生动的具体实例和浅显易懂的诸多比方，给每位听讲教师留下了深刻谭永胜课程改革2012-3-8 15:17:00http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18926恩施市施州民族小学 艾 岱　　题记：　　教育的目标是培养人中人，而不是人上人，人下人，更不是人外人。　　 ——陶行知　　　　“成功的花,人们只惊慕他现时的明艳,然而当初他的芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”果然！　　精彩的报告，不同观念的碰撞让我的思考比平日多了“深度”。李炳亭，一个“致力于高效课堂模式的推广与应用”的记者站站长，做了关于高效课堂的报告，激情四射、观点鲜明，让我从另一个角度来艾岱课程改革2012-3-8 15:15:26http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18924——听李炳亭报告会的心得体会　　恩施市施州民族小学 黄瑛萍　　 在这春回大地、万物复苏的季节，我有幸在民族礼堂聆听了教育局组织的中国教育报记者李炳亭先生的“高效课堂学术报告会”。通过这个报告会，我感触很深，也学习到了很多班级小组建设的高招，更是明白了教育是要让学生学会学习，乐于学习，善于学习。作为一线老师的我心灵得到了洗礼，明白了在以后的教育教学工作中如何用智慧、用激情去浇灌这些幸福的花朵。　　会黄瑛萍课程改革2012-3-8 15:13:41http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18922——李炳亭高效课堂报告会心得体会　　恩施市施州民族小学 杜勇　　　2月17日　下午，我校50名教师有幸参加了在市民族礼堂教育局组织的“李炳亭先生高效课堂报告会”。李老师用一个个生动形象的实例让我受益匪浅，他着重从自己投身教育改革的思想动因、真正的高效课堂、高效课堂的结构、高效课堂的评课等几个方面进行了讲座。在听报告中，他的思想不断地冲撞着我的心灵，在我内心掀起层层波澜，　　一、坚持走课改的道路，切杜勇课程改革2012-3-8 15:12:35http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18921恩施市施州民族小学 杨发宝　　　2月17日　，中国教师报主编助理李炳亭先生莅临恩施市为我们做有关高效课堂的讲座，李炳亭用他那幽默风趣的语言，形象生动的具体实例和浅显易懂的诸多比方为我们再一次阐明了高效课堂的理念和具体操作方法。　　李炳亭：著名教育记者，高效课堂首倡者，当代著名教育改革实践者，高效课堂行动研究代表性人物，他是第一个解构“高效课堂”概念、理论、实践，并形成系统性研究论述的人。现任《中国杨发宝课程改革2012-3-8 15:11:50http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18920——听李炳亭报告会的心得体会　　恩施市施州民族小学 蔡英　2月17日　下午，我有幸在民族礼堂参加了市教育局组织的“李炳亭先生高效课堂建设专题报告会”。 李炳亭教授用诙谐、幽默的语言，通俗易懂的示例讲解他自己对目前教育现状的认识，对教师职责的理解，对学生学习方式的研读，对“高效课堂”模式的研究。他的许多观点让人耳目一新，比喻到位，让我们在捧腹大笑的同时对“高效课堂”又有了更进一层的理解。　　一、课改蔡英课程改革2012-3-8 15:10:04http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18919恩施市施州民族小学 黄先敏　　　2月17日　下午，我有幸聆听了《中国教师报》首席记者、总编助理、编辑部主任，中国教育学会中小学专业委员会副秘书长、中国名校共同体秘书长、当前基础教育课堂教学改革领域资深专家李炳亭先生来到我市举行“高效课堂建设”专题报告会。李炳亭先生的报告深入浅出、风趣幽默、见解独到。他从我们为什么要课改谈起，通过认识学习、师生角色、课堂操作、听课评课等方面，为我们带来了构建高效课堂黄先敏课程改革2012-3-8 15:08:57http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18918恩施市施州民族小学 舒敏　　 　2月17日　下午我有幸听到李炳亭老师的报告，感受颇深。李老师从我们为什么要课改讲起，通过认识学习、“认清”教师自己、课堂操作三个部分，用诙谐、幽默的语言，通俗易懂的示例讲解他自己对目前教育现状的认识，对教师职责的理解，对学生学习方式的研读，对“高效课堂”模式的研究。虽然有些言论过激了些，但他的许多观点让人耳目一新，比喻到位，让我们在捧腹大笑的同时对“高效课堂”又有了舒敏课程改革2012-3-8 15:07:04http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16827校本研修方式（经验）简介之（37）　　——用多维平台撑起教师发展之路　　 利川市教学研究室 徐光华 收集整理　　　　新课程因其理念的新颖、教材的变更、新学科的设置等，对教师的教学带来了强烈的冲击。老师们纷纷感到：必须学习新知识，练好新本领，才能适应课程改革的需要，才能在课程改革中脱颖而出。笔者认为，为了使老师们尽快适应新课程的需要，提高他们实施新课程的能力，学校必须以校为本，通过多种形式，为他们搭徐光华基础教育研究2011-7-2 17:04:21http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16826校本研修方式（经验）简介之（36）　　——教研研修应回归教学　　 利川市教学研究室 徐光华 收集整理　　　　据报载，某市课改后首届学生中考成绩如下，城区初中优秀率30%，平均合格率70%；农村初中优秀率20%，平均合格率60%。在此，我们对试卷难易度暂不作任何分析，透过高信度的“阿拉伯数字”，遗憾地看到，尽管课改在“扎实”推进，到最后，优秀生不到总数三分之一，三四成学生仍处在“学困线”以下，初中教徐光华校本研究2011-7-2 17:01:34http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16825教育科研操作技术简介之（17）　　——教师搞好教育科研的观念策略　　 利川市教学研究室 徐光华 收集整理　　 　　教师从事教育科研，在当今的中小学已不鲜见，教育科研所取得的成效也是有目共睹。但与此同时，也存在一些教师研究的内动力不足，有些教师的教育科研难以为继等问题。产生这些问题的原因多种多样，从教师自身来讲，需要正确对待教育科研，树立教育科研的一系列正确观念。因为观念策略直接影响操作策略，这里权徐光华基础教育研究2011-7-2 16:58:15http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16824新课程标准：权威有说法　　利川市教学研究室 徐光华 收集整理　　语文：培养文学素养 　　给学生真善美的熏陶与教育，培养学生的文学素养，让学生掌握恰到好处的语文知识。语文教育的任务是什么？北京大学教授、语言学家陆俭明说，语文教育是给学生真善美的熏陶与教育，培养学生的文学素养，让学生掌握恰到好处的语文知识。要通过语文课让学生有一定的语文方面的积累，让学生知道一篇文章好在哪儿，在什么样的情况下选用什么样徐光华课程改革2011-7-2 16:54:53http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16618架起家校沟通的桥梁　　——家访感悟　　金子中学 朱诗福　　学校教育和家庭教育是孩子成长过程中两个重要方面，而家访则是连接这两方面的重要桥梁。 　　从“百千万”家访活动开展以来，我先后访问了朱岚锋、陈启辉、于冬枝、林云、肖朋、曾祥辉、谭华、陈小琴贺家琴和耿悦等十位同学的家长。通过家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等，增强了教育的针对性和感染力朱诗福基础教育研究2011-6-13 16:28:05http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16471敞开心扉 增强沟通和理解　　——家访心得体会　　金子中学 黄晓琴　　　　本学期我花了大量的时间和精力对七（1）班学生进行了一次细致的家访，利用周末和节假日访了三十二位学生，写了二十篇家访记录和体会。特别是大沙坝、米田、七里、黄泥塘之行，给我留下了深刻的印象。那里纯朴的民风，勤劳朴实，热情好客的家长都让我感触很深，特别是他们对学校的支持，对老师的理解与信任，让我获益颇多。　　大沙坝之行　　清明前一天黄晓琴基础教育研究2011-5-31 12:14:53http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16323——对农村学生厌学现象的反思 　　恩施市资教教师 刘洪涛 黄 艳　　　　“我们班又走了一个学生”、“我不想学了，我要去打工”、“我讨厌读书”……这些痛彻心扉的话在农村中学里已经不足为怪了。据了解农村中学每班大约有三分之一的学生对学习失去了兴趣，产生了厌学的情绪。更严重的是，每学期每班至少有2—3名学生厌学以至辍学。这是一个不容忽视的问题，如何让这些希望之花绽出放，已经成了我们当前迫不及待的任务。下刘洪涛热点问题2011-5-22 9:01:47http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16179要让孩子充满向往　　建始县花坪民族小学 杜万桃　　（家访手记）　　新学期刚拉开序幕，我班（一年级1班）便分来了宝玲这位小男孩，他给我的第一印象就是可爱，而且特别热爱劳动，每每班级有什么活动他都会积极主动的参加，乐在其中。但是三周过后，我发现宝玲这位同学有个不好的习惯，就是常常“喜欢”在课堂上打断老师的讲课，一举手就是请假要上厕所。起初我以为他是课间休息忘去厕所了，所以都会点头默许，但一而再再而三的花小杜万桃基础教育研究2011-5-12 22:33:53http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16156马鹿池小学安全月刊《守护天使》第1期 巴东县信陵镇马鹿池小学 宋发伦传递安全最新资讯 搭建安全交流平台　　　　　　守护天使　　　　（2011年第1期总第1期安全月刊）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 主编 胡泽树　　 编委 胡泽树 宋发伦 谭大刚 　　 李朝霞 郭 燕 李新艳 郑 芳 江曼曼　　　　目 录　　校园新闻　　马鹿池小学：安全管理制度“八类88条”在全镇推广………………3　　马鹿宋发伦教材建设2011-5-12 7:49:58http://www.mzjky.cn/jcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16129神是而形非，高效课堂的关键所在　　——杜郎口徐立峰老师《伟大的悲剧》教学给我们的启迪　　 恩施市教研室副主任 赵光爱龙凤镇中心学校教研员 王贤明　　【导语】：有幸参加了由《中国教师报》在成都举办的“高效课堂第四届课博会”，收获很多，收益很多，感慨很多，反思很多。三天的会议既有大家的引领，也有名校的展示，更有80节高中、初中、小学多学科的课堂教学观摩。课堂教学观摩我们采取看课与巡课相结合的方式，看赵光爱王贤明教学改革2011-5-10 9:12:12http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=19692北大学者发布最新研究报告建议：应放缓全面实施中等职业教育免费政策　　4月26日，北京大学中国教育财政科学研究所对外公布了其最新一期简报——《应放缓全面实施中等职业教育》。这份报告明确指出：中职学校的办学行为与办学质量存在诸多不尽如人意的现象，这影响了中职助学金和部分学生免学费政策效果的达成。目前加大中职的中央财政投入应以诱导地方政府完善学校布局、改革管理体系、提高办学质量为核心目标。换言之，不赞成谢湘职成教育论坛2012-5-11 10:34:02http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=19519本网讯（通讯员 王健）为深入推进“喜迎十八大，争创新业绩”主题实践活动，创造性地开展好省教育厅部署的“课内比教学、课外访万家”和“千人评学校、千人评教学”活动，恩施市职校于　4月20日上午　举办了电子电器应用与维修专业家长开放日暨职业技能展示活动，60余名家长走进教室和实训室，与师生一起参与活动，并给予学校极高的评价。　　活动中，学校领导和专业负责人给家长介绍了办学情况及电子电器专业建设情况，并带恩施职校王健中等职教2012-4-20 17:08:43http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=19164“文明风采”数据库模板佚名中等职教2012-3-28 16:57:23http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18925鹤峰网讯（通讯员符家胜 龚银甫）2012年3月5日下午，鹤峰职校高三六班学生田绍杰的个人信用卡上又领到了300元生活费。田绍杰系走马镇九洞村人，是一名孤儿。生活无着落，初中毕业后，在县职校的关心和帮助下，进了职校能继续学习，在学习期间得到了县资助办的资助，县委书记杨安文得知该生情况后，决定把田绍杰确定为自己的帮扶对象，每学期都挤出时间来校专门看望她，给她生活费，买衣服等。武汉市风味食品调料有限责任符家胜中等职教2012-3-8 15:12:48http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18530湖北省恩施市中等职业技术学校王健　　【内容摘要】中职学前教育专业口语教学具有非常重要的作用，但目前口语教学现状不容乐观，学生口语表达能力较差，教师不太注重口语教学尤其是职业口语技能的训练。要提升学生口语表达技能，必须在专业课程设置和教学内容的安排上实现教学重心的转移；必须在教学方式上充分利用和开发口语教学资源；必须努力提高教师自身的口语表达能力；必须改变学生口语表达能力的评价方式。　　【关键词】学恩施职校王健专业理论2011-12-25 18:56:48http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=173699月，530名来自湖北省各地的应、往届中职毕业生跨入大学的门槛，继续深造之路。与一般新生不同，这530名学生敲开大学之门靠的不是纸和笔，而更多的是手中的技术；靠的不是能解开一道复杂的几何题，而是能不能做出一个美观而规整的螺丝帽。　　今年，湖北在职业教育领域率先试点高考改革，首创全国统一的“技能高考”，在部分专业实施以技能考核为主的中职生升入高等职业院校的考试招生办法。机械类专业首先开展试点，考生可佚名职成教育论坛2011-10-24 15:29:38http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16949西部地区中职专业课教师培训策略研究　　 ——以湖北恩施地区为例　　恩施市中等职业技术学校　王　健 　　　　【内容摘要】中职专业课师资紧缺，教师培训存在着培训内容针对性不强、培训场所单一、培训经费紧张等问题，严重制约着中职教育的发展。西部贫困山区，在中职专业课师资培训方面，应建立和完善相应的政策措施，建立较稳定的专业师资培训基地，积极探索和改进培训方法，加强教育科研，开发专业课教师“培训资源”，学习恩施职校王健中等职教2011-9-6 9:31:27http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15571中国职业教育与开发区创新发展对话暨第二届中国国家级开发区职业教育年会，今天在江苏省苏州工业园区开幕。教育部副部长鲁昕出席并发表主旨演讲。 鲁昕指出，实行产教结合是改革和发展职业教育的新机制。近年来，教育战线适应经济社会发展需求，转变观念，改革创新，探索了产教结合、校企合作的新机制，大力推进政府主导、行业指导、企业参与的办学机制建设进程，大力推动工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式落实进程，职佚名职成教育论坛2011-4-7 15:53:57http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15570“同学们，能不能站得更加自信与阳光一点？”3月23日，教育部副部长鲁昕在山西工程职业技术学院与太原市交通学校调研时没有坐下来听取校方硬件建设发展的情况汇报，而是径直走进实训生产车间，打开了一个令山西省副省长张平与现场师生意外的“话匣子”。 鲁昕一边快步招呼实习学生，一边对省市分管教育的同志说：“示范院校的高楼大厦代表不了职业教育的质量水平。只有当这些身穿蓝色工作服的年轻一代下班后，穿上西服、系上领佚名职成教育论坛2011-4-7 15:51:24http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15329利用现代信息技术提高中职语文教学实效性　　湖北省恩施市中等职业技术学校 王健　　　　注：本文发表于《中国科技纵横》杂志2010年第11 期，作者享有唯一著作权限！　　　　【内容摘要】随着信息技术的迅猛发展，以多媒体和网络为核心的现代信息技术早已在教育教学中得到了广泛的应用。中职文教学肩负着培养中职学生一般语文能力和从业实用语文能力的双重任务，如何更好地利用现代信息技术提高中职语文教学实效性显得尤为恩施职校王健文化基础2011-3-18 10:32:12http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=12138教职成厅函〔2010〕11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、文明办、团委、中华职业教育社，各计划单列市教育局、文明办、团委、中华职业教育社，新疆生产建设兵团教育局、文明办、团委，各有关单位： 为贯彻落实全国中等职业学校德育工作会议精神，切实加强和改进中等职业学校学生思想道德教育，充分展示中职学生文明风采，提高中职学生综合素质，促进中职学生全面发展，经研究，举办第七届全国中等职业学校“文明风采”佚名中等职教2010-4-28 19:34:49http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=11836教职成[2010]4号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）：　 为了推动中等职业教育改革创新，更好地支撑产业建设，服务经济社会发展，促进中等职业教育专业设置与职业岗位需求相吻合，指导中等职业学校科学合理地设置专业，我部组织力量对现行的《中等职业学校专业目录》进行了修订。现将《中等职业学校专业目录（2010年修订）》（以下简称《目录》）予以佚名政策法规2010-4-14 10:31:21http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=11370鹤峰职校注重转变学生学习方式 　促进学生全面发展本网讯（通讯员符家胜）近来，随着科学发展观活动的深入开展，鹤峰职校在对学生的德育教育过程中注重转变学生的学习方式，收到了明显的效果。关注人是新课程的核心理念，一切为了每一位学生的发展是新课程的最高宗旨和核心理念。该校在“育人全员化、育人全面化、育人过程化”的“三育人”德育教育过程中，针对学生的认识特征和年龄特点，不断创新德育主题，注重转变学生的学习方符家胜中等职教2010-3-27 8:52:08http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=11137鹤峰职校表彰德育之星本网讯（通讯员符家胜）2009年3月13日，鹤峰职校2000多名师生聚集在操场上，为首次评上的23名“德育之星”举行了隆重的颁奖大会。随着科学发展观活动的深入开展，鹤峰职校在对学生的德育教育工作中，坚持用“科学发展观”作指导，重视学生的理想前途教育和正面榜样教育，收到了明显的效果。该校采用“育人全员化、育人全面化、育人过程化”的方式，针对学生的认识特征和年龄特点，不断创新德育主符家胜中等职教2010-3-15 7:32:00http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=100662009年全省中等职业学校技能大赛结果2009年全省中等职业学校技能大赛全部比赛项目已于11月8日结束。经各项目裁判委员会评判，大赛组委会审定，现将大赛结果公布如下（以正式文件为准）：一、数控车工一等奖：门开鹏 武汉市第二轻工业学校刘 健 武汉市第二轻工业学校汪 波 孝感工业学校邓 昆 孝感工业学校二等奖：文小雨 荆门市职教集团别必刚 武汉市仪表电子学校廖云志 罗田县理工中专李 松 罗田县理工中专佚名中等职教2009-11-11 16:22:46http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=9758鹤峰职校秋季田径运动会闭幕本网讯（通讯员符家胜）2009年10月24日，鹤峰职校历时三天的2009年秋季田径运动会完成了预定的各项赛事，圆满闭幕。本次运动会亮点纷呈，特色鲜明。一是参赛人员多，共有1600名学生参加了比赛；二是比赛项目多，共设了189个单项奖，36个团体奖；三是打破纪录多，有4人次打破校记录；四是进行了新广播体操“青春的活力”的比赛；五是师生同场竞技，教师组织了代表队与学生一起参加符家胜中等职教2009-10-24 10:00:05http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=9757鹤峰职校开展“爱国歌曲大家唱”活动　　本网讯（通讯员符家胜）2009年10月22日至23日，鹤峰职校举行了“爱国歌曲大家唱”文艺演出活动。　　今年9月份以来，该校结合当前形势和学校实际，紧紧围绕爱国主义教育，突出庆祝新中国成立60周年等时代主题。组织开展的“爱国歌曲大家唱”活动以“育人－导学－成才”为育人模式，用科学教育发展观作指导，立足把“爱国歌曲大家唱”活动当作一项政治任务来完成，当作开展爱国符家胜中等职教2009-10-24 9:58:24http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=9731教育部关于印发中等职业学校德育课课程教学大纲的通知教职成[2008]7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局）：　　现将我部组织制定的中等职业学校“职业生涯规划”、“职业道德与法律”、“经济政治与社会”、“哲学与人生”等四门德育课必修课程教学大纲和“心理健康”选修课程教学大纲印发给你们，请结合《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》佚名政策法规2009-10-23 8:56:18http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=9498中等职业学校学生学籍管理办法（征求意见稿）第一章 总则第一条 为加强中等职业学校学生学籍管理，维护中等职业学校正常的教育教学秩序和生活秩序，全面提升学生的综合素质和职业能力，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》及其他有关法律、法规，制定本办法。第二条 本办法适用于对中等职业学校（包括普通中专、成人中专、职业高中和技工学校，下同）接受中等职业学历教育学生的学籍管理，五年制高职学佚名政策法规2009-9-29 22:31:07http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=9185顺德职教,中国骄傲――中职学校国家级专业骨干教师培训学习见闻邱世堂　巴东县民族职业高中 444300　“顺德制造 ，中国骄傲”！这是顺德人引以自豪和骄傲的广告语。顺德以工业著称，每年上缴利税100多亿，居全国县市之首。发达的工业需要数以亿计的一线工人和技术人才，技术人才的产生需要充足的职业教育的阳光和雨露。如果说“家具之乡”、“家电之乡”、“花卉之乡”、和“美食之乡” 是顺德对外的四张名片，那么顺邱世堂职成教育论坛2009-9-3 15:51:45http://www.mzjky.cn/zcjy/ShowArticle.asp?ArticleID=9103中等职业学校化学教学大纲一、课程性质与任务化学是人类探索物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门科学。化学的基础知识、研究方法及分析测试技术，不仅为化学科学本身的发展奠定了重要的基础，而且在其他自然科学和技术领域中发挥着重要的作用。化学课程是中等职业学校学生选修的一门公共基础课，是医药卫生类、农林牧渔类、加工制造类等相关专业的限定选修课。本课程的任务是：使学生认识和了解与化学有关的自然现象和物质变佚名政策法规2009-8-27 11:16:56http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=167102011年春季学期学前班数学期末复习题（二）　　姓名 班级 分数　　一、我会填数　　1　　3　　5　　　　　　10　　8　　　　　　　　　　9　　　　5　　　　1　　　　二、我会在 里填上合适的数。　　　　　　　　　　　　　　 7 8 6 7　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8 2 9 10 4 　　三、我会计算。　　5+4= 7+2= 9+1= 7 +3= 6+2= 3-3= 8-5咸丰县丁寨中小学魏琴幼儿教育研究2011-6-17 14:49:08http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=167092011年春季学期学前班期末复习题（一）　　姓名 班级 分数　　一、我能写出所学的声母　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、找出音节中的韵母。　　bái ( ) liú ( ) jiāo ( ) zhǔn ( ) qiānɡ ( )　　què ( ) xún ( ) cōnɡ ( ) huì ( ) juān ( )　　三、我会拼写音节咸丰丁寨中小学魏琴幼儿教学2011-6-17 14:24:17http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=166972011年春季学期学前班拼音期末复习题（四）　　姓名 班级 分数　　一、写出自己喜欢的10个韵母　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、写出相似的韵母　　ei ( ) ui ( ) un ( ) üe ( ) in ( )　　ɑnɡ ( ) en ( ) ɑo ( ) er ( ) ou ( )　　三、我会拼写音节　　b--ɑi→( ) q—( )→咸丰县丁寨中小学魏琴幼儿教育研究2011-6-16 13:09:24http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=166962011年春季学期教学目标目标跟踪检测学前班拼音试题（二）　　班级 姓名 分数　　一、我能写出所学的前鼻韵母（10分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、我能找出音节中的韵母（20分）　　duì ( ) jiān ( ) yún ( ) dūn ( ) xiào ( )　　xūn ( ) jiā ( ) dié ( ) ɡuā ( ) què ( )咸丰县丁寨中小学魏琴幼儿教学2011-6-16 12:56:36http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=166952011年春季学期教学目标跟踪检测学前班拼音试题（一）　　姓名： 班级： 分数　　一、我能写出所学的复韵母（18′）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、我会给下列复韵母标上四声(12′)　　ɑi ɑi ɑi ɑi ie ie ie ie ui ui ui ui　　ou ou 咸丰县丁寨中小学魏琴幼儿教学2011-6-16 12:53:36http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=16285胡光秘　　湖北省恩施市舞阳中心学校445000　　　　摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》中明确指出要明确政府职责、基本普及学前教育、重点发展农村学前教育，努力提高农村学前教育普及程度，支持贫困地区发展学前教育。但是，目前我国农村的学前教育存在着：管办机制不健全、政府责任没落实、投资主体不明确、城乡严重不均衡、园间差别太大、办学条件落后、办园目标不明确、常规管理不到位胡光秘幼儿教育论坛2011-5-19 15:19:30http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=16026学前教学是依据教学大纲，组织开展的一种教育活动。合理有效地组织开展儿童学前教学活动，是学生素质教育的必要途径。结合农村孩子的学前教学特点和自己多年的教学实践，谈谈农村孩子的学前教学活动的感受与体会。　　一、要有平等、和谐、融洽的师生关系　　 教学活动是师生共同参与的一种活动。因此，要把教学活动开展得有声有色，良好的师生关系是基础。平等、融洽的师生关系就必须注重师生的感情沟通与交流，让学生喜欢老师，罗家声幼儿教育论坛2011-5-3 15:47:48http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=15374《我国学前教育教学纲要》指出：“要在幼儿一日生活中有效地运用现代化教育手段。“信息技术作为幼儿园辅助教学也具有十分突出的优势。　　信息技术进入教学领域后，教学媒体由作为教师的讲解工具转变为幼儿的认知工具。强调幼儿的主体性，要求充分发挥幼儿在学习过程中的主动性，要求充分发挥幼儿在学习过程中的主动性、积极性和创造性。幼儿被看作知识建构过程的积极参与者，一部分学民产目标和任务都要幼儿主动、有目的地获取材利川市忠路镇民族幼儿园涂钊幼儿教育研究2011-3-23 11:28:15http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=15093一、我会填数。(每空1分，共5分)　　1　　　　3　　　　5　　　　7　　　　9　　　　二、我会在□里填上合适的数。(每空2分，共8分)　　□ 2 4 3 　　／ ＼ ／＼ ／＼ ／＼ 　　1 0 □ 1 □ 3 2 □ 　　三、先认识图形，再数一数：(每空4分，共12分)　　□ ○ □ ▽ □ ○ ▽ □ ▽ 　　□有（ ）个 ○有（ ）个 ▽有（ ）个　　四、给正确答案后“√”，错石家富幼儿教学2011-2-24 13:33:15http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=15092一、 我会在□中写出单韵母。（12分）　　□ □ □ □ □ □　　二、我还会在□里写出声母。（23分）　　□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 　　三、根据老师的提示写声母（8分）　　1、伞柄朝上（ ），伞柄朝下（ ）。　　2、一根小棒（ ），两个门洞（ ）。　　四、把下面几组声母或者韵母填写完整。（15分） 　　zh ( ) sh ( ) 石家富幼儿教学2011-2-24 13:32:18http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=144572010年秋季学期教学目标跟踪检测学前班拼音试题（三）　　姓名： 　　　　　　　分数：　　　　　　一、写出6个单韵母（2×6　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、按顺序填写声母（2×6）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、我能写出字形相似的字母（2×6）　　b ( ) m ( ) f ( ) ɡ ( 魏琴幼儿教学2010-12-1 21:29:27http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=13854家有一女是个宝 丁寨中小学 田琼 我家育有一女，取名奇卉，寓意奇特的花草，清新幽香，生长在一个世外桃源。小女子机灵好动，思维敏捷，特别招人疼爱。其无邪乐趣不胜枚举，仅此列二三件。 一风和日丽的下午，吃过晚饭，我和女儿沿着河堤漫步。放眼望去，小桥流水人家，炊烟寥寥，夕阳西下。我们一路谈笑，放声高歌，好不惬意。我一时兴起，刮着她的小鼻子，问起了经常问的问题：“女儿，你说妈妈好还是爸爸好，只能选一个！”田琼幼儿教育研究2010-10-23 20:36:07http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=13231学校 姓名 考号考时60分钟分数 　　------------------------密------------------------封-----------------------线----------------　　2010年春季学期学前班数学期末考试试卷　　一、我会填数。(10分)　　1　　　　5　　　　9　　10　　　　6　　　　2　　11　　　　13　　　　15　　　　　　　　1石家富幼儿教学2010-7-8 16:21:08http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=13230学校 姓名 考号 分数 　　-------------------密-------------------------封---------------------线----------------------　　2010年春季学期学前班语文期末考试试卷　　　　一、我会写（写出你喜欢的10个韵母20分）　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　　　二、我会填（把韵母按顺序填石家富幼儿教学2010-7-8 16:15:05http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=12851汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。然而集中近八周的时间，让刚入学的儿童掌握一组相对单调、枯燥、抽象的符号，其困难是可想而知的。如何进一步提高汉语拼音教学效率，让学生在轻松、快乐的环境中学好拼音呢？我在教学中的体会是：　　一、激发兴趣，授之以渔　　兴趣是学好知识的首要因素，让学生对学习汉语拼音充满兴趣是关键。在拼音教学中，如果总是授之以鱼，告诉学生这是黄银碧幼儿教学2010-6-7 16:48:21http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=12594家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是学前教育的重要内容，是学前儿童教育中不可缺少的一个重要环节，家庭是幼儿早期接受科学教育的重要环境。 孩子进入了幼儿园，父母们往往会觉得轻松不少，因为大家觉得孩子既然已经进入幼儿园，教育任务就应该由幼儿园的教师们完成。因而忽视了家庭教育的特殊作用。实质上，家庭和幼儿园教师需要相互合作，因为他们有一个共同目标：关心孩子。家庭和幼儿园是幼儿的两大利川忠路民族幼儿园涂钊幼儿教育研究2010-5-24 21:33:08http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=12556幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划、地引导幼儿生动、活泼、主动活动的过程。教师，作为活动的组织者，其教育行为在活动的组织与实施过程中起着关键性作用。它不仅是教师素质的外化和集中体现，也是直接或间接影响活动结果的重要因素。因此，对于教育活动组织与指导的探讨和研究就成为体现教师创造性工作的一项重要内容。幼儿园教育活动的组织与实施是一项创造性工作，是教育者与儿童平等对话和交流的过程，是体现教师利川忠路民族幼儿园涂钊幼儿教育研究2010-5-21 21:34:50http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=12552观察是人们在自然发生的条件下对自然现象进行考察的一种基本的科学方法。观察是人的感官在脑的指导下进行的有意识、有组织的感知活动。可以说，观察是一切科学活动的基础，没有观察，就没有科学。学前儿童科学教育中观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发幼儿运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。 观察的方法可以保证幼儿在直接接触事物的过程中运用多种利川忠路民族幼儿园涂钊幼儿教育研究2010-5-21 13:49:51http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=12508做幼儿的好榜样　　建始县花坪民族小学幼儿园 黄智敏　　午睡时间到了，我开始帮助幼儿整理入睡。当我给幼儿脱掉外衣、鞋子，并把他们放进被窝，掖好被子时，忽然看见男小朋友睡的地方，有一处被子翘的高高的，并一动一动的，我知道，一定是哪个‘小捣蛋’在搞鬼。我轻轻走过去，探头一看：原来是名叫肖小小的小朋友，只见他两只小手使劲搓着一截乳白色的东西，嘴里也有滋有味的嚼着。我仔细一看，是泡泡糖，无疑，他小嘴里嚼的也黄智敏幼儿教育研究2010-5-18 21:03:54http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=11964“最近发展区”理论　　　　摘要：维果斯基提出“最近发展区”的概念，他首先将这一概念引入儿童心理学的研究。该理论强调了教学在儿童发展中的主导性、决定性、超前性作用，提示了教学的本质特征不在于训练、强化业已形成的内部心理机能，而在于激发、形成目前还不存在的心理机能。　　关键词：最近发展区、儿童发展、教学　　　　一、“最近发展区”的提出　　维果茨基（1896-1934）是苏俄早期一位杰出的教育心理学家，谭晓玲幼儿教育研究2010-4-20 13:11:27http://www.mzjky.cn/yejy/ShowArticle.asp?ArticleID=11414建始县直幼儿园幼儿教育现状及发展分析幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，提高国民整体素质具有重要意义。建始县直幼儿园作为建始县唯一一家公办幼儿园是全县幼儿教育的重头戏，是全县幼教事业的窗口。通过调查分析，建始县直幼儿园也是全县幼儿教育发展不均衡之所在。加强建始县学前教育，不断探索学前教育的改革新路，具有重要意义，又具有紧迫性。本文结合建始县直幼儿园幼儿教育的张慧幼儿教育研究2010-3-29 11:18:14http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18206如何提高中层管理干部的“执行力”邬阳乡中心学校 严 益鹤峰教育局组织了中层干部提高培训，聆听了州教科院专家以及名校校长的讲座，收获颇丰，真正体会到作为一名校长，首先要考虑到中层干部执行力的重要性。中层就是夹层，就像三明治中间的夹层，要承受上压下顶，是兵头将尾，但中层起着承上启下的作用，中层的作用发挥得好，是学校领导联系教职工的一座桥梁；发挥得不好，是横在领导与教职工之间的一堵墙，就会形成“上边想、严 益教师培训2011-12-8 12:14:35http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=17650本网讯（通讯员张贤平）：为了深入贯彻落实高效课堂，实现思品学科教学的有效性，板桥中学思品教研组自去年秋季学期以来，积极探索适合学科特点和区域发展的高效课堂思品教学新模式，在市教研室向丕成老师的指导和带领下，通过近一年时间的努力，已初步取得成效。自去年秋季学期开始实施高校课堂，板桥中学思品教研组就开始探索，刚开始，我们借鉴他校编写的导学案再加以修改，尝试着用，经过近一个月的时间，我们发现教学进度在原佚名不属于任何栏目2011-11-11 9:05:20http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=17061名师“名”在何处巴东县二中 邓传选第27个教师节期间，恩施市、巴东县等地先后评选表彰了一批名师，不由引发了笔者的一丝思考：名师“名”在何处？名师究竟“名”在何处，笔者认为，名师的“名”主要应该“名” 在下列几个方面。师德品行优 师德品行优应是评选名师的首要条件和首要的标准。不仅对于名师，而且对于其他任何一名教师而言，都应该具有良好的师德修养，都应该具有正确的道德观、师德观。名师师德优的要求和表现主邓传选政策法规2011-9-23 16:13:25http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16814浅论新课标下高中英语教师角色的转变　　摘要：新课程改革已经全面展开，这给高中教学带来了新的理念、新的要求。新课改下教师怎么教，学生怎么学。教师要不断地进行教学反思。在反思中不断的总结经验教训，积极转变教师角色，新课改新课程标准下的新型高中英语教师任重而道远。关键词：高中教师、新课标、新教材、自主探索、角色、个性发展、创新、合作、引导、转变　　引言 翻开各类教育报刊杂志，我们不难发现到处都在谈“新课missyee远程培训2011-6-29 19:42:22http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16365优质高效课堂绽放教改之花　　宣恩县沙道沟镇 莫代运 周仕美　 　　课堂教学是促进学生发展、提高教学质量的根本途径，是决定学校办学品位的核心。立足学校教学实际，反思课堂教学实践，深化优质高效课堂教学，充分发挥骨干教师的示范、引领、带动作用。围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，注重把学习新课程标准与构造新理念有机的结合起来，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰莫代运周仕美研训资源2011-5-25 8:20:08http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16093一次专业的修行——赴上海华师大学习一月有感 建始县民族小学 谭琼3月22日，我赴上海参加“湖北省农村骨干教师高端培训项目楚天卓越工程华东师大教师班”培训，为期一个月，时间过得很快，转眼间，一个月的研修结束，回忆这一月来的学习过程，猛然又想到开学典礼上华师大教授杨小微铿锵有力的话：“这30天是我们一次专业的修行！”的确，在上海华师大度过的这30天，是紧张学习的30天，是思想不断碰撞的30天，是提升自谭琼教师培训2011-5-7 22:48:19http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16024我们因爱而拼搏、因爱而升华、因爱而幸福，爱———教师生命的动力。光阴荏苒，再次翻看眼前这张张证书，此刻已显得格外沉重。回首从教三十四载育人路，不禁感慨万千，整整三十四年的光阴在不经意间已经流走。多年前的情景早已尘封于岁月的长河，作为一名普通教师，这一叠叠业绩材料亦或是一颗颗茫茫黑夜中的几点星，在无尽的苍穹中勾勒出我的教育历程。　　 初为人师：记得上小学的时候，教我的几位教师，他们既年青、热情，又覃春旺教师培训2011-5-3 15:38:32http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15968“民主课堂”浅议　　　　　　 北有崔其升，南有李镇西，李镇西被称为民主教育的领军人物，当代教育家，他所创建的民主课堂，具有以下特点：　　　　充满爱心。“充满爱心的教育”就是把学生当人的教育，就是充满人性尊重和人文关怀的教育。充满爱心的课堂，要求教师在教学过程中，对每个学生而不仅仅是少数“优生”都投以关注与尊重的目光，同时教师以自己的爱心去感染学生，让孩子之间也彼此尊重与善待。　　　　 尊重个性。“向正宁教师培训2011-4-27 18:51:04http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15950优化教学过程，构建高效课堂对教师的要求湖北省恩施自治州教育科学研究院 陈泽奠我们要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育，就必须讲教育质量，讲办学效益。课堂教学优化高效是教育质量课堂教学质量关键核心的体现。因为课堂教学仍然是当今教育教学最基本的形式。“咬定青山不放松，扎根原在破岩中，千磨万击还坚劲，仍尔东南西北风。” 【郑燮（xiè）（郑板桥）《题画•竹石》】课陈泽奠教师培训2011-4-26 16:32:17http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15924浅说教师威信　　鹤峰县走马镇堰垭学校 周泽彧　　　　堰垭学校的特岗教师队伍是学校的一支生力军，管理培训好他们，是学校不可忽视的工作。特岗教师从走上讲台，到站稳讲台需要一段时间的历练。他们有工作热情，在教学和学生管理方面缺乏经验，面对活生生的学生，往往无法尽快地抓住问题的实质，进行有效的教育教学。他们的教学手段显得稚嫩，面对调皮的学生，要么疾风暴雨，要么束手无策。特岗教师处于关注生存阶段，很看重自己佚名教师培训2011-4-25 13:40:31http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=158192010年末至2011年初，县教育局组织我们参加全国“全教会精神和教育规划纲要精神”的远程专题培训，通过聆听教育部领导的讲话、教育专家的解读、有关学校的经验介绍，使我感受很深，启发很大，受益匪浅。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称纲要）是中央领导、广大教育工作者以及全社会智慧的结晶，是我国教育事业数十年根本经验的总结，是我国未来十年教育改革和发展的蓝图，纲要中提出来的指导思想、工作方卢继新教师培训2011-4-19 18:06:38http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15744师德风范 离不开情感教育策略　　高乐山镇太坪小学 田银梅　　情感教育策略，是教师对学生最基本的行为模式，是教师职业道德的核心，它是围绕教育目标，综合了教育内容、教育方法、教育手段的情感观念和方案。没有情感教育策略，将不会建立起良好的师德风范，也不能构筑起成功的教育模式。那么教师应怎样在教学过程中实施情感教育策略，扬师德风范呢？　　一、情感教育策略必须有一个坚实思想基础，那就是教师对教育事业的敬爱，田银梅教师培训2011-4-15 13:24:57http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15578清明节，我伫立歌乐山下　　 王 贤 明　　 在荒芜的岁月里，我数读《红岩》，那一个个英雄形象永远定格在灵魂深处，时时激励着我热血奔涌，伴我成长和进步。到重庆去祭奠和膜拜英灵的愿望一直萦绕心头。今年的清明节终于成行，这一夙愿也终于得以了却。去来虽然只有两天，但受到的心灵震撼无法以语言描述，虽然人格还难以涅槃，但在心灵祭奠的时刻，确实真真切切的经历了炼狱般的心灵洗礼，思想深处也真真切切的干净了许多。王贤明研训通知2011-4-8 10:03:15http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15533浅谈在新课改下如何促进信息技术教师的专业成长 　　咸丰县丁寨乡湾田民族小学 覃柏洲 覃春旺 朱永富　　新一轮的课程改革给信息技术教师来了许多新的教育理念、教学内容、教学方式和方法，对信息技术教师提出了许多新的要求，给信息技术教师工作的创新提供了很大的空间，也为信息技术教师的专业成长注入了新的动力。推进课程改革，教师是关键，教师的素质和水平直接影响新课改的成效。因此，在新课改下信息技术教师的专业成长咸丰大帝研训资源2011-4-4 12:38:53http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15526遥寄民院同窗李圣华　　流水匆匆又一年　　逝者如斯　　今又四月初夏　　忍眼芳菲又尽　　　　学海沉浮　　说风尘仆仆 无暇他顾　　却又碌碌无为 一事无成　　休提当年说“本科”　　　　自与君一别清江　　今朝举杯清明 　　建始 鹤峰　　两地风光 一样回忆　　　　君言何日相会　　我谓相逢有期　　只在爱星闪烁　　福音临君之时　　　　 　1992年4月8日戴发炬研训资源2011-4-2 20:41:25http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15455忠路镇中心学校成功地举办了校校评活动　　 （通讯员 于利秀）　3月29日　，忠路镇中心学校组织全镇教学点和村完小的负责人共20余人。由中心校的教辅员、财务人员领队分别到小河小学、老屋基小学、忠路民族小学参观其教育教学、后勤、安全卫生等方面的管理模式和办学理念。 　3月30日　，参观人员及其3所小学的教导主任和校长都集中在忠路镇中心校，由参观人员分别汇报这次参观的感受并对所参观的学校作点评说明。 这于利秀研训资源2011-3-30 8:23:09http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15351湖北省来凤县心理健康班 滕艳萍踏上信息高速路，怀着好奇的心情走进“中小学教师继续教育网”。虽然只有十来天的亲密接触，却享受了欣喜、沉思、顿悟的心路历程。欣喜因“国培”而生那天突然接到参加“心理健康培训”的通知，意外之余在心里质疑：针对的是学生心理，还是老师心理？多半应该是前者吧，印象中哪次培训备受关注的不是学生？当打开心理健康班的大门，关于“教师心理问题的自我调适”“教师职业倦怠的心理调适”的专题滕艳萍远程培训2011-3-21 13:19:53http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15095你不必说　　 ——1995年险遭“创收”有感　　　　　　你不必说你失去得太多一切都不再来　　你不必说你一切都不必说　　你不必说你不幸得太多一切都不如意　　你不必问起你来到这人间到底是为什么　　你不必问起这辽阔的天空到底是为谁而蓝　　你也不必问起太阳它每天是为谁而升　　你也不必问起芳草它年年是为谁而绿　　你也不必问起山上的花儿是为谁香来为谁开　　你也不必问起小溪它潺潺是为谁而流　　哦你不必说你也不必戴发炬研训资源2011-2-24 14:04:12http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15070做与学 学与做——华东师大学习有感恩施州教科院 陈泽奠2010年11月19日至26日，我们教科所全体教研员，倾巢出动，来到华东师大学习。然后，又前往山东杜郎口中学参观考察。这是恩施教研史上第一次教研机构整建制外出学习培训。对于这次学习培训，究竟效果如何，我事先并不看好，因为，学习主要是内在需求，并非外在灌输。尤其是教研员，如何展现有价值的人生，如何发挥教育科研工作者的参谋作用、引领作用，归根到底，陈泽奠远程培训2011-2-22 14:07:56http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15052也谈教师高端的人格魅力　　作为一名教师，尤其是新教育理念下的教师，谁不渴望自己有一身磁力般的魅力，有一根魔术般神奇的教鞭，激扬文字，点石成金，在学生心中树立起一座高大而闪光的丰碑？可是由于种种原因而事与愿违，多少园丁一生耕耘，鞠躬尽瘁，只为自己塑造了一位汗流满面的农夫形象！笔者以为，教师要真正走进学生心中，关键是要创造出无限的人格魅力。教师高端的人格魅力来源于正直无私、志在苍生的高格人品。教师要走戴发炬教师培训2011-2-20 21:02:56http://www.mzjky.cn/tsjy/ShowArticle.asp?ArticleID=15044关于制约恩施州初中物理高效课堂的教师因素的思考罗昌华（湖北宣恩县民族实验中学）0 摘要：属于民族贫困地区的恩施州基础教育的现状向广大教师提出了重要而紧迫的要求，即大力建设高效课堂。如何操作才能建构高效课堂呢？这是作为自然科学中基础学科——物理的教师必须率先思考并实施的。物理教师作为教育教学活动的主导，存在制约高效课堂的必须克服的因素，主要表现在：本身素养的欠缺；社会传统文化与现实对物理教师的不利影罗昌华远程培训2011-1-22 14:10:57http://www.mzjky.cn/mbjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16366鼓励民办推动幼教事业均衡发展　　沙道沟镇中心学校周仕美　　　　　宣恩县沙道沟镇在2003年只有“蓝天”和“宝宝”两所民办幼儿园，在园幼儿200余人。随着社会的发展和留守幼儿的不断增加，民办幼教规模不断扩大，幼儿园数量逐步增多，由原来的“蓝天”和“宝宝”两所幼儿园发展到“馨乐”、“紫涵”、“小雨点”、“金太阳”、“两河”共七所民办幼儿园，在园幼儿1019人。　　　　一、政府重视，上下联动，保证幼教事周仕美民办教育论坛2011-5-25 8:38:01http://www.mzjky.cn/mbjy/ShowArticle.asp?ArticleID=5883一个偶然的机会，使我接触到了计算机。我以书为师，尝试操作，逐字逐句啃完了十几本教材，通过自学，先后掌握了不少软件的使用、计算机常见故障的排除。学校电教这一块比较薄弱，学校安排我担任电教管理工作。为了管好我校电教工作，为了充分利用电教资源在教学中的合理运用，我常常和老师们一起研究，如何利用网络资源进行教学。网络拥有着无穷尽的知识，它吸引着我去学习，去汲取营养，进入网络教研上学习，积极参与网络教研、教李光秀教育研究2008-12-7 13:51:59http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=332010全州中职计算机专业教师培训资料佚名综合2010-4-29 12:36:31http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=32初中生物会议资料佚名生物2010-4-19 12:16:25http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=292009初中生物优质课课件佚名生物2009-12-8 12:45:48http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=282009年恩施州初中毕业生学业考试试题及参考答(9科）佚名综合2009-6-26 16:54:20http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=262009.3初中生物教研会资料佚名生物2009-3-6 9:42:58http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=25湖北利川一中生物教研组长、全州高中生物兼职教研员、高级教师周大雄老师多年教学的总结，全面权威经典高效，适于高三第一轮复习使用。周大雄生物2008-10-13 16:34:24http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=2408生物会议资料佚名生物2008-5-7 14:51:05http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=23壮哉，中国龙冉中立语文2007-12-4 10:29:41http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=20性状遗传的物质基础佚名生物2007-10-22 9:49:49http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=19细胞为什么这么小佚名生物2007-10-22 9:47:35http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=18细胞通过分裂而增殖.rar佚名生物2007-10-22 9:46:50http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=17尿的形成和排出佚名生物2007-10-22 9:45:44http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=16观察植物细胞的基本结构佚名生物2007-10-22 9:44:13http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=15生物体的器官系统佚名生物2007-10-22 9:42:55http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=14微生物的生活佚名生物2007-10-22 9:41:59http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=13先天性行为和后天性行为佚名生物2007-10-22 9:40:24http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=12泌尿系统的组成佚名生物2007-10-19 16:29:53http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=11思品课件未知思品2007-6-1 12:50:37http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=10古文欣赏佚名语文2007-4-28 14:38:04http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=92007年高三历史学科备考讲座佚名历史2007-4-28 9:46:31http://www.mzjky.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=8我州初中生物课程改革全面推广已有两年，为促进生物学课程改革的进一步发展,提高教师的教学能力和水平，帮助学生进行有意义学习、合作学习和创造性学习。经研究州生物学会决定召开全州初中生物教学研讨会，会议内容如下：1、以“概念图”为主要教学策略的八年级复习示范课两节；2、“概念图在生物学教学中的应用”的专题讲座；3、配合北师大出版社征集评选以“概念图”为主要教学策略的教学设计（相关要求见北京师范大学出版社佚名生物2007-4-26 9:32:21http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18964孩子，我就是你妈妈施州民族小学 向洪彩 　　 “课外访万家”是一项长期而持久的活动，随着现代通讯工具的普及，电话联系是家校沟通常用的一种方式，为了更进一步的了解每个学生的家庭环境和生存状态，实地家访使教师和家长得到很好的沟通。　　小柔是一个性格内向的小女生，学习基础比较薄弱，本学期刚从广州转入我们班的学生，为了全面了解孩子的各种情况，我们决定到她家家访。本学期第二个周六的早上，我和李老师约好去秦雨向洪彩活动成果2012-3-13 8:44:18http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18954孩子，老师也是你妈妈　　 施州民族小学 向洪彩 　　“课外访万家”是一项长期而持久的活动，随着现代通讯工具的普及，电话联系是家校沟通常用的一种方式，为了更进一步的了解每个学生的家庭环境和生存状态，实地家访使教师和家长得到很好的沟通。　　小柔是一个性格内向的小女生，学习基础比较薄弱，本学期刚从广州转入我们班的学生，为了全面了解孩子的各种情况，我们决定到她家家访。本学期第二个周六的早上，我和李老师约向洪彩活动成果2012-3-11 15:23:16http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18952我校去年开展“课外访万家”的活动受益匪浅，取得了阶段性的效果。本期开学，县教育局将“课外访万家”的活动深入持久地开展下去，又发出了“课外访万家”的文件。我想：现在的联系方式很多，如电话、手机等，为什么又要我们耗费时间跟家长面对面的交流呢？但当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电话访所不能达到的效果。所以，这次的家访活动我收获了很多。　　1、真心沟通促动力　　 家访是连接学校教育和家庭教育的纽带建始三里大兴王申轩活动成果2012-3-11 10:39:58http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18757全省、全县都在积极开展“课内比教学、课外访万家”活动。根据教育局的统一部署，我校的课外访万家活动也开展得轰轰烈烈，10月28日我再次召开全校教职工动员大会，对全校学生分到班分到人再次进行家访。“情感是教育的桥梁”， 现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之途时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉黎志明活动成果2012-2-21 10:52:45http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18756今秋以来，我校根据省、州、县、乡各级教育行政主管部门的要求，认真开展了“访万家”工作。为了不遗漏一户，我校教职工全员参与，责任到人。我家访的对象是高坡村一组的十二户，十月二十八日，由902班蒋巧云同学引路，我对这十二户中的九户进行了走访，另外三户中的杨科家由班主任代访，王作涛家家长未在家未访到，秦帅已外出打工未去。从上午十点开始直到下午四点才结束，现将学生的家庭情况和自己的体会总结如下。　　项目　蒋昌宏活动成果2012-2-21 10:51:17http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18755周日，家访远在甲马池石板村四组的杨婷同学和高坡村六组的李娜同学，心情久久不能平静。有担忧，有赞叹，有催人上进，有几分失落……　　我们农村的孩子受教育难。近几年来，全国上下已经普及了九年义务教育，学生也有学可上，但是由于农村交通不便，计划生育控制较好，人口减少且分布稀疏，学校逐步减少并建设成为寄宿制学校，经济发展缓慢等原因，致使许多孩子求学很困难。杨婷就是其中之一，尽管家住甲马池石板村四组的一个小村邓科活动成果2012-2-21 10:48:57http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=187542011年10月28日　星期五那天，我独自一人到离校10里多的魏家堡1、2、3组进行家访，这几个学生的的居住地也不太集中，为了少走弯路，我就利用学生放学回家的时间，与他们一道去往目的地，一路上我先向每位学生大致了解了一下他们的家庭情况，其中三位学生的父母都在街上经商，他们的职业分别是卖饲料，电焊工，还有一位学生的母亲是一位残疾人，做的是裁缝。这个孩子在802班读书，成绩较好，但是回家做作业的时间很邢芳活动成果2012-2-21 10:41:46http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18753为了密切联系教师与家长，学生之间的情感，深入开展家访活动，实现与家长面对面的交流。以前家访，只需用一下电话、手机、互联网，几分钟就解决了，但家访的结果不理想。可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。　　11月份，利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，易康活动成果2012-2-21 10:39:37http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18752开学伊始，我校响应上级的号召，组织了“课内比教学，课外访万家”的活动，活动举办的有声有色。刚开始接受这样的任务时，还有点惧怕，因为我们班是学校的一个大额班级，有74个人，学生的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大。不过，世上无难事，只怕有心人，接到这个艰巨的任务后，我们就利用课外的时间，走进了每个学生的家庭，了解了学生的另一片世界。 　　　　 家访期间，我们每到一个家庭，都能看见家长一张张热情的李小平活动成果2012-2-21 10:35:02http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18751湖北省教育厅召开“课内比教学，课外访万家”活动动员大会以来，我校根据州、县的具体要求，结合我校实际，决定对全校近500名学生进行了一次全面的家访。学校具体步骤是：一是访前有准备，学校将学生分解到家访的教师，做到责任到人，从校长到教师都有具体任务，让家访教师心中有数。二是访中有要求，规定时间两周内完成任务，既要了解情况，又要作好记录，适当拍摄照片。三是访后总结，教师根据搜集到的家长意见和自己看到的访冉菊香活动成果2012-2-21 10:31:34http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18614咸丰县：千帆竞发比教学，百舸争流访万家　　　---------尖山民中“课内比教学、课外访万家”活动记实　　本网讯（通讯员　曾恒忠　李海洲　冷华东　刘江林）　　治庸提能　治懒提效　治散提神　治软提劲　治庸问责树正气　　内比教学　外访万家　增效提质　熔铸师魂　课内课外兴教育　　2011年秋，当你走进尖山民中校园，这副巨型垂幅映入你的眼帘，这充分表明民中人在校长官美江的带领下，对“治庸问责”和“两课活曾恒忠　李海洲　冷华东　刘江林其他2012-1-4 7:40:01http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18608心灵的距离，就等同脚下的距离　　刘建鄂　　　　通过本学期的家访活动，让我就充分认识到，家访是教学中一个非常重要的环节，我觉得家访是连接学校教育和家庭教育的纽带，家访是学校与家庭共同教育好孩子的一座不可缺的桥梁，家访是密切师生感情的直通车，它发挥了无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅刘建鄂其他2011-12-30 16:19:40http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18580“课外访万家”心得体会　　咸丰县民族实验小学 张艳玲　　家访，对于一个班主任来说，是司空见惯的事，但家访的目的往往是为了解决一个目的。在学生心中，家访就意味着老师找家长告状；在家长眼里，老师来家访一定是孩子惹祸了。在这学期的“课外访万家”活动中，我主要以了解学生的生活、学习环境，了解家长对孩子的一些想法、打算，进一步了解孩子的个性特点、行为习惯、内心情感等，和家长共同挖掘孩子的闪光点，增强孩子的自张艳玲其他2011-12-27 21:31:47http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18574——“两课”活动体会 　　恩施市施州民族小学 谭永胜　　当我们的“两课”活动紧张有序提进行的时候，一个偶然的机会，我去了一趟五年前我支教的学校。来到学校，老师们正在进行集体备课，每个人都在积极讨论导学案，如何导入、如何提问，每一个环节都进行精心准备，因为本周，是他们教学人人过关的最后一个周。操场上，两个班的学生在上体育课，师生的一举一动，都是那么有序。眼前的这一幕，使我想起了五年前支教的情形。　　谭永胜活动成果2011-12-27 15:00:00http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18573——课内比教学心得体会　　施州民族小学 向小青　　当我们聚集在多功能大厅，共同学习了高效课堂 “课内比较学 课外访万家”推进会精神后，各个年级组就进入了紧张忙碌的准备工作中。　　我有幸成为了竞赛选手，根据教学进度，我选择上《鲸》这一课。课前，我认真研读教材，查找相关文字、图片资料，根据学生年龄特点，精心设计教学流程，制作出符合智慧课堂模式的多媒体课件。然后进行集体备课，接下来在其他班级试讲，年级组向小青活动成果2011-12-27 14:58:24http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18572---“课内比教学”活动心得体会　　恩施市施州民族小学 冉铮　　俗话说：“活到老，学到老。”作为一名人民教师，就更要时刻给自己“充电”。 近段时间，学校组织的“课内比教学活动”开展得如火如荼，通过自身参与并聆听不同年级、不同学科老师的课，让我收获良多，更让我深深地感受到：这不仅仅是一次活动的开展，也是一场智慧与能力的较量，对我更是一种“春风化雨，润物无声”的教育。　　说实话，我是一个不擅学习、总结冉铮活动成果2011-12-27 14:57:43http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18571——“课内比教学活动”心得　　恩施市施州民族小学　　杜勇我于2009年秋调入施州小学，进校后每学期都感受到学校注重校本研修，促进教师专业发展。　　今年秋更是以湖北省拟定的“课内比教学”为主题，扎实地开展着教研活动。学校借“课内比教学”的东风，将学校“智慧科研节”与“课内比教学”活动有机地结合起来，以“建设智慧课堂，提升教育质量，打造幸福教育，服务仙居恩施”为导向，引导全体教师从关注自己身边的教学问杜勇活动成果2011-12-27 14:56:24http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18570施州民族小学 邵广福　　幼时照片里的他充满可爱与帅气，如今是六年级的孩子了，也一样，篮球在他的手里如捏面团……　　“报告，小辉（化名）的作业没有！”小组长的汇报打断了我甜蜜的思绪，一种说不出的味道不断上涌。上周就因孩子学习上的不自觉，他的父母一同到校，就孩子的学习生活细节进行了细致的沟通与交流，我深感父母的话语里寄予了无限期待。这不,刚理出点上进势头，东窗就事变了。　　孩子的支支唔唔让我感觉到事情邵广福活动成果2011-12-27 14:55:46http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18569——课内比较学心得体会　　施州民族小学 龙亚玲　　这学期，我们学校的课内比教学活动一直在如火如荼地进行着，在为期大半个学期的活动中，我聆听了不同年级、不同学科老师的课，收获颇多，受益匪浅。置身于不同教师的课堂教学中，他们或娓娓道来，或谈笑风生，或声情并茂，不仅令学生陶醉、痴迷，更让听课的教师们觉得是一种享受。这一路走来，我深深感到我们正在进行的课内比教学不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的龙亚玲活动成果2011-12-27 14:54:32http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18568恩施市施州民族小学 何继娥　　家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。它是维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。“课外访万家”！这是历史的深情呼唤，也是时代的迫切需要。今年秋，我们三年级组全体教师全员参与家访活动，有的老师利用下午放学时间走近问题学生、特殊学生家里，回家已是饥肠辘辘、万家灯火；有的老师利用双休日深入到留守儿童、单亲家庭中，把关何继娥活动成果2011-12-27 14:53:28http://www.mzjky.cn/gdjy/ShowArticle.asp?ArticleID=18567——“课内比教学”心得体会　　恩施市施州民族小学 黄瑛萍　　 在阳光灿烂，硕果飘香的九月，我校“课内比教学”活动隆重的拉开了帷幕。全校一百多位老师参与了这次活动，作为刚转行的我来说更是不敢怠慢，全身心的投入到其中。当我这个语文教学的新手走进各位名师及其拥有丰富经验的老师们得课堂时，我被他们独具匠心的设计所折服，更是被他们的教学机智所震撼。我就像一个刚出生的婴儿一样，在这次活动中吸取着营养，快乐的成黄瑛萍活动成果2011-12-27 14:52:40http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=19700佚名封面欣赏2012-5-11 15:51:15http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=19699佚名封面欣赏2012-5-11 15:50:35http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=19698佚名封面欣赏2012-5-11 15:49:40http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=19697佚名封面欣赏2012-5-11 15:47:45http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=19239杨冬封面欣赏2012-3-31 15:30:17http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=19238杨冬封面欣赏2012-3-31 15:29:38http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=19237杨冬封面欣赏2012-3-31 15:28:31http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=19236杨冬封面欣赏2012-3-31 15:25:35http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=17322杨冬封面欣赏2011-10-21 10:57:00http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=17321杨冬封面欣赏2011-10-21 10:56:31http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=17320杨冬封面欣赏2011-10-21 10:55:47http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=17319杨冬封面欣赏2011-10-21 10:54:13http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16766佚名封面欣赏2011-6-22 9:54:16http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16765佚名封面欣赏2011-6-22 9:53:43http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16764佚名封面欣赏2011-6-22 9:53:06http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16763佚名封面欣赏2011-6-22 9:48:09http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16308杨冬封面欣赏2011-5-20 10:44:13http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16307杨冬封面欣赏2011-5-20 10:43:44http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16306杨冬封面欣赏2011-5-20 10:43:14http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16305杨冬封面欣赏2011-5-20 10:41:44http://www.mzjky.cn/exjy/ShowArticle.asp?ArticleID=16304杨冬封面欣赏2011-5-20 10:39:25http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19582“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话……”从前，经常会听见比我大的人唱这首歌，那时还不懂，为什么不想长大呢？长大后不就可以出去玩，不用上学，不受家长的约束了吗？　　可是，现在才发现，原来长大了，烦恼增多了，压力越大了，责任变多了，这一切压得自己喘不过气来。　　周末，原本准备好好的睡一觉，不被任何人打扰，可是天公不作美，才早上八点多，老妈便推开门，大喊着让我起床学习。我不依，眼睛闭得更紧，咸丰民中马晓苇初中2012-4-27 15:42:13http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19581成长旅途中发生的事太多太多，有的犹如过眼云烟，有的却记忆犹新，那些记录着自己成长的故事，是美好的、难忘的。　　那天晚上，天上没有一颗星星，月亮孤零零的挂在天空，那天晚上天气很不好，很冷。我心想，爸爸今天肯定不回来了，心里空落落的。那时家里只有我和弟弟俩。　　听着音乐，突然，从楼下传来熟悉的爸爸停车的声音，我赶紧跑到窗子边一看，爸爸驾着中巴车刚到楼下，车里面闪着幽暗的灯光，似乎只有他一个人。　　我不咸丰民中马晓苇初中2012-4-27 15:40:52http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19244一般而言，学习古典诗歌的目的，一是文学鉴赏，二是文化传承。不过，我觉得它最重要的作用应该是让人的思想更细致、纯净、优美。　　学习诗歌常见的方式是诵法、细读。　　诵读要注意语调、重音、停顿、节奏、速度，还要注意反复，颤音等技巧。教师应该认真学习诵读方法，只有提高了自己的诵读能力，才可以灵活应用各种诵读方式。　　细读是指细腻、真切、深入地感知、阐述、分析文本的过程。要引导学生注意诗歌语调的变化、意象的唐茂贵高中2012-4-25 16:15:12http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19245诗歌教学的重点是提高学生的诗歌鉴赏水平，诗歌鉴赏是指评定和欣赏诗歌作品的能力，是对诗歌作品的思想内容、艺术特色、作家风格、作品意义等方面给予正确的评价和欣赏。它是以理解为基础，由意象感知到情感体验，再到理性升华的深化过程，是一种包涵了认识作用在内的审美活动。　　一、诗歌的主要特点及审美特征　　（一）、强烈的抒情性，是诗歌的重要特征。诗歌的感情可以直接抒发，还可以借景抒情，托物言志。丰富的想象性，这唐茂贵小学2012-4-25 16:14:40http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19485利川市小学语文学科“践行课改新理念、构建高效新课堂”送课送讲活动　　——小学“写人类习作”的精彩素材积累与运用参考　　（送课送讲主讲：利川市教学研究室语文教研员 徐光华）　　　　◎精彩好词　　皱纹 和蔼 朴素 憔悴 疼爱 风趣 蹒跚 教导 温柔 精灵 关爱 杂乱 整齐 蓬松　　奉献 稳重 镇定 英俊 颤抖 踉跄 黑瘦 枯干 披散 恳切 踌躇 羞涩 憨厚 洒脱 　　红朴朴 水汪汪 亮晶晶 乌溜溜 骨徐光华小学2012-4-18 21:25:06http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19484利川市小学语文学科“践行课改新理念、构建高效新课堂”送课送讲活动　　——“读写沟通、从读学写、迁移创新”同龄佳作评析借鉴　　（送课送讲主讲人：利川市教学研究室 徐光华）　　　　文章标题：我的语　文　老师　　　　我的语　文　老师叫张文莉。①一头乌黑的头发，脑后总爱挽一个马尾辫。圆圆的脸上总带着和蔼的笑容，每当笑起来的时候还有一对迷人的小酒窝。　　②　张　老师经常告诉我们怎样养成学习的好习惯，教我们背徐光华小学2012-4-18 21:23:04http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19483利川市小学语文学科“践行课改新理念、构建高效新课堂”送课送讲活动 ——《小学“写人类习作”总复习训练指导研讨课》说课与反思稿　　（送课送讲主讲：利川市教学研究室语文教研员 徐光华）　　　　一、上课缘由　　温家宝总理于2009年在北京的一所小学听了一节语文课后，深情地对孩子们说：“你们不但要学到课本里的知识，更要学会表达。”这里的“表达”主要指的就是“书面表达”，即作文。哲学家海德格尔说过：“人，诗徐光华小学2012-4-18 21:20:07http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19482利川市小学语文学科“践行课改新理念、构建高效新课堂”送课送讲活动　　——《小学“写人类习作”总复习训练指导研讨课》教学实施方案　　（送课送讲主讲：利川市教学研究室语文教研员 徐光华）　　●总体目标　　《语文课程标准》在“课程总目标”要求：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思；能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”　　●学段目标　　《语文课程标准》在“第三学段目标”中指出：要“懂得习作是为徐光华小学2012-4-18 21:17:26http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19425古诗教学“三趣曲” 利川市柏杨民族小学 朱秋红 《语文课程标准》要求１～６年级学生背诵古今优秀诗文１６０篇（段），７～９年级学生背诵８０篇（段），合计２４０篇（段）。为了促使学生主动学习古诗，笔者经过十余年的实践，摸索出一套“三趣曲”教学法，对激发学生学习兴趣，提高古诗教学的课堂效率颇为有效。 一、课始“引趣”　　 古诗教学伊始，教师可采用猜谜语、讲故事、提问题、设悬念等方法，精心引发学生兴趣。 朱秋红小学2012-4-14 12:04:51http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19411让生命之光在语文课堂闪耀　　湖北省咸丰县丁寨乡湾田民族小学 覃柏洲 邮政编码：445600　　摘 要：　　人最宝贵的是生命，生命对于我们每个人来说仅有一次，她是父母的给予和上苍的恩赐。因此，生命教育的目的就在于通过教育使学生感悟到生命的有限性、唯一性、不可逆转性，思考个体生命存在的价值，并在人生实践中去实现其生命价值。我们的语文课堂正是对学生进行生命教育的主要阵地之一。作为一名语文教师，在教学过程咸丰大帝热点聚焦2012-4-13 7:35:59http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19410沁园春.观教学比武有感　　咸丰县湾田民族小学 覃柏洲　　题记：恩施州小学科学课堂教学比武活动，于2012年3月23日上午在咸丰县民族实验小学落下了帷幕，此次活动历时一天半。在这次活动中，各位选手精彩纷呈的表演，给我这个重未上过科学课的中年教师，送上了一份丰盛的精神大餐，让我犹如醍醐灌顶，感慨万千，遂成长短句一首，与广大同行共勉。　　　　阳春三月，春暖花开，艳阳高照。望施州大地，群英荟萃，逐鹿山城，咸丰大帝热点聚焦2012-4-13 7:31:03http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19408水调歌头. 走进“国培”　　咸丰县丁寨乡湾田小学 覃柏洲　　题记：寒假前，余接县民族中学廖老师电话通知，要求参加“国培计划”培训，然对“国培”二字十分陌生，心里正不知所云，加上期末考试临近，工作任务繁多，遂未理睬。后再次接到廖老师和教育局通知，必须参加网上培训，便匆匆上网浏览一遍，顿觉眼界大开。于是，为了方便上网学习，便到电信局，重新在家中安上宽带网，如饥似渴地上网学习。通过这几天的学习，收获颇多咸丰大帝热点聚焦2012-4-13 7:26:36http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19321奥斯特洛夫斯基曾说过：人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔 恨，也不致因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。” 罗曼·罗兰认为：世界上只有一种英雄。生命是一个很沉重的话题，那就是了解生命而且热爱生命的人。既然生命如此唯一，我们必须学会热爱生命，珍惜生命。邢芳初中2012-4-9 10:34:51http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19320一、语文学科和生命教育联系 1、语文教学中生命教育的渗透是由语文学科的性质所决定的。因为语文学科的教学内容中蕴含着丰富的生命教育内容，其本身就是一本无声而有色的“生命的教科书”。语文教学在中学学校教学中占有很重要的地位。大多数的青少年都是在学校这个大集体中度过他们的青春岁月的，因此中学的学校教育对青少年的健康发展起着至关重要的作用。据有关资料统计，在中学课程课时安排中，语文的课时几乎是所有学科当中吴爱华初中2012-4-9 10:33:28http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19319“教育——首先是人学。”从这个意义上说：教育要关注学生的生命世界。北京师范大学的肖川博士认为：“所谓生命教育就是为了审美主体的自由和幸福所进行的生命化教育。它是教育的一种价值追求，也是教育的一种内在形态。”但是要真正落实珍爱生命的教育，让我们的学生真正懂得生命、珍爱生命，进而尊重、关怀他人的生命，首先就得有把它融入到学生学习生活的方方面面，不能把对珍爱生命的教育看成是一个单独的课程或者看成是单纯的黎志明初中2012-4-9 10:31:41http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19318从事生命教育的肖敬在《浅谈生命教育读本》中认为生命教育是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。而《语文课程标准》对语文学科的课程性质表述为：“工具性与人文性的统一”。语文学科的人文性决定了它是一门“以人为本”，以人的发展为本的学科。其实质就是通过语言文字的教学，充分地认识人的生命的价值和地位，最大限度地陈明英初中2012-4-9 10:29:57http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19201让小学语文课堂教学充满快乐　　利川市民族实验小学 彭艳　　　　根据小学语文学科性质和教学三维目标的要求，课堂教学必须体现人文情怀，必须还学生以自由，还学生以情感，更重要的是还学生以灵性、活力。让学生在课堂上倾情展示、尽情交流，师生双方共同发掘创新的潜能，舒展个体生命的灵性，让语文课堂溢满生命的激情，充满快乐，绽放出绚丽的个性之花。　　新课标下的语文教学应以彰显学生的智慧为亮点，积淀思想为契机，调动利川市民族实验小学彭艳小学2012-3-29 19:40:22http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19156新课标下优化语文课堂教学之我见　　巴东县第二高级中学 张明辉　　课堂教学是全面落实新课改理念的主渠道，优化语文课堂教学是语文教师研究的重要课题，高中语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式，如何才能达到资源的优化配置？以下是我对提高高中语文课堂教学有效性的几点浅薄的认识：　　一、树立全面发展的育人观　　“面向全体学生、面向学生的每一个方面”，这是优质课堂教学首先必须遵循的原则。语文教师张明辉高中2012-3-28 11:29:30http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19104语文评课，不妨采用“3+1”法　　　　评课，是学校教育教学的一项日常工作，其目的是为了课堂教学更科学，更能激发和调动学生学习的积极性，使教师和学生的潜能得到积极发挥，促进课堂高效。著名教育评价专家斯塔佛尔姆说道评价：“不在于证明，而在于改进”。在语文评课中，不妨采用“3+1”评课法。　　“3+1”评课法，是《中国教师报》　5月4日　刊发的《教学与管理的44个小创意（上）》中的创意之一，该方法为在夸向正宁初中2012-3-23 11:09:13http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=190682011年11月19日　，由全县组织的“课外访万家、课内比教学”活动在湖北省巴东县长江小学举行。我很“荣幸”地参加了这次活动并比拼了一节课。　　我讲的是小学二年级的一节折纸课。在家准备是要带着孩子们折一件衣服和一条裤子。然而在指导他们折纸的时候，总是当心同学们不会折，每一个步骤都要在同学们中去转一转，看一看他们是不是按照我教的方法那样折的。结果，等我把学折衣服指导完后，一看时间，心感糟了！时间不够谭大坤廖汉荣小学2012-3-20 15:24:00http://www.mzjky.cn/ywxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19026《高中语文课程标准》指出：“教师是学习活动的组织者和引导者，教师要努力适应课程改革的需要，继续学习，更新观念，丰富知识，提高自身文化素养；要认真读书，精心钻研教科书，在与学生平等对话的合作互动中，加强对学生的点拨和指导，实现教学相长；教师应根据自身的特点和条件，发挥优势和特长，努力形成自己的教学特色”。为了实现这些目标，语文教师要加强教学基本功培养，扮演好三种角色。　　一、导师　　《中国教育改革和张明辉高中2012-3-17 11:24:39http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19679在数学课堂中如何提高学生感知的有效性　　　　“感知是感觉和知觉的合称，感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映，而知觉是直接作用于感觉器官的客观事物整体在人脑中的反映”。学生的一切学习都是从感知开始，并以它们为基础去掌握知识、技能，形成品德，学生通过感知获得感性知识和经验，感知越丰富越细致，对事物认识越正确和完整的规律。在教学过程中，教师所起的作用是起主导作用，学生是学习的主体，冉红文贵华小学2012-5-10 11:22:29http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19676随着科技的迅速发展，现代教育技术的不断更新，利用计算机辅助教学真正实现了教育资源共享。丰富的教育教学资源，转变了我们的教育教学理念，优化了我们的教学手段，促进了学校的教育教学发展。　　一、运用信息技术,创设有趣的故事情境，激发学生的学习兴趣。　　俗话说得好，“兴趣是学习最好的老师”。所以，在教学中，我们应该遵循学生的认知规律和心理特征，努力激发起学生的学习兴趣，将新的课程理念贯穿于整个教学过程之中向洪彩小学2012-5-10 10:05:01http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19675巴东县光明小学 高娥　　摘要:在小学数学教学过程中运用电教手段可使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力,对教学方法的改革有着积极的意义:它不仅优化了课堂教学结构,同时也促进了小学生认知心理和智力的发展。为课堂教学营造了浓厚的氛围,使学生以最佳的状态投入学习中。 　　　　关键词:电教媒体 提升 小学数学 　　　　 　　　　电教媒体教学通过图、文、音、像等信息,形象、具体地传授知识和表现教学内高娥热点聚焦2012-5-10 9:26:27http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19639浅谈小学数学教学中如何渗透德育　　咸丰县活龙民族小学 刘 庆 咸丰县湾田民族小学 覃柏洲　　大家都知道,中小学生的主要任务,不仅仅是学习科学文化知识,更重要的是学会做人的道理.我们的教育必须为社会主义现代化建设服务,培养出来的学生必须德才兼备，才能适应社会主义建设和振兴中华的需要。因此,在平常的教育教学活动中,应把德育教育放在首位，并将德育渗透到各科教学和各项活动之中。现代的课程论也越来越强调学科咸丰大帝热点聚焦2012-5-4 17:45:51http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19610小学数学与学生智力发展　　利川市民族实验小学 张华　　一般说来是指人们认识客观事物，对事物进行分析与综合，并据此作出适当反应，解决实际问题的一种心理能力，集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决问题的速度和质量上，表现为注意力、观察力、记忆力、理解力、想象力、逻辑思维能力等。用通俗的话说，智力就是“智慧”、“聪明才智”，反映在一个人独立获得知识、驾驶知识的能力，分析问题和解决问利川市民族实验小学张华小学2012-5-2 15:57:34http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19609训练数学思维培养学生创造能力　　利川市民族实验小学 张华　　当人类文明的脚步即将跨入新千年的时候，作为一名基础教育工作者面对着这样一个严峻的问题，那就是怎样才能把我们的学生培养成适应21世纪有用的建设人才。就小学数学学科教学来说，就是如何革新教学观念，创新教学模式，提高学科教学的质量，为培养具有创造能力的跨世纪人才作出自己的努力。笔者认为在数学课堂教学中训练学生数学思维，培养学生创造能力是解决这一利川市民族实验小学张华小学2012-5-2 15:56:19http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19513教学内容：人教版一年级上册第86页的内容：11——20各数的写法　　教学目标：　　　　1．知识目标：使学生初步认识“十位”和“个位”；认识计数器，并能够正确地写出11~20各数。　　　　2．能力目标：培养学生的观察能力，动手操作能力和迁移类推能力。　　　　3．情感目标：培养学生良好的书写习惯和积极主动学习的精神。　　　　教学重难点：认识“十位和个位”，正确地书写11~20各数。　　教学准备：计数器向洪彩小学2012-4-20 14:36:29http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19424《年、月、日》教学案例 利川市柏杨民族小学 陈培英　　教学目标：　　1．使学生认识时间单位年、月、日，了解大月、小月、平年、闰年的知识．　　2．培养学生认真观察、归纳概括的能力．　　3．通过有趣的数学活动提高学生的学习兴趣，感受数学学习的乐趣，培养学生认真严谨的学习态度．　　教学重点　　认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系．　　教学难点　　发现并掌握闰年的判断方法．　　教学步骤　　一、铺陈培英小学2012-4-14 12:01:44http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19423《归一应用题》教学案例 利川市柏杨民族小学 陈培英　教学目标　　1．使学生在理解的基础上认识归一应用题的结构特点，能正确地分析归一应用题的数量关系，掌握这类应用题的解答规律；学会列综合算式解答归一应用题．　　2．培养学生学会有条理有根据的进行思考，提高分析、解答实际问题的能力．　　3．使学生感受数学与生活的密切联系，激发学习兴趣；训练学生养成认真审题、动脑分析、仔细检验的好习惯．　　教学重点　　陈培英小学2012-4-14 11:58:30http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19422利川市柏杨民族小学 陈培英数学源于生活，又广泛应用于生活。在实际生活中运用所学数学知识，处理实际问题是小学生的数学素养之一。新课程标准强调数学教学要“从学生已有的生活经验出发”，“使学生获得对数学知识的理解”。数学知识的生活化，就是通过将数学教材中枯糙、脱离学生实际的数学知识还原，取之于学生生活实践并具有一定真实意义的数学问题，以此来沟通“数学与现实生活”的联系，激发学生学习数学的兴趣。新版的小学陈培英小学2012-4-14 11:55:40http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19421利川市柏杨民族小学 陈培英 提高小学生解答应用题的能力，实现应用题的多能性目标，教师必须以思维训练为主弦律，弹好数学应用题教学五部曲。一、审题。 由于应用题叙述的生活化语言与数学语言的差别，加上冗长、抽象的特点，学生对理解题意往往产生困难。对此，可采用“缩写”、“改写”的方法帮助理解。“缩写”即是把与解题有关的已知量与未知量从题中分化出来，“去粗取精”、“去伪存真”、重新构建，使句式简单，数量关系陈培英小学2012-4-14 11:54:19http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19420利川市柏杨民族小学 陈培英 数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。 一、学会阅读数学，从中感悟数学语言 数学语言具有高度抽象性，因此数学阅读需要较强的逻辑思维能力陈培英小学2012-4-14 11:52:04http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19361注重合作学习提高数学课堂教学有效性　　 湖北省咸丰民族实验小学刘芳　　　　【摘要】合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。《课程标准》指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学数学的重要方式。在《课程标准》的基本理念和课程实施建议中，小组合作学习已经成为一个重要的概念。因此,小组合作湖北省咸丰民族实验小学刘芳小学2012-4-10 20:20:13http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19350从我校近年来中考数学成绩剖析数学教育教学　　湖北省咸丰县杨洞中小学校 苏长红 邮编 4456052009年中考，我校参考人数为 357 人，人均分45.4分，及格率为17.3%，优分率为3.54%；2010年，参考人数为 330 人，人均分42.02分，及格率为9.97%，优分率为1.25%；2011年，参考人数为217 人，人均分27.1分，及格率为1.8%，优分率为0。教学质量是学校的生命线，苏长红初中2012-4-9 21:17:25http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19296生命教育并不是孤立的教育，它应该与学科教学实际相联系，渗透于学科课堂教学之中。事实上，生命教育与初中生物、地理、物理、品德和语文以及小学科学联系紧密一些，在学科教学中渗透要多一些，而数学学科与生命教育联系比较困难，但是，数学作为初中一门学科，它内容作为学生学习的载体，应当充满浓浓的生命气息。数学新课标指出：“学生学习数学的内容应当是现实、有意义、富于挑战性的，这些内容要有利于学生在数学课堂中主动地石家富初中2012-4-6 10:16:03http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19290孩子们是脆弱的，尤其是青春期的青少年，尽快建立中小学“生命教育”课程体系和自己的教学计划，这是摆在所有教育工作者面前的一项急需解决的问题。我们现在所能做的就是把儿童身上失落的东西──自主还给儿童，把精神生命发展主动权还给儿童，使他们拥有自我选择和自我决定的权利，使教育凸显生命的灵动，使课堂充满成长的气息。让学生感受生命与成长、体验生命与价值、品味生命与关怀，应该是在数学课堂上落实内容。如何落实这些李红波初中2012-4-6 9:59:29http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19293叶澜　教授有句教育名言：“教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业”。《新课程标准》里也提出：教师的课堂教学方式要适应新课程标准,进行方式方法上的转变，新课程理念下的课堂教学要以学生的发展为本,要树立从“知识课堂”向“生命课堂”转变的观念。因此，重视生命教育已成为教育部门新的教育使命。我校于2011年开始进行的《在各学科中谢秀琼初中2012-4-6 9:57:56http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19292《新课程标准》提出,教师的课堂教学方式要适应新课程标准,进行方式方法上的转变。因此,新课程理念下的课堂教学要以学生的发展为本,要树立从“知识课堂”向“生命课堂”转变的观念。在日常生活中，我们一谈到数学，往往就会有一个习惯上的误区：首先想到的是点、线、面及其相互间的数量关系和表达这些关系的公理、定理等。这种看法不能说是错误的，但却是不准确的。因为它恰恰忘记了数学知识是人类的知识，是人类认识自然的中介毛恩学初中2012-4-6 9:54:03http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19291一、生命教育是时代的呼唤　　现在，二期课改要求积极推进和落实生命教育，但在开展生命教育的实践中，实施生命教育的相关内容、形式、制度均不够完善，这就要求教师在教学中除了向学生传授学科知识外，还要注意挖掘学科内容中生命教育的因素，围绕生命教育主题，结合学科特点，积极探索如何在教学中落实生命教育。《新课程标准》提出,教师的课堂教学方式要适应新课程标准,进行方式方法上的转变。因此,新课程理念下的课堂教学要马文爽初中2012-4-6 9:51:59http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19211利用信息技术与数学学科整合设计教学预案　　《5以内的加法》教学设计（第2课时）　　 恩施市施州民族小学 向洪彩 【教学内容】人教版一年级上册“加法”（24页）教学设计　　【教材分析】“加法”是在学生认识了1～5的数、比大小、第几、几和几（组成或分解）后进行的，是计算教学的第二节课课。知识虽然简单，却对以后的学习计算起着相当重要的作用。　　【设计背景】由于计算机辅助课堂教学在形象直观、激发兴趣、人向洪彩小学2012-3-30 13:21:26http://www.mzjky.cn/sxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19200怎样做好数学笔记　　　　利川市民族实验小学 张华　　　　学习数学做好课堂笔记至关重要，那么如何做数学课堂笔记呢？一、记提纲老师讲课大多有提纲，并且讲课　时　老师会将备课提纲书写在黑板上，这些提纲反映了授课内容的重点、难点，并且有条理性，因而比较重要，故应记在笔记本上。二、记问题将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。三、记疑点对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下，利川市民族实验小学张华小学2012-3-29 19:22:50http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19533Unit 3 Last weekend Let’s talk(B) 教 学 设 计 　　PEP小学英语六年级下册　　 咸丰县清坪镇中心小学 张艳平　　一、教学目标： 　　知识目标：　　1、能听、说、读、写句型：Did you read books?Yes,I did.No,I didn’t.　　2、能够完成Let’s find out部分的活动。　　3、能够完成Let’s try部分的听力活动　张艳平小学2012-4-23 9:53:19http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=191672012年英语总复习——选择题( ) 1. ________ it is today!A. What fine weatherB. What a fine weatherC. How a fine weatherD. How fine a weather　　( ) 2. Which is the way to the __________?　　A. shoe factoryB. shoes fac老中陈德明初中2012-4-22 20:44:40http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19526初中英语学习中的“一个中心，两个基本点”　　在初中英语学习方法指导中，确立学习重点非常重要。“一个中心，两个基本点”的指导思想解决了中初英语“学什么”的问题。在学习中，学生往往是“课上听讲，课下做题”，学习重点不突出，不能有效地运用学习策略。指导学生构建以阅读为中心，以词汇、语法为基本点的知识技能框架，有助于学生明确学习方向，提高学习效率。　　 一、词汇、语法与阅读的关系 词汇是构成语言的基本单位老中陈德明初中2012-4-22 19:52:46http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=193441. Aims and demands:　　a.(1) Learn some ways of transportation:　　by bike, by subway, by bus, on foot, by plane, by car, by train, by ship, by boat　　(2) Learn other new words and phrases:　　gate, the sam黄婵媛初中2012-4-9 18:53:08http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19323一、珍爱生命，提升生命质量　　1、认识生命，了解自己和他人成长中的变化。初中生正处于心理断乳期，他们的一个典型特点就是“变”。无论外貌，性格，爱好等都在一天一天的发生新的变化，教学中我们让他们了解到这些变化，将会使他们更加懂得了解自己，欣赏自己，从而接纳自己。例如九年级Unit 2 I used to be afraid of the dark教学中，我设计了一个任务型语言活动，让学生用英语对比自李琼梅初中2012-4-9 10:36:26http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18328“了解，积累，模仿，训练”　　带你走进英语写作殿堂　　太坪小学 向荣　　摘要：小学生学英语主要由听说开始，随着年级的升高，写的重要性凸显出来。而现行小学英语教材比较注重口语交际。长期以来学生的口语表达训练有余而笔头训练不足。造成大多数学生张口顶呱呱，下笔错开花。在小学英语教学中，由于高年级学生对这种外域语言只建立在低中年级时薄弱的语言基础上，所以这个阶段的英语写作教学开展既是一个重点，更是一个难点向荣小学2012-4-6 17:50:51http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=191212011年11月2日至5日，湖北省第八届高中英语优质课暨演讲比赛活动在宜昌夷陵中学和市一中分两个赛场举行。我有幸被学校派去学习，切切实实再做了一次学生，在为期三天的优质课观摩中，领略了来自全省各个地区的优秀选手倾尽最大智慧的优质课展示，的确是受益匪浅。在此过程中，与人对照，让我对自己曾经的工作有了明确的比较与反思，对今后的教学工作有了一种更清楚的认识和改进。　　英语语言教学，本就是一门博大精深的学乔万春高中2012-3-26 13:27:39http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19123“茶馆式教学”浅谈　　巴东三中乔万春　　关键词语：接受性情境式导师型兴趣探究　　亲切自由大视角大胸襟　　伴随社会发展与科技生产力的进步，社会需要与学生需求也随之发生相应的变化、甚至动荡，因而，作为嫁接学生与社会的桥梁，作为教书育人的园丁，教师的教育理念与教育教学方式也有必要作出相应的调整、甚至有必要实行一场深刻的革命。社会形式的多样性与生产发展的多样性也要求教育领域“不拘一格降人才”，而学生心灵的乔万春高中2012-3-26 13:26:28http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18474浅谈生命教育在英语教学中的渗透 　　　　 湖北省咸丰县丁寨中学 李琼梅　　　　【摘要】英语教学和其他学科教学一样，担负教育和培养双重任务，即通过语言教学担负起教书育人的双重任务。因此，在英语课堂上，要注重学生的正确的世界观，人生观的培养，而世界观的形成，首先要让学生从自身开始，要引导学生正确认识生命，培养学生珍惜生命、尊重生命、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，逐步完善人格、健康成长。李琼梅初中2011-12-20 20:11:11http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18435板桥镇中心小学 谭婧　　作为一名刚踏入教师行业不久的资教生，对于教学正处于学习和尝试的阶段，学校组织的各类教学活动为我们这一批年轻教师的成长提供了契机。然而一年多的小学英语教学让我深刻感悟到，兴趣对于小学生学习的重要性。小学生年龄小，自控力差，注意力容易分散，培养他们学习英语的兴趣是首要任务。在教学中，我主要设计与学生平时生活紧密相联的生活情境，让学生在自己的同学中大胆描述，主动积极地介绍周围熟知谭婧小学2011-12-19 13:13:13http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18304一、教学目标　　1、能力目标　　能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog, monkey, duck, panda, rabbit。能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。　　2、情感目标　　培养学生爱护动物、保护动物的意识。　　二、学生分析　　本节课的教学对象是小学三年级的学生。他们的年龄在九岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。学生学英语不徐炎玲小学2011-12-13 9:36:44http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=181622011年12月2日至5日，湖北省第八届高中英语优质课展评暨第三届英语创新教学演讲比赛在宜昌隆重举行。来自全省各地市州的19名选手参加了高中英语优质课展评，42名选手参加了英语创新教学演讲比赛。经过激烈的角逐，我州派出的选手恩施高中的冯娜老师获优质课展评二等奖，清江外校的王从敏老师和巴东一中的龚磊老师分别获得英语创新教学演讲比赛一等奖和二等奖。廖海燕热点聚焦2011-12-6 14:39:49http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17961恩施市板桥中学 李天月　　　　兴趣是学生最好的老师、兴趣是学习最好的动力、兴趣是成绩提高的保证。因此“如何培养中学生学习英语的兴趣”是英语老师们一直苦苦探索的问题。由于单词越来越多、课文越来越深、语法点越来越难许多学生渐渐失去了对英语学习的兴趣，这给英语教学和学习带来了很大的困难。为改变这种情况，在英语教学中，我们应想办法激发学生学习英语的热情，培养学生学习英语的兴趣。具体做法如下：　　一、创设情李天月初中2011-11-27 7:28:05http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17740英语听课体会　　高乐山镇太平小学 罗文玉　 　　 11月9日　，我在高乐山镇一小听了几节英语优质课，虽然几节优质课的水平不一，教学方法不同，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。这为我的教育素质提高提供了一次不可多得的学习机会。通过这次听课，我觉得自己在教育教学方面收获很多。 　　一一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。　　调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人这是新课程理念的重要特点高乐山镇太平小学罗文玉小学2011-11-15 13:12:06http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17708没有最好 只有更好　　黄金洞石人坪小学 熊斌　　今年九月我终于踏上梦寐以求的讲台。作为一名新教师，我的教学经验不足，教学方法单一。正当我为此烦恼时，学校举行教学比武活动，如一场春雨，滋润着我这个教坛新手。我想通过这次活动可以学到不少知识。九月十三号，我听了我校朱老师的一节语文课，他利用游戏等活动激发学生的学习热情，师生互动多，学生积极踊跃，课堂气氛很是活跃。九月十四号我又听了张蔚蔚老师的一节课，她熊斌小学2011-11-14 12:30:18http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17335Topic 3 Would you like to be a greener person?　　Section B　　The main activities are 　1a　 and 　2a　. Ⅰ. Teaching aims and demands 　　1. Learn a new word and a phrase:　　ought to, action　　2. Learn some usef冉敏初中2011-11-7 14:42:04http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17336教师们在听公开课时，经常遇到课堂中学生如一潭死水，缄默不语。很多教师将这怪罪于班级学生素质差，学习气氛一点也不活跃。其实不然，这与教师的教学艺术息息相关。我是一名中学英语教师，现任九年级英语教学，很多教师来到我班听课，有一个共同的感慨是我班学习气氛很活跃。其实，这还是因为我使用了很多法宝。　　一、经常表扬学生　　我们每个人都喜欢挺好听的话，这是人类的劣根性。而且说一个人的优点，让人觉得很自信，赚足张红梅初中2011-11-7 14:40:33http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17575海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。其中蕴含的哲理充分说明教学工作中小细节的重要性。随着社会生活的信息化和经济的全球化，通过网络，不仅仅是发达城市地区的教师，农村偏远地区的教师也有更多的机会学习到先进的教学方法，同时也能够享受到现代化网络教学资源，我们的英语课堂教育方式是越来越多样化。同时英语教育中的小细节越来越体现出画龙点睛的作用。这些细节看似微不足道，却能影响学生的学习情绪。在教学徐炎玲小学2011-11-7 14:38:20http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17574“温固而知新”我们知道复习是整个教学环节中不可缺少的一个环节，也是十分重要的一个环节，是学习的继续。好的复习应达到巩固所学知识，能对学过的内容进行综合、归类，找到它们的联系，从而达到运用语言的能力。上复习课时，不少老师普遍反映学生的学习兴趣，学习激情不及前一段时间，原因何在？因为进入了复习阶段。正如学生所说：“讲的已经都会了。”“不是读，就是写，无聊极了。”是的，平时只要一提起复习课，就想到老师滔邢函小学2011-11-7 14:33:25http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17573阅读在听、说、读、写四项技能中占有很重要的地位。在日常教学中，小学英语阅读教学没有得到足够的重视，在大部分英语课上教师组织大量的听说活动，包括生动有趣的游戏及表演，而很少出现阅读的活动。但是在考试中却经常出现短文阅读，怎么样才能是小学生的阅读水平上一个层次呢个？　　 一、强化学生认读单词的能力 　　 流利的英语阅读历程需要熟练的英语单词认读能力与阅读理解能力。小学生的认读英语单词的能力与其初期英语王文仲小学2011-11-7 14:31:24http://www.mzjky.cn/yyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17572一、教学内容　　本节课的教学内容是《PEP小学英语》（三年级起始）三年级下册Unit 4 Do you like pears？中A部分的Let’s learn和Listen and draw.　　二、学情分析　　 学生在三年级Unit 5 Let’s eat中学了一些有关食物和饮料类词汇，能用“I like…”来表达自己的喜好。　　三、教学目标　　1、 知识目标　　（1）能听、说、认读四个水果类词蒲素芳小学2011-11-7 14:29:23http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=176732011年11月9日到11日，我在恩施小渡船参加了全省物理教学选拔赛观摩学习，感觉真的不虚此行，受到的启发很多，应该学习的也很多。因为这几天的学习容量太大，我只能结合自己的感受，写下一些最清晰的印象。　　在这次学习中，有许多闪亮方法不断吸引着我的感官，比如开头的巧妙引入、过程的精心策划和调控等等。所上的那些复习课都让学生进行了有效的学习，达到了教学的目标。我听的第一节课是在小渡船中学赛区开始的那节金星初中2011-11-13 6:50:42http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16782学生为什么不爱举手　　 ——物理教学探究　　 金子中学 曹华　　近年来，随着教育改革的不断深入，对教学质量要求越来越高，然而在物理教学中发现有无论怎么启发学生，举手的学生总是寥寥无几，甚是尴尬，有的甚至大发脾气，讽刺挖苦学生，影响到课堂教学效率的提高。　　课堂上学生为什么不爱举手？我一直都在思考。后来在跟许多老师的探究中，触及了问题的一些根源。究其原因，我认为有以下几点：　　1.与教师的教有关　　曹华初中2011-6-24 14:02:57http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16475在初中物理教育中，注重激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，为社会和高一级学校输送有创新能力的人才，是初中物理教育之重任。作为初中物理教师应积极投入教学改革，通过各种手段和途径，充分发挥学生学习的主体性，促进学生创造性思维的发展，提高学生的创新能力.“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创造性思维是指认识主体在强烈的创新意识下，以头脑中已有的信息为材料马华章初中2011-5-31 13:16:45http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16474马华章（单位：湖北省利川市谋道长坪民中）　　内容摘要：本文从物理课堂教学模式研究入手，渗透了全程学法指导， 确立了“以教学目标为中心，以学生为主体，教师为主导，变式训练为主线，反馈矫正为手段，及时评价为保证，自主自结能力发展为主旨，以学科能力相互迁移为方向”的素质教育教学思想。采用“先学后教，当堂训练”教学策略，结合课堂教学实际现状和物理学科各学习环节的指导需要，分别对物理课堂学习各环节的学法要求马华章初中2011-5-31 13:09:00http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15021物理教学中教师在高效课堂的作用　　金子中学 曹 华　　随着教育改革不断深入，适应新的模式顺应教育新形势，是每一个教师应当考虑和深思的问题。最近一年多来，通过学习、考察、观看专家的讲座，深感教学必须改革，特别需要提高课堂教学的效益。高效课堂教学给我们老师提出了新的要求，也就是要用最少的教学时间去获得最好的教学效果。高效的课堂教学，要求学生充分发挥自己的聪明才智。如何才能学好物理知识，掌握学习方法，提曹华初中2011-1-10 14:34:48http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14596《课堂教学中有效提问策略的研究》结题报告　　 撰写人：太阳中学 曾德宴　　一、课题活动简介：本课题于2009年9月立项申报，从开题至今，在市教研室及校领导的关心指导下，经过研究，现已取得了初步成果。在研究过程中，我和同组其他教师积极配合，团结协作，精心收集素材。开题一年以来，我上公开研究课2次，并撰写教学论文多篇，教学观念有了很大转变，教学成绩比较突出。　　二、课题研究的具体实施　　1、课题研究准曾德宴初中2010-12-9 14:46:16http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14567实验：在转变教师角色中的作用 ——谈初中物理实验的一些探索　　湖北省恩施市金子中学 曹华　　实验是物理学发展的科学基础，是把物理表象、物理情景上升到物理学概念、规律的重要途径。也是学习物理的有效方法。新课标教材非常重视实验，力求通过实验探究引入概念，得出规律，通过实验检验猜想，通过实验培养兴趣和能力，体现初中物理教学以实验为基础的特点。此外，通过生动的实验把一些高度抽象、高度概括的理想模型直观化、曹华初中2010-12-8 9:36:08http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14549浅谈怎样做物理计算题　　　　我带了二十年的物理，忽然回头发现大部分学生遇到物理计算题就放弃。面对素质教育即在不搞题海战术的情况下，如何使学生不再放弃物理计算题，我认为应从以下几个方面做起：一、 要正确的面对物理计算题大部分学生面对物理计算题看也不看就说我不会，因为在他们的的心里认为题目越长就越难。这就要求我们在平常要学会正确面对物理计算题。那么怎样才算正确的面对物理计算题呢？我认为要做好物理计算题向新华初中2010-12-7 10:35:23http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14409怎样上好八九年级物理习题课 习题课教学和物理概念、规律的教学及物理实验的教学构成了初中物理教学的三大支柱。高效的习题教学在培养学生思维品质，提高学生分析问题的能力，有利于教师了解教学效等方面有不可替代的作用。 在课堂教学中，学生对基本概念、规律、公式有所理解，但让学生直接运用它们去分析、解决问题还有不小的难度，因而抄袭作业的现象很严重，既达不到巩固、活化知识的目的，更谈不上提高学生运用知识解决问题向新华初中2010-11-26 19:13:52http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14408浅谈物理教学中的困惑与应对策略　　随着素质教育的不断深入，对老师也提出了更高的要求，在推行素质教育的过程中各种矛盾都暴露出来，教师的各种困惑也随之产生。面对困惑，作为一名教师应以积极的态度，采取行之有效的策略，改进教学艺术，提高教学质量。提升学生的能力。在现阶段的物理教学中普遍存在如下问题：　　1、 学生普遍存在怕学物理，对物理学科有一种畏难情绪。　　我曾对我校八年级学生做过抽样调查，有60%的学向新华初中2010-11-26 19:00:52http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14121教研送到学堂，引领走进课堂巴东县教研室　邓明忠十一月初是秋冬交替的季节，人们已领略到初冬的寒意，然而巴东县民族实验中学、野三关镇中的物理教师们却感受到阵阵暖流涌进心田，表露出无限的惬意。州物理学会秘书长、州教科院物理教研员熊来应邀到巴东野三关，就我县物理课堂教学进行专题调研和深度探讨。这种把教研送到学堂、使引领走进课堂的做法，让野三关镇两所初中的物理教师，在课堂教学中得到超常启迪和广泛交流。这种活邓明忠初中2010-11-9 9:07:17http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14040教师的课堂提问，问题的答案是什么其实并不重要，其根本目的在于打开学生思维，启迪学生的智慧。如果学生对教师所提出的问题缺乏一定深度的思考，即使得到了问题的答案，这样的提问也是没有达到目的的提问。为此，教师的课堂提问必须注意以下两方面的问题。　　　　一是教师课堂提出的问题应该具有一定的思考价值。教师的课堂提问，有的虽然也能促使学生思考，但尤如提出“脑筋急转弯”一样的问题，这种思考非但不利于培养和提高学曾德宴初中2010-11-4 11:58:22http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=13617也谈物理教学中实验方法的教育 恩施市太阳中学 （445014） 曾德宴在初中物理教学中，学生实验课占有很重要的地位。它是培养学生观察能力和实验能力，培养学生实事求是的科学态度，培养学生良好的实验素质的重要途径。学生做实验，有助于学生形成正确的物理概念，加深对物理定律的理解，提高其动手能力。因此，重视在初中阶段进行实验方法的教育，是十分必要的。一、加深学生对实验重要性的认识在物理教学大纲中明确指出：曾德宴初中2010-10-12 14:05:06http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=13612设计理念：在多年的教学生涯中发现在教学中从学生身边的例子入手提出问题，这样的例子让学生既觉得熟悉，但又不能回答其中的问题，能很好的激发学生的探究欲望，通过学生自己提出问题、大胆猜想、实验探究，经过计算、分析、比较、交流，最后得出的。这样既让学生体验了科学探究的全过程，又让学生学习了科学探究的方法，还加深了对密度概念的理解。从而培养学生学习物理的兴趣。　　教学对象分析：由于学生的先天条件和后天的兴趣唐辉汉覃春旺初中2010-10-12 10:03:13http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12884初中物理实验课之我见　　利川市汪营镇石坝初级中学 陈国玺　　物理课是初中学生觉得最难学的一门学科，作为一门以观察和 实验为基础的学科，实验不仅作为一种物理方法，而且作为物理思想，在物理教学中占有极其重要的地位，刚开始物理学习的初中生，实验可以培养学生的实验思维、实验技能和实验能力，促使学生更深刻更牢固地掌握物理规律，激励学生热爱科学,培养科学素质，建立正确的世界观，增强学生学习的积极性。随着社会的陈国玺初中2010-6-9 14:38:01http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12317关于建立“恩施初中物理教师之家”QQ群的通告全州各初中物理教师： 为方便大家联络，加强网络教研，我已在腾讯网中开建了一个QQ群，取名“恩施初中物理教师之家”，群号112379007，欢迎大家加入。注：当此群正常运转后，原在“新思考网”上的博客群将被注销。 几点注意事项： 1、此群成员全部以实名登记。格式为“县名+校名简称+本人姓名”。 2、本群主要功能是服务教研，请大家共同维护群内言论的纯净，发言熊来热点聚焦2010-5-10 10:56:25http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12268恩施州物理学学会文件：活动通知熊来热点聚焦2010-5-6 12:25:52http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12267恩施州物理学会文件：情况通报熊来高中2010-5-6 12:21:15http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11839一道物理计算题引发的思考2010年恩施州中考方略第15页的第18题18、如图所示，（图略）放在水平桌面上的装水薄壁圆柱形容器总重5N,底面积为100平方厘米，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将木块浸没水中，容器内的水面由16cm上升到20cm(g=10N/Kg)。求：（1）物块放入水中后，容器底受到水的压强。（2）物块受到的浮力。（3）物块浸入水中后，容器对桌面的压强。　　分析：此题是一向新华初中2010-4-14 14:10:49http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=116572010年恩施州初中物理教学研讨暨教师培训会通讯录熊来初中2010-4-7 9:20:05http://www.mzjky.cn/wlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11472浅谈素质教育中的物理小实验　　素质教育给物理教师提出了更高的要求，在物理教学中既要教给学生现代科学技术所必须的系统的物理知识，又要重视科学态度和科学方法与教育。物理学研究方法主要是观察实验方法和理论探索方法。对于七、八、九年级的学生来说，小实验的教学法显得特别重要，是他们获得物理知识，掌握技能技巧的重要途径。那么在教学中如何处理这些小实验呢？教学实践证明，应根据各实验的不同特点，采用不同的处理方法向新华初中2010-3-31 14:09:45http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19330面对目前部分初中生对生命的漠视，安全意识及自我防范意识淡薄，缺乏应有的自我保护和防范知识。如部分学生为一点小事互不忍让，大打出手，动棒动刀，置对方于死地。有的学生酗酒、抽烟成癖，学校累禁不止，置自己的身体健康而不顾。有的学生在学校不爱进食堂打饭吃，热衷于在小卖部买麻辣食品、方便面吃，养成了偏食的不良生活习惯，因而造成营养不均衡，导致身材矮小，面黄肌瘦，甚至还得了胃病和肠炎。作为化学教师，应当充分利蒋昌宏初中2012-4-9 10:49:03http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18258分子性质实验的改进------------- 我的教学故事（恩施市小渡船中学 李光国）实验教学在化学教学中的作用不用多说，相信每一位同行心里都很清楚。在教学中如何确保演示实验的成功并取得直观明显的实验现象，是我们说明化学原理和得出结论的重要依据，也是能否达到有效课堂教学的重要环节。记得以前，我在《探究分子的性质》的教学时，由于不敢挑战教材的权威性，没有多加思考就按部就班地将教材Ｐ４９[演示实验３－吕家宇热点聚焦2011-12-12 14:54:13http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17935创意——实验之魂——有感于2011年全省实验创新大赛 鹤峰县教研室 刘楚英2011年11月16至18日，湖北省中学化学实验创新大赛在水电之都宜昌市举行。来自全省各地区71名初中化学教师给大家带来了精彩纷呈的实验创意展示。参赛选手整体水平高，所呈现的实验具有三大亮点：绝大多数贴近教材，突出重点；绝大多数操作规范，安全实用；绝大多数匠心独运，发人深省。具体而言：1． 选题围绕主干知识，力求突出重点，突吕家宇热点聚焦2011-11-25 8:45:10http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17863恩施州代表在湖北省中学化学实验创新大赛暨论文评选中风采照人（本网讯 通讯员刘楚英）2011年11月16至18日，湖北省中学化学实验创新大赛暨论文评比活动在宜昌市举行。来自全省各地区71名初中化学教师给大家带来了精彩纷呈的化学实验创意展示，72篇中学化学新课程优秀论文参加评比与交流。恩施州代表在本次活动中取得了优异成绩，其中恩施市张星、建始肖友兵老师荣获一等奖，巴东谭光丽、利川范琼芳老师荣获二等奖，佚名热点聚焦2011-11-22 9:12:19http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17251中国化学会会员入会申请表 编号： （字） 号姓名性别出生年月（贴照片处）籍贯党派文化程度学位职称职务专业外语语种及熟练程度通讯处工作单位通讯地址电话（O） （H）传 真电子信箱邮编兼任职务单位或党派或团体职务单位或党派或团体职务单位或党派或团体职务最后学历学 校 名 称院 或 系起 止 期毕或肄业主要经历（转下页）（续前表）主要科技成果及著作是否参加其他学会,任何职拟参加本会那方面专业的活动填表人吕家宇热点聚焦2011-10-17 15:51:17http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17250湖北省教育学会会员登记一览表专业委员会（分会）名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　编号：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　姓名性别出生年月民族照片职务职称籍贯现在工作单位是否退休通讯地址邮政编码电话（含区号）移动电话电子信箱主要学历及经历（注明任教学科）专业特长及外语、少数民族语言文字水平何时在何刊物上发表过哪些文章、出版过哪些专著、教材或翻译作品吕家宇热点聚焦2011-10-17 15:49:04http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17247化学课堂教学是一个整体，新课导入是教学的第一环节。它的主要任务是要使学生明确本节课所要学习的主要问题，并激发学生的学习兴趣和求知欲，从而提高课堂效率。高尔基谈到创作体会时说：“开头第一句是难的，好象音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”“万事贵乎始”，就像将要看一本好书，如果它写在第一页的内容简介或者书的开头，写得十分精湛，你肯定会产生一口气想把它读完的愿望。因此精彩的新课导入，不但会引huangkaibi初中2011-10-17 7:14:40http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17099各位会员： 根据学会发展需要，经研究决定增补李光国老师为恩施州化学学会常务理事，聘书待发。 特此通知 恩施州化学学会 2011、9、28吕家宇热点聚焦2011-9-28 15:22:06http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=170982011年中考化学试题简评2011年中考化学试题总体来说传统而不俗套，创新却不怪异。可用三贴近一精心来概括：一是贴近课标：全卷围绕课标要求的主干知识，分层考查，覆盖面广。初中化学教材共计36个课题，本卷考查的知识点涉及到28个课题的内容，覆盖率达到78%。整套试题较好地体现了课标要求对学生化学科学素养的考查，绝不涉及课标要求以外的繁难知识。二是贴近教材：今年中考试题背景大都来自教材或常见题型，特别吕家宇热点聚焦2011-9-28 15:20:28http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17096关于举办湖北省中学化学实验创新大赛、论文评比暨湖北省第八届中学化学“两学会”会员代表大会的通知各市、州、江汉油田教育集团教研室：化学实验教学改革是化学教学改革的重要内容之一，为了促进我省化学教师积极开展化学实验研究，根据湖北省教研室2011年工作计划，经研究决定于2011年11月在宜昌市举办湖北省中学化学实验创新大赛暨湖北省中学化学“两学会”会员代表大会，为使这次会议能够顺利进行，现将有关事项通知吕家宇热点聚焦2011-9-28 15:14:57http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16615一、防止看了热闹，丢了门道 初学化学的同学觉得化学实验很神秘，有些同学甚至把做实验看成是耍魔术，很好玩。由于他们只注意看“热闹”，而没有明确的观察目的，这样就难以抓住关键的实验现象，丢掉了“门道”，其结果就难以得出正确的实验结论。　二、不能只盯一点，要全面观察 一些同学在观察化学实验时，只注意明显突出的现象，而忽略那些不太显著的现象。如观察铁丝在氧气中燃烧的现象时．只看到有“火星四射”，而看不到有谭长斌初中2011-6-13 12:39:03http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16336升入初三，同学们要增学一门新的基础自然科学——化学。怎样才能学好化学这门功课呢？俗话说万事开头难，只要起好步，以后学习起来就比较顺利。为此，笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做法，仅供同行们参考、补充和指正。　　一、明确学习化学的目的，培养学生的学习兴趣　　化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元谭长斌初中2011-5-23 13:04:30http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16247[摘 要]化学实验是化学教学中最常用的直观手段之一，直接关系着化学教学的质量；化学实验是培养学生综合素养的绝佳载体。本文对农村中学在现有条件下的化学课堂实验教学有效性作了研究，从演示实验、学生实验、多媒体辅助实验及家庭实验的指导几方面做了努力并收到很大的成效。[关键词]农村中学 实验教学 有效性 　　一 化学课堂实验教学有效性研究背景　　有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，有效教黄学平初中2011-5-17 18:35:28http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15065湖北省青少年活动中心 湖北省化学化工学会关于举办湖北省化学趣味实验设计大赛的通知各市州教研室、相关学校：为了迎接2011年“国际化学年”（IYC）的到来，中国科学院化学部、中国化学会决定联合举办“化学趣味实验设计大赛”，旨在促进公众对化学的理解，激发学生对化学学习的兴趣和热情。为了支持中国科学院化学部和中国化学会的活动，经湖北省科协和湖北省化学化工学会研究，决定举办“湖北省化学趣味实验设计大赛”，吕家宇初中2011-2-22 8:30:41http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14539习题课教学和化学概念、规律的教学及化学实验的教学构成了教学的三大支柱。高效的习题教学在培养学生思维品质，提高学生分析问题的能力，有利于教师了解教学效果等方面有不可替代的作用。 在课堂教学中，学生对基本概念、规律、公式有所理解，但让学生直接运用它们去分析、解决问题还有不小的难度，因而抄袭作业的现象很严重，既达不到巩固、活化知识的目的，更谈不上提高学生运用知识解决问题的能力。究其原因，主要有以下几个方向新华初中2010-12-6 18:09:56http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14437我心中的初中化学学习方法　　太阳中学 黄开碧 初中化学是学生学习化学的启蒙阶段。作为教师，不仅要把知识传授给学生，更重要的是要教给学生科学的学习方法。在教学过程中，教师是主导，学生是主体，学是教的基础，又是教的目的。正如叶圣陶先生说的：“教任何功课的目的在于达到不需要教。”因此，学习方法是大面积提高化学教学质量的关键。在教学过程中，依据不同的教学内容，教给学生多种学习方法，使学生轻松愉快地学习，能黄开碧初中2010-11-30 13:36:10http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14429“初中化学课堂教学中的错误资源利用研究”　　结 题 报 告　　 恩施市太阳初中 黄开碧　　 2009年7月至今, 在学校领导的支持和关心下，教科室的指导下，本人对“初中化学课堂教学中的错误资源利用研究”这一课题进行了专门研究和探索，现已取得了一些成果。总结将近一年的研究过程和结果，现报告如下：　　一、课题提出的背景　　在我校中，有些学生学习化学备有一本自己的错题集，这些学生往往记录的是平时自己解题黄开碧初中2010-11-29 19:22:00http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14237随州之行——丰硕之行——湖北省中学化学新课程教学研讨会侧记鹤峰县教研室 刘楚英2010年10月20日——23日，湖北省中学化学新课程教学研讨会如期在随州市隆重召开。来自全省各市（州）教研室化学教研员、各中学化学教师、中学化学课题组（含子课题）成员、特邀专家、教授约700 多人参加了会议。其中恩施州有二十余人参与本次活动。会议内容丰实，一是共有各市、州选送的初、高中优质课四十余节参与观摩评比。在课堂吕家宇热点聚焦2010-11-15 15:21:05http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14156打造高效课堂——参加湖北省中学化学新课程教学研讨会有感鹤峰县走马民族中学 张贤卫丰收的金秋，作为“观众”有幸到炎帝神农故里、编钟古乐之乡——随州参加湖北省中学化学新课程教学研讨会。三天的学习，聆听了十几节优质课、课后点评及专家报告等。在化学教学这片土壤上再获丰收。有效的课堂教学，是打造高效课堂的前提。怎样实现有效教学？怎样打造高效课堂？我深有体会：一、精益求精的课堂设计科学合理的课堂教学设计是课堂吕家宇热点聚焦2010-11-10 15:47:29http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14155谈初中化学教师在备课时处理好六种关系　　 太阳中学 黄开碧　　一、知识与能力的关系 备课不但要钻研教材，同时还应钻研如何通过传授知识来培养学生的能力。知识是能力的基础，但知识决不等于能力。因此，挖掘教材中有利于培养学生某种能力的因素，是钻研教材的一个极其重要的问题。如总结解题思路，不但能加深学生对化学定律和概念的理解，而且也是培养学生总结概括能力的好方法。二、局部与全局的关系 有的教师说，研究教材黄开碧初中2010-11-10 15:20:00http://www.mzjky.cn/hxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=13970浅谈如何培养学生自主学习能力　　利川市长坪民中：向新华　　自主学习一般是指学习者自觉确定学习目标，选择学习方法、监控学习过程，评价学习结果的过程。表现在如下几个方面：　　1.探究性学习方法是学生自主学习能力的核心。　　很多学生对新奇神秘的化学现象好奇，但是往往停留在表面现象上。因此教师要在保护和激发学生的好奇心、肯定学生的好奇心的基础上，应鼓励学生多问“为什么”。教师要在教学过程中适时激发探究意识向新华初中2010-10-31 11:22:22http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19331安全事故就在我们身边，我们要以发生在我们身边的安全事故敲响同学们的安全意识，生命是脆弱的，安全的意识是必须的。　　所谓生命教育，是引导学生正确认识人的生命价值，理解生活的真正意义培养学生的人文精神，激发学生对终极信仰的追求，滋养学生的关爱情怀。生命教育就是使学生认识生命，引导他们欣赏生命，尊重生命，爱惜生命，建立正确的生命价值观。即在教学中，教师“不仅要关注自己，还要关注他人；不仅要关注人的人文环陈文超初中2012-4-9 10:50:29http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17342一、教学目标：　　▲知识目标：　　1．了解生态系统的概念，理解生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者等概念。2．通过对生产者、消费者、分解者之间的相互关系的分析，理解各种组成成分在生态系统中的作用。▲能力目标：通过指导学生归纳生态系统的概念，培养学生分析综合的思维能力；通过指导学生归纳主要生态类型的分布和特点，培养学生的自学能力及对比判断的思维能力。▲情感目标：　　通过了解生态类型的分布与特点，冉敏初中2011-10-21 13:53:29http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17341新课程标准对课堂教学提出了新的要求：强调师生交往，构建互动的师生关系，创设能引导学生主动参与的教育环境，创设师生互动的课堂教育环境已经成为教学改革的首要任务。师生互动正是从这一理念出发，把终身教育思想和建构主义理论融入课堂教学之中，从而有利于学生的全面发展，有利于学生终身学习和终身可持续发展能力的奠定了基础。　　一 、创设师生互动探究情境　　创设情境是教学的起始环节，包括情感情境和学习情境。首先，李琼梅初中2011-10-21 13:52:20http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17340我国基础教育课程改革把“培养学生生物科学素养”和“倡导探究性学习”作为生物课程目标的核心理念，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对生物科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身学习和生活打好基础。因此，使学生在生物探究的创造性活动中，培养其创造性的、质疑的、探究的精神是生物课教学中标志性的体现。在生物探究活动中如何培养学生质疑能力呢？　　1李琼梅初中2011-10-21 13:51:39http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14818七年级上册生物期末复习提纲　　第一章、生命的世界　　1、生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”叫做生物圈。它以海平面为标准，向上10千米，向下11千米。它包括大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈。　　2、生物多样性：物种多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。　　生态系统：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，称为生态系统。　　　　　　　　　　　　　　　生产者赵娟初中2010-12-23 20:40:32http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14658动物细胞结构的概念图王飞朱秋红高中2010-12-13 21:58:47http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=146573.1 细胞膜——系统的边界　　[教学目标]：　　1、知识目标　　（1） 简述细胞膜的成分和功能。　　（2） 演示用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。　　（3） 认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。　　2、能力目标　　（1）制备细胞膜应该怎样选材　　（2）培养学生的归纳、总结的能力　　3、情感目标　　（1）体验制备细胞膜的方法　　（2）认同细胞是基本的生命王飞朱秋红高中2010-12-13 21:56:40http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14656细胞核—— 系统的控制中心教学目标：　　（1）阐明细胞核的结构和功能。　　（2）尝试制作真核细胞的三维结构模型　　（3）认同细胞核是生命系统的控制中心　　（4）在合作与交流中分享解决问题后的愉悦　　教学重点：　　 细胞核的结构和功能　　 细胞是一个有机的整体　　教学难点：　　 理解细胞核是生命系统的控制中心　　　　教学过程：一、细胞核的功能　　阅读分析： 阅读P52资料分析，回答下列问题：　　（1王飞朱秋红高中2010-12-13 21:52:38http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11970恩施州2010年初中生物教学研讨会暨骨干教师培训会学习心得——关于概念教学运用于课堂教学过程的思考（鹤峰县燕子民族中学 蔡金峰）一、概念教学的内涵概念是指通过抽象和概括而形成的对事物的本质属性的反映。概念是思维的一种基本形式，它反映的是事物的一般的、本质的特征。概念教学、探究教学是培养学生科学素养的两条途径，经过一段时间的实验，现在两条途径有机整合到一起，成了一条宽广大道，通向科学探究的宽广大道。蔡金峰初中2010-4-20 14:09:15http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11958一、概念教学的内涵　　概念是指通过抽象和概括而形成的对事物的本质属性的反映。概念是思维的一种基本形式，它反映的是事物的一般的、本质的特征。概念教学、探究教学是培养学生科学素养的两条途径，经过一段时间的实验，现在两条途径有机整合到一起，成了一条宽广大道，通向科学探究的宽广大道。它以纠正、补充、完善学生的前概念，建构正确的认知为己任，意在给学生的日常生活、学习及以后的人生产生有意义的影响。概念教学注重蔡金峰初中2010-4-19 22:18:02http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11532在我国大部分的农村，青春期性教育还处于一个空白阶段，尤其是正处于青春期的初中生，他们对性知识有一种渴望、却又不知性为何事，正是因为他们的懵懵懂懂，导致很多学生误入歧途、铸下大错。因此，作为生物教师的我，应该将性方面的知识给他们讲解清楚。　　首先，要了解性的本质：　　 “性作为一种生理、心理、社会现象，始终伴随着每一个人，它深刻地影响着一个人的健康、幸福和人格”。性的问题是每一个人都避讳却又都关注的向权初中2010-4-2 8:45:23http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11265生命的色彩山东 孙明霞《教师博览》2009·6（原创版）发表孙明霞，山东省泰安市泰山学院附中教师。多年来深入研究教育教学理论和课堂教学，努力构建生命化课堂，逐渐形成自己的生命课堂观：教给学生活的知识，将课堂扩展到家庭和社会，关注个体的价值与尊严。《中国教师报》《新课程报》《当代教育科学》等媒体分别专版报道了她的课堂探索和成长历程；业余时间她笔耕不辍，撰写教育教学随笔300多万字，在各类报刊上发表文孙明霞初中2010-3-22 23:17:43http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=10690血液循环的途径及其意义详案 一、教学目标 知识目标： 复述血液循环的概念,概述血液循环的途径。 能力目标：1、通过分析血液循环的血液成分变化，培养学生的分析思维能力。 2、通过学习血液循环的途径，培养学生的观察能力及归纳、总结的思维能力。 情感目标：　通过对血液循环途径及循环意义的掌握，对学生进行生 物体是统一整体的生物学观点的教育。 二、教学重点与难点 重点：血液循环的途径与意义。 难点：体循环向权初中2009-12-30 10:45:09http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=10664恩施土家族苗族自治州教育科学研究院恩施州教科院办字[2009]4号2009年全国中学生生物学联赛湖北恩施州赛区竞赛获奖情况的通报各高中学校：按照全国中学生生物学竞赛委员会关于举行全国中学生生物学联赛的通知，我省于一季度组织全省部分高中学生报名参加竞赛。全省共15个市、400余所中学的36000多名学生报名。各中学于4月6日进行以校为单位的初赛，在初赛的基础上按比例选拔成绩合格的学生正式参加联赛。全余厚军高中2009-12-28 15:59:43http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=9349全面提升学生生物科学素养的策略　　湖北省鹤峰县第一中学 刘秀荣 张光慧 445800　　摘要 科学素养可以增加人们观察事物的能力等。生物科学教育的基本任务是培养、提高学生的科学素养，以利于他们的生活、工作和终身学习及发展的需要。教师在教学实践中可以通过科学史，进行科学方法、科学价值观以及科学精神的教育；通过生物实验，培养学生的观察和动手能力；利用教材中的科学数据，培养学生的推理论证能力；让学生多参柔情似水高中2009-9-21 21:07:54http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=8253孙明霞热点聚焦2009-5-20 23:03:16http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=8238茅卫东热点聚焦2009-5-20 13:02:49http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=7351佚名热点聚焦2009-4-13 14:57:37http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=7258晚报讯（记者 黄雅黎）3月3日至4日，来自全州8个县市初中学校的近200名生物教师齐聚在恩施市小渡船中学，参加由州教科所举办的州初中生物教学研讨会暨生物概念图骨干教师培训会。 据了解，为了总结和交流生物课程改革以来我州初中生物教学经验，提高初中生物教学水平，引导生物教师深度关注生物学核心概念教学，恩施州教科所举办了此次会议。 州教科所生物教研员余厚军介绍，生物学核心概念教学是一种比较先进的教学方法黄雅黎热点聚焦2009-4-10 8:08:40http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=6613关于召开恩施州09届高三生物高考备考会的通知（请点击下载）余厚军热点聚焦2009-3-16 9:03:12http://www.mzjky.cn/swxk/ShowArticle.asp?ArticleID=63282009年初中生物教研会通知余厚军热点聚焦2009-2-18 16:59:07http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19614恩施州初中思想品德教师“课内比教学”州级赛课综述陈泽奠 李克 肖秀菊 姚胜权恩施州初中思想品德教师“课内比教学”州级赛课于2012年2月14日至16日在鹤峰县实验中学科技楼四楼多功能教室举行。这次活动由鹤峰县教育局领导承办，县教研室具体协调、县实验中学具体协办。参加赛课的教师共9人，其中八个县市各1名，清江外国语学校1名。具体名单是：建始龙坪初级中学周永芳、巴东县官渡口镇太矶头初级中学向家艳、鹤峰陈泽奠 李克 肖秀菊 姚胜权热点聚焦2012-5-3 10:22:08http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19327在我国，由于生命教育起步较晚，近年来，独生子女在人口构成中的比例越来越大，而且他们从小就生活在相对优裕的环境中，对于生命历程中的种种曲折、不幸等，往往缺乏必要的应对准备。一些地方未成年人遭受意外伤害的比例有所增加，青少年自杀现象时有发生，青少年生命意识的淡薄、生命力的脆弱已成为了一种社会问题。因此，为切实提高青少年学生应对某些生命历程中意外伤害的能力，在学校中开展一系列以提升学生生命质量为目标，以曾凌云初中2012-4-9 10:44:21http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19326生命教育的实质就是相关人之生死的意义、价值、对己、对他人生命态度的教育 ...... 。 一个人拥有生命，就拥有一切可能。生命教育是教育的起点、也是教育的终点和归宿。生命教育是素质教育的核心，是生命教育、生存教育和生活教育的重要内容，早在几千年前，孔子就开始倡导某种意义上的生命教育。如《论语》子路问孔子： “ 敢问死？ ” 子曰： “ 未知生，焉知死 ” 。也就是说比 “ 知死 ” 更重要的是 “覃春旺初中2012-4-9 10:42:45http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19325泰戈尔说过：“教育的目的应当是向人类传送生命的气息”。关注生命，培养生命意识，是素质教育的要求，也是人本化教育的体现。生命教育渗透在思品教学中，无疑是通过多种途径引导学生认识生命、欣赏生命、把握生命非凡的意义，体味和感悟中获得对生命意义的理解，进而学会实现自己的生命价值，因此我们应该让生命之花在思品教学中得以绽放，让人的生命价值在思品教学中得以彰显。　　近年来，尊重生命、敬畏生命、珍爱生命已成为学金鑫初中2012-4-9 10:40:35http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19324生命教育是关于生命的教育，是对人这一复杂个体的认识。教师要结合教学内容，对学生进行认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能和生命质量的教育活动。同时充分运用与学生密切相关的事例作为教学资源，利用多种手段和方法开展生命教育活动。思想品德课程中包含着许多生命教育的素材，是对学生进行生命教育的重要学科。因此，可利用思想品德学科知识渗透生命教育内容，培养学生正确的生命观和价值观。生命教育要讲求邓建军初中2012-4-9 10:38:59http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19117从古至今，人类社会发生了翻天覆地的变化。但是，这些变化是一柄双刃剑。人们在获得更多幸福和快乐的同时，也在追求生命存在意义的历程中，越来越迷失生命本身的价值。尤其是近段时间，有关中小学生自杀的报道时常见诸于报端。特别是即将就业的大学生和即将参加高考的学生迫于对就业的压力和高考的压力而自杀的现象时有发生。在社会上造成了极大的反响。这难道不会引起教育工作者对教育的反思：我们的教育是否忽视了自身的逻辑起点朱永富初中2012-3-26 10:49:46http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19116品德课是小学教育的基础学科，是全面育人的一门重要学科，努力构建高效的品德课堂，提高品德课课堂教学质量对造就一代新人具有深远的意义。如何上好这一门学科，我认为关键在于教师教学的全程要密切关注学生的学习状况，将教学预设与课堂调控有机结合，让学生的注意和心理随时都处于一种积极的状态，教与学才是有效性的。1、通过课堂提问关注学生的学习状态学生是课堂的主体，只有学生主动投入课堂学习，积极思考，才能更好的完成冉琼玲初中2012-3-26 10:45:02http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18818构建思品生命课堂，实施有效生命教育　　 咸丰县大路坝区中心学校 王运才　　摘　要　课堂教学是开展生命教育的主渠道。在初中思想品德课课堂教学中实施有关生命的启蒙性、基础性教育提出一些设想和做法。旨在通过初中《思想品德》课开展有效生命教育，使学生学会珍惜自己的生命、尊重他人的生命、学会热爱大自然一切的生命，进而健康成长。　　关键词　思想品德　生命教育　现实意义　策略途径　　生命教育，是帮助学生认识生命王运才初中2012-2-28 9:02:29http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18806浅谈公民“教育的权利与义务”与 “义务教育”的区别恩施市教研室 向丕成公民享有受“教育的权利与义务”与公民必须接受“义务教育”这二个概念是在初中思品课中出现的，这二个概念作为教师应该有一个明确的了解，并适当的对学生进行引导。笔者在调研中发现，对于这二个“概念”无论是学生还是部分老师都存在着一定的误区，将这二个概念混为一谈。为此笔者简要谈谈二者的区别：一、从二者的含义来看：所谓受教育权是指公民（从出向丕成初中2012-2-27 12:05:11http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18510初中思想政治课把培养良好的创新精神、创新意识和创新能力作为新课程教学的首要任务，同时也是教育教学研究的永恒主题，是提高课堂教学质量的一个关键环节。倘若初中思想品德教师仍沿用传统的“ 教师讲，学生听 ” 的教学思路，不仅难以调动学生的积极性和主动性，而且也不能达到知识的内化与迁移的目的。那么在思想品德教学中如何调动学生的积极性和主动性，并有效 提高课堂的实效性， 笔者结合自己多年的教学实践，总结了一王友才初中2011-12-22 14:42:45http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18397“比教学”　让思想品德课堂教学再注生命活力──初中思想品德课“课内比教学”教学比武活动的评点与思考来凤县教研室　杨俊仕　　2011年11月29日至30日，来凤县初中思想品德学科“课内比教学”教学比武活动在春晖学校隆重举行。来自全县11所中学的11位思想品德教师分别参加了七、八、九三个年级的“课内比教学”教学比武活动，比武教师老、中、青相结合，男女教师相对抗。在“比教学”中，教师们比出了心态，比出了杨俊仕初中2011-12-16 8:10:45http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17953恩施市板桥中学 张贤平　　一、主题阐述　　本课是整册书的落脚点。所有的教育都在解决一个问题：培养什么样的人。二十一世纪对青年素质提出更高的要求，创新精神和团队精神，以及是否具备终身学习的能力，是未来社会对人才的要求。所以，青年学生面对知识经济的挑战，应树立终身学习的观念，理解终身学习对个人，对社会的意义，珍惜在校学习的机会。　　二、教学设计1、学习目标：　　知识目标：当今时代对青少年的素质提出了更张贤平初中2011-11-26 16:57:29http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17501张贤平为了深入贯彻落实高效课堂，实现思品学科教学的有效性，板桥中学思品教研组自去年秋季学期以来，积极探索适合学科特点和区域发展的高效课堂思品教学新模式，在市教研室向丕成老师的指导和带领下，通过近一年时间的努力，已初步取得成效。自去年秋季学期开始实施高校课堂，板桥中学思品教研组就开始探索，刚开始，我们借鉴他校编写的导学案再加以修改，尝试着用，经过近一个月的时间，我们发现教学进度在原来的基础上放慢了三张贤平初中2011-11-2 8:25:58http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17499培养学生的自我效能感 促进思想品德课教学　　自我效能感是激发学生学习动机的重要方法之一。自我效能感理论是美国心理学家班杜拉提出的。所谓自我效能感是指人对自己是否能成功地进行某一成就行为的主观判断，它与自我能力感是同义语。这种主观判断由两种期待即结果期待与效能期待构成。结果期待是指对自己行为与行为结果关系的推测。如果预测到某一特定行为将会导致特定结果，那么这一行为就可能会被激活、被选择。比如说，某学周泽彧初中2011-11-1 22:21:07http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17480浅谈信息技术在思想政治教学中的运用　　作者：赵娟　　摘要：在全面推进素质教育与信息技术飞速发展的今天，改革传统的教学手段，通过信息技术的运用以实现教学环境的优化，提高学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和实践能力已是势在必行。本文拟通过论述信息技术作为教学工具的特点、及信息技术在政治教学中的优势和信息技术在政治教学中的困惑三方面入手，探讨适合中学思想政治课的新的教学模式。　　关键词：信息技术 思想政赵娟初中2011-10-31 19:48:29http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17479初探初中思想品德开卷考试　　作者：赵娟　　摘要：自从一些地方初中思想品德课实行开卷考试以来，出现了考试成绩与学生实际思想水平不一致的现象，为改变这种现状，本文从思想品德课开卷考试的特点、开卷考试对学生的要求和实行开卷考试对学生家长老师出现的一些误导及应对策略三方面加以探讨。　　关键词：开卷考试 思想品德 特点 要求 意见　　中学思想品德课教学的总目标和任务是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的赵娟初中2011-10-31 19:45:34http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17478浅谈思想政治教学中的合作学习　　作者：赵娟　　摘要：合作学习是当今时代的要求，是新课程的教学观的具体体现，是国家所倡导和支持的，本文从为什么要实行合作学习，如何进行合作学习设计和如何组织学生有效开展合作学习三方面进行阐述，有利于教师能正确认识和合理有效开展合作学习。　　关键词：思想政治 合作学习 有效开展　　合作学习既是一种教学方法，又是一种学习方式。合作学习在教学的实践，是对传统的教学方式和学习赵娟初中2011-10-31 19:44:16http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17042为了让学生能够通过阅读材料，联系教材的知识谈感悟，教师应该指导学生如何去读材料。读材料特别重要的是要求学生要善于抓住重点句子和关键词语，边读边思考材料中的这句话，这个词语的内容与我们教材的哪些知识有联系，逐渐的在自己的头脑中形成答案。而思维形式应该是多向思维不能够只局限在某一个方面。我在指导学生阅读时，首先是自己先范读一遍，读的时候就材料中的重点句子，关键词语重读或者读两遍。以便引起学生注意。然后老屋基中学涂家明初中2011-9-21 11:11:54http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=168877月14至16日，第一届《时事杯》全国中学生“党在我心中”优秀小论文竞赛颁奖大会在陕西省延安市召开。恩施高中王同富老师指导的高二（10）班余珂同学撰写的《一份特殊的入党申请书》荣获二等奖。此次小论文竞赛活动是由中国教育学会中小学德育专业委员会中学政治学术委员会、中共中央宣传部《时事报告》杂志社、北京师范大学《思想政治课教学》杂志社联合举办的，评审非常严格，只有50%的参评者获奖，湖北省共获1个一等袁玉荣热点聚焦2011-7-15 18:08:03http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=168652011年中考思品试卷赏析感悟题学生答案中出现的问题 建始业州镇大堰中学 毛鸿雁 恩施州2011年中考工作已全部结束，6月26日至30日参加了州教科院在清江外国语学校主持组织的网上思品学科的阅卷工作。 今年的思品试卷总共50分，试卷题型有：单项选择24分；阅读简答6分；赏析感悟8分；主题探究12分。 我评阅的是赏析感悟题，评阅此题的老师共有12位，每位老师要评阅3572份才能完成任务。赏析内容是《毛鸿雁初中2011-7-11 12:13:19http://www.mzjky.cn/zzxk/ShowArticle.asp?ArticleID=168602011年中考思想品德阅卷反思———团堡初中 邹斌在紧张、团结而和谐的氛围中,恩施自治州2011年中考阅卷工作降下了帷幕.掩卷思之,今年的思想品德试题紧扣教材、贴近学生生活、突出时事热点焦点,注重考查学生的思想素质、能力素质.让学生明确应该怎样对待自己、他人、社会和国家.真正体现了“根在教材内、叶在教材外”素质教育理念.有利于提升学生的思想素质、心理素质、法律素质和政治素质.就此次阅卷我有以下几点邹斌初中2011-7-9 12:14:48http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17780一把辛酸泪浸透了满纸的荒唐言，曹雪芹手中握了一卷一梦千古的红楼，眉宇间隐约一丝很远古的悲凉。红楼的宿命牵着前生后世的传说，黛玉亏欠宝玉的甘露，便要换取一世的眼泪，纵然是情深意长，终究还是扯不断心事终虚化的无可奈何，泪尽而归的结果，也不过是为了偿还前世的风月情债。金陵十二钗的绝世奇才，终敌不过千红一哭，万艳同悲的命定前生。而惊世的顽石也不过是一块无法补天的石头，红楼轰然倒下，梦醒而碎，青灯古佛的空未陈亮初中2011-11-16 13:25:20http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17779也品三国　　新版三国，世人瞩目，三国群英，中原逐鹿，小子轻狂，也品三国。　　说是汉光武帝时，有一秀才名司马仲相，受玉皇之命，冥间审断刘邦、吕后屈斩韩信、彭越、英布一案，案由问明，玉帝震怒，遂令韩信转世为操，离分中原；命彭越转世为备分拒蜀川；命英布为权拒有江东；刘邦转为献帝协；吕后为伏皇后；司马仲相为司马懿，前世英雄再乱东汉。于是，三国群英荟萃，英雄竞相出场，小子录诗几首，历数天下英雄劫数，诚为天下陈亮初中2011-11-16 13:18:30http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17456建立历史线索教学尝试浅谈 　　 历史教学最忌将一堆历史材料杂乱无章，各个信息彼此孤立、静止、封闭的灌输给学生。实际上，历史各个材料之间是互相联系的、动态的、开放性的存在着的。这就要建立起几条线索，线索好比一些常青藤；而各个知识点就是这些藤上的瓜，有的瓜丰硕肥大，有的瓜干瘪苦涩；历史事件有的稀疏，有的密集。这样，就能使学生有系统、有条理的宏观掌握一部浩瀚的中国历史。 笔者以为，就中国历史而论，主要线戴发炬初中2011-10-29 17:40:17http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=174342010年秋长坪初中期中考试八年级　　历史试题（川教版） 　　 时间：50分钟 总分：50分 得分 　　一．选择题 （每小题2分，共20分）　　题号　　1　　2　　3　　4　　5　　6　　7　　8　　9　　10　　答案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为　　 A.中国开始遭受大规模的外来侵略　　 B.长期闭关锁国的状况被打破　　 C.民赵娟初中2011-10-27 20:57:43http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=174332010年秋长坪初中九年级第二次月考　　历史试题　　 时间：50分钟 总分：50分 得分____________ 　　一．选择题 （每小题2分，共20分）　　题号　　1　　2　　3　　4　　5　　6　　7　　8　　9　　10　　答案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.东方文明以四大文明古国为代表，而“西方文明之源”是指　　 A.法兰克王国 B.古希腊 C.古罗马 D.阿拉伯赵娟初中2011-10-27 20:56:39http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=174322011年春长坪初中期中考试八年级　　历史试题（川教版）　　一．单项选择（每小题2分，共26分）　　题号　　1　　2　　3　　4　　5　　6　　7　　8　　9　　10　　11　　12　　13　　答案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民站起来了。”对这句话理解正确的是　　（1）中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史 赵娟初中2011-10-27 20:55:10http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17411《美国南北战争》说课稿湖北省宜昌外国语学校 胡青静各位评委、老师上午好，我是胡青静，来自湖北省宜昌外国语学校，我今天说课的题目是《美国南北战争》（板书：课题），下面我将从说教材、说课标、说教法和学法、说教学过程、说评价五个方面来对本课进行说明。一、说教材《美国南北战争》是人教版九年级上册第六单元的第18课，该单元以“无产阶级斗争与资产阶级统治的加强”为主题展开。本课以“美国南北战争”为主题，主要讲佚名热点聚集2011-10-27 9:08:46http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16386再议课本又一处白璧微瑕 　　 □野草　　　　2011年春季川教版八下《历史》第136页说：“2003年……我国城乡居民消费已达到小康水平”。 　　“我国城乡居民消费已达到小康水平”是一句周延性十分严密的肯定性结论，不是说“我国城乡居民消费已基本达到小康水平”，也不是说“我国城乡居民消费已总体达到小康水平，也不是说“我国城乡居民消费已平均达到小康水平”。　　“我国城乡居民消费已达到小康水平”，就是说戴发炬初中2011-6-6 17:51:18http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16511【摘要】随着科学技术的进步，现代信息技术教学已成为当今教学领域的热点，以其强大的优势进入课堂教学，给以往“讲史”、“说史”的历史教学注入新的生机和活力。现代信息技术教学以其信息量大、简洁灵活、动态感强、传递迅速、形象直观、声画皆备等特点被越来越多的历史教师所采用。它可以使久远陌生的历史人物形象化；使纷繁复杂的历史事件趣味化；使深奥难懂的历史哲理明晰化。这些特点有利于充分发挥了学生在学习过程中的主体咸丰县忠堡中学朱江初中2011-6-2 9:29:10http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16170通知贾开忠热点聚集2011-5-12 16:33:38http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15973让闪亮的丝带串起历史的碎片　　　　　　 　　　　辩证唯物主义对立统一的观点认为：客观事物是普遍联系的，不是孤立、静止、偶然的存在。那么，历史教学也决不可能超出这个规律的大山之外。历史教学，最忌讳的是将各个历史片段割裂开来，要求学生就只背诵那一些前无因缘、中无衔接、后无结果的一些历史结论，不将整个历史整合成几条明晰的动感的线索来将这些片段串起，构成历史发展清晰的脉络。而历史的材料，本来就是遵循着社会戴发炬初中2011-5-8 16:46:05http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15545人生秋日的回忆　　 时过境迁，物是人非。文革的烽烟已然远去，只成为了一个遥远的神话。但回忆的磁针却又总会在一张旧唱片中再现当年生活的片段。思绪从古老的窗棂间花朵般散落在时间流逝的截面上，我用我颤抖的手，拾起曾经新鲜明艳的花朵。　　 把时间的齿轮穿过金色的光圈拨回到那个大干快上的年代。　　那是一个盛产标语和口号的岁月，是一个激情燃烧的岁月。我们村里的年轻人汇集在一起修筑村级电站。要说这个规划和设想无戴发炬初中2011-4-7 7:13:51http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14971雪花飘洒在遥远的记忆　　　　雪花飘洒在遥远的记忆　　记忆的屏幕一如家乡的石壁　　不知当年的那一条登天的梯上　　是否依然还点缀着一丛丛蘑菇依然遍布云雀的足迹　　　　不知当年那高傲无比的白云　　是如何被层层的梯田赶下山脊　　不知道当年那山凹的牛铃　　是如何在木梯的顶端响起　　　　雪花飘洒在遥远的记忆　　记忆的屏幕是当年的电影“　8.75毫米　”　　放映员爬上险峻的华山　　才赢来张军长那灰老鼠一般的狼狈戴发炬初中2011-1-5 6:27:39http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14970那个年代　　 这是一个平凡而真实的故事。 　　随着中央《七二三布告》《八二八命令》的公布，1966～1969三年汹涌澎湃如火如荼的造反夺权的声浪平息了，“抓革命，促生产”的巨幅标语飘满大江南北，我们高庄大队也掀起了高潮。　　 农历九月，田里的稻穗黄了，地里的包谷老了，包谷地里的黄豆有的生起豆芽菜了……可是自初三以来十多天里，阴雨连绵，天上的太阳啊，你到哪里去了！二队队长向永贵一天到黑唉声叹气，大戴发炬初中2011-1-5 6:24:36http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12314古人云：“授人以鱼，不如授人以渔。”也就是说教师在传授知识的同时，如能在培养学生学习的习惯上下功夫，既可提高学生的学习水平，也可提高自己的教学水平，达到双赢的目的。在6年的历史教育教学工作和与学生的日常接触中，纵观学生的学习习惯，大致可分为三类情况：一类学生满足于基本听懂、会做、考试过关，很少有记笔记、课后整理、观察、思索和推理想象等学习习惯。一类学生作业拖拉、多次催讨不交、抄袭，考试作弊等种种不黄金洞民族中小学谢荣海热点聚集2010-5-10 9:39:10http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12300一次意外的收获　　花坪民族中学 彭安玲　　那是去年的春季学期，看着九（4）班教室里的黑板上渐少的中考倒计时天数，作为科任教师的我心急如焚。怎么样才能让学生在有限的学习时间里完成复习计划，掌握所学知识，在六月的中考中有一个令人满意的成绩，是我每天都在思考的问题。也因此，我对学生的要求更加严格。　　不巧，中考前一个月的一天晚上十一点钟，老公在检查学生就寝情况时摔断了手，我陪老公进医院，找医生拍片、治疗彭安玲初中2010-5-9 9:10:45http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11901论文评选通知贾开忠热点聚集2010-4-16 15:48:54http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11716换证 通知贾开忠热点聚集2010-4-8 16:15:48http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11049参加命题骨干教师培训的历史教师请注意，命制的试题请发到这个邮箱：jkzls99@yahoo.com.cn.。原通知上的邮箱有误。贾开忠热点聚集2010-3-10 11:30:14http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=10544（内容范围：1——14课 总分：50分）　　亲爱的同学，祝你顺利完成本次测试。请你在答题前，仔细阅读试题。　　一、史学判断（以下每小题共有4个选项，其中只有1个是符合题意的。每题2分，共24分）　　　　题号　　1　　2　　3　　4　　5　　6　　7　　8　　9　　10　　11　　12　　答案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．我国每年的“禁毒宣传教育月”从　6月3日　开始。覃珺初中2009-12-15 11:19:39http://www.mzjky.cn/lsxk/ShowArticle.asp?ArticleID=10543（内容范围：1——14课 总分：50分）　　一、单项选择题（请将正确答案的英文字母代号填在题前表格中相应的位置，每小题2分，共24分。）　　题号　　1　　2　　3　　4　　5　　6　　7　　8　　9　　10　　11　　12　　答案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、古代埃及、巴比伦、印度和中国被称为四大文明古国，她们兴起的一个最明显的共同特征是 　　 A.都是人类文明的发源姚银华初中2009-12-15 11:17:26http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16439世界主要地区知识比较表　　利川市老屋基中学 王帮国　　 商务星球版初中地理介绍了六个主要的地区，在复习这部分知识的时候可以利用如下的比较方式进行对比，使地区知识形成一个整体，这也就是我们常说的知识的整合，可以达到较好的效果。地区　　位置　　地形　　气候　　人口　　经济　　备注　　东南亚　　中南半岛：共有六个国家，；马来群岛：由2万多岛屿组成。包括五个国家和地区，十字路口的位置位于亚洲与大洋洲洲之间王帮国初中2011-5-29 18:51:26http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16096世界气候类型对比表　　老屋基中学 王帮国　　气候的类型、特点、分布，特别是一些典型地区和特殊地区的气候类型、特点的分析。要求学生能正确阅读气候的气温曲线降水柱状图、等温线图、等降水线图以及上述图表的变形、变化图，根据区域图或经纬网图来判断图中反映地区的气候相关知识是初中地理必须掌握的内容。在此特归纳于后，供大家复习时参考。　　高度带　　气候类型　　分 布　　特 点　　典型图示　　热　　　　　　　　王帮国初中2011-5-8 16:17:19http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15376世界各大洲基本情况比较表　　利川市老屋基中学 王帮国　　 时值八年级紧张的复习阶段，作为大洲的基本知识是新课程标准中要求学生掌握的内容，因此，我认为可以从如以下几个方面进行归纳比较，使学生对大洲的基本情况的掌握达到事半功倍的效果。特用表格的形式总结，以供同仁参考.。 大洲　　经纬度　　半球位置　　海陆位置　　主要地形　　主要河流　　主要气候特征　　　　　　　　　　　　　　　　亚洲　　26&ordmlwjwbg初中2011-3-23 11:52:19http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15111地理课程教学带给我的思考与体会　　恩施板桥中学 刘洪涛 445000　　通过近半个学期的地理高效课堂的教学，我深刻的体会到在高效课堂的实施过程中，作为地理教师，我们怎么样去面对地理教学，怎么样去看待学生，怎么样去对待课堂。还记得自己刚进入板桥中学的时候，没有任何教学经验，带着迷茫走上讲台。通过自己的学习，我真实的感到了自己课堂氛围的变化，有种豁然开朗意犹未尽深有感触。以前也在相关的教育教学书籍中看刘洪涛初中2011-2-28 11:56:27http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=13759小议地理学习兴趣的培养　　作者姓名：胡泽攀 作者单位：湖北省利川市龙船中学 　　邮编：445418 电话：15971709909　　地理学习兴趣是地理学习的内在动力，也是产生地理学习的动机的重要因素。浓厚的兴趣还可以启迪学生的智力潜能，并使之处于最佳最活跃状态。因此，培养学生地理学习的兴趣，是中学地理教学由应试教育向素质教育转轨的突破口，是激发他们的求知欲，培养学生地理智能，提高地理教学效果的重要胡泽攀初中2010-10-18 22:30:44http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=13758人口、资源、环境问题专题复习教案　　作者姓名：胡泽攀 作者单位：湖北省利川市龙船中学 　　邮编：445400 电话：15549114630　　　　复习目标：　　1.让学生弄清楚人口、资源、环境问题的关系。　　2.培养学生合理利用资源和爱护环境的良好习惯。　　复习重点：　　1、把握好人口、资源、环境问题的关系。　　2、应该特别关注的几个人口、资源、环境发展的方面。　　复习难点：　　把握好人口、资源、胡泽攀初中2010-10-18 22:29:21http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=13757运用现代教学手段，增强地理课堂实效　　作者姓名：胡泽攀 作者单位：湖北省利川市龙船中学 　　邮编：445418 电话：15971709909　　作为一名教师要教好书，要取得好的教学效果，不能只盯着教材，用传统的一套教学方法去教学，还要与现代教学手段有机整合，使地理课堂更高效。要让学生喜欢上地理学习，从而达到增强课堂实效的目的。　　中学地理课的内容包括地理景观、地理现象、地理分布、地理特征以及人类活胡泽攀初中2010-10-18 22:25:52http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=3091知识与技能目标：1.了解美国的领土构成、地理位置。2.知道美国是一个移民国家，种族构成复杂。3.了解美国的地形、气候及农业生产的特点和主要农作物带的分布。过程与方法目标：联系实际进行课堂教学，运用读图法、联系法、比较法等方法，体现学生的主体地位。情感态度与价值观目标：通过本课教学，教育学生要更加热爱我们的祖国。　　重点：领土构成、民族及种族构成、地形气候及农业。　　难点：地形，气候及农业生产的特点邓建军初中2010-10-15 8:52:50http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=13508中国的疆域与人口是八年级上册的开篇内容，承接世界地理，开启中国地理，在二者之间起衔接与过度作用。复习这一章内容可抓住两种方法：在树立空间概念的过程中把握中国的位置和疆域；在掌握重要数据的过程中，上升到形象思维与理性思维。　　　　一、通过绘图树立空间观念　　地理学科的重要特征之一就是用地图承载地理信息，复习中国的疆域，也要通过绘图归纳知识点，达到空间观念与文字表述自由转换。在知识的运用中加强熟练程度彭先明初中2010-9-28 17:50:06http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12396地理位置是我们学习区域地理时遇到的首要问题,它不仅能够让我们认识所学区域的地理位置，还是我们学习其他内容的关键。下面我们以台湾为例，来分析台湾的经济特征。区域经济主要包括农业和工业两方面，我们就从这两方面来分析台湾的经济。　　一、根据纬度位置学习农业　　对农业生产影响最大的是气候，而决定气候的主要因素是纬度位置。因此学习农业的时候，一定要从纬度位置入手。台湾的纬度位置大约在在北纬22度至北纬26度彭先明初中2010-9-28 17:45:57http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12296关于商务星球版地理教材的使用意见湖北省利川市老屋基中学 王帮国　　　　一套好的教材要体现在学生好学，教师好教。商务星球版七八年级地理教科书在这方面独具魅力。编者思路新，内容好，易教易学，日趋完善，自成一体，是一套优秀的教科书。其优点不一一列举，现将教学中发现的一些细枝末节提出来与编者和同仁们商榷。　　一，内容选取上突破了课程标准，为教与学设置了障碍，如： 　　1、区时和日界线（选学） 　　2、五带lwjwbg初中2010-5-8 19:59:15http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12294地理读图复习建议　　咸丰县丁寨中小学 彭先明 地图是中考命题的主题，尤其是综合测试的重要内容。从近几年的命题方向看，在综合题中，把地理图表作为解题的基本线索和必要条件，进行层层设问是基本特征之一，重点考察判读能力。地理读图怎样复习呢？根据本人多年的教学经验，提出以下建议：1. 读图技巧。复习中养成读图的习惯，对地理图像要有目的、有重点的观察，善于多角度地对图像进行有效分析，对观察到的地理现象进行 彭先明初中2010-5-8 17:37:09http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11342一 在教学中师生要重视地图的应用。要认识到地图是形象的、内涵丰富的地理知识的表达方式，是最直观、最简明的地理书。注重地图的应用，可避免读死书的现象，有利于学生对知识点的识记、理解、应用，并有助于学生的地理能力的提高。　　二 要培养学生读图、识图、绘图的能力。在教学过程中，引导学生认识本节课相关的各种图幅，交给学生读图的技巧和绘图的方法。第一步，教给学生判断地图类型的方法，一幅地图学生首先应该高清楚彭先明初中2010-3-26 9:03:00http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11336绘图讲解。教学过程中，教师根据实际需要，灵活运用绘图这种教学手段，边讲边绘图，能绘出比较标准的祖国疆域图、河流、山脉、交通图、示意图等。加深重点知识的烙樱。　　指图回答。在教学过程中，要尽可能让全体学生指图回答问题，做到边说边指，手口相应，这样，枯燥的地理知识才能具体化、趣味化，培养学生运用地图掌握地理知识的技能。　　填图练习。在练习阶段，通过填充空白地图，教学信息及时反馈，达到巩固重点知识的目的彭先明初中2010-3-26 8:06:19http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=7495初中实验教科书人教版、星球版《地理》之比较研究汤吉舜 （湖北省恩施土家族苗族自治州教科所 445000）义务教育课程标准实验教科书《地理》，在全国使用的有人教版、湘教版、星球版、中图版、晋教版和仁爱版《地理》等多种版本，我们选择了人教版、星球版《地理》进行了对比实验教学。通过几年的对比实验，地理新教材受到普遍好评与欢迎，新颖的教材编写结构、具有亲和力的文字表述、不拘一格的知识呈现方式、密切联系生活汤吉舜初中2009-4-17 7:52:36http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=7400商务星球版《地理》第七单元“黄土高原”复习课教案授课教师：汤吉舜 (恩施州教科所)授课地点：恩施市小渡船中学802班一、教学目标(一)基础知识1、黄土高原的地理位置和范围；2、黄土高原千沟万壑的地形地貌特征；3、黄土高原黄土物质的形成原因；4、黄土高原的水土流失与生态环境的综合治理。(二)基本技能要求1、能够运用地图指出黄土高原的位置和范围；2、并能填写黄土高原所跨的省级行政区的名称；3、能够利用汤吉舜初中2009-4-15 8:34:36http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=73872008年全州地理学科高考质量分析和2009年高考地理学科复习备考策略恩施州教科所 汤吉舜一、2008年全州地理学科高考质量分析(一) 全州2008年高考文综测试的总体情况全州文科综合整体成绩与2007年相比，平均成绩降低了17.55分(全省平均成绩降低17.40)，其主要原因是试题的整体难度增大，尤其是地理学科，全省难度系数0.44，我州难度系数为0.47。表一: 2007年与2008年一般统计汤吉舜高中2009-4-14 15:55:09http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=7040小议地理教科书中的图文应力求相符咸丰县大路坝中学李绍友王桂萍由星球地图出版社和商务印书馆出版、湖北省新华书店发行、2006年10月第1版2007年10月湖北第2次印刷的义务教育课程标准实验教科书、地理八年级下册，第十一单元《认识家乡———湖北省》的第1课《位置和行政区划》中，有这样一段有关湖北行政区划的说明性文字：“湖北省土地面积18.59万平方千米，人口6031万人（2005年底）。辖12个地级李绍友王桂萍初中2009-4-7 21:05:50http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=2245初中地理学科中如何实施探究性学习鹤峰县实验中学 刘凤云【内容提要】 探究性学习 转变观念 探究准备 精心设计 课堂中探究 激趣引探 网络资源 新的理念自主探究性学习作为一种培养具有创新精神和实践能力人才的新型学习模式，在世界范围内受到广泛的关注。在我国，这种学习方式虽然起步教晚，但随着新一轮基础教育课程和教材改革的全面推进，以主动探究、构建自己的知识为特色的自主探究性学习也已经逐步为大家所认可。义汤吉舜初中2007-12-14 8:58:27http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=2243激发学习兴趣，培养学生自我学习能力 鹤峰县第二高级中学 邹高灵【内容摘要】在当前新课程标准理念的基础上，根据地理学科的学科特点，提出了通过激发学生学习兴趣的课堂环境，从而更好地培养学生自我学习的能力。文中首先从新课程理念和三维目标入手，并结合地理学科的特点进行解析，根据这些要求和特点提出相关设想。然后从理论与实际相结合对设想加以论证和探索。【关键词】新课程，积极课堂，自主学习我们知道，地理学科是一汤吉舜高中2007-12-14 8:51:00http://www.mzjky.cn/dlxk/ShowArticle.asp?ArticleID=2242地理课堂教学的实践与反思—— 关于一个年轻地理教师的成长 咸丰县一中 朱元高【内容提要】这是一个刚走上地理教学岗位四年的年轻教师关于地理教学的实践与反思，一个新手本谈不上有太丰富教学经验的，但回想这四年的工作，也许是太投入太在乎这份职业的缘故吧，总有许多东西不由自主的冒出一一的在脑海中闪现，有很多想法有一种不吐不快的感觉，也许很不成熟，但一定是发自内心的声音，算是向和我一样刚走上教学岗位或者即将走汤吉舜高中2007-12-14 8:43:39http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=16549运用电教媒体，优化音乐教学　　 美国现代心理学家布鲁姆指出：“学习最好的刺激乃是对学习的材料发生兴趣。”这说明兴趣是学习的基础。立足实践，我建立了一种以主体性、创造性等为特征的培养学生创新精神和能力的开放式音乐教学模式，使课堂的教学目标、教学过程、教学方法、教学评价等方面都具有开放性。变过去由教师指导下的被动学习为主动学习的自主活动，让学生在经历音乐实践过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美，以满足张玲教学论文2011-6-6 11:32:37http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=15708由于农村小学专职音乐教师严重缺编，绝大部分边远学校在班级课表上的音乐课，都是应付各级的检查，排在课表中是种摆设，根本没有去给学生上音乐课，这样导致学生连基本的音乐知识都没有，在学生的内心世界，音乐是一片空白。为了填补农村小学生的这一空白，让他们能同样享受美好的音乐，学到一些简单的乐理知识，本人是这样做的：　　一、 因材施教，充分利用远程教育资源进行音乐教学。　　 近几年来，国家虽然加大了农村中小学咸丰梅坪小学刘兴旺教学研究2011-4-14 17:46:03http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=15344音的强弱一课中，我将教学分为三步。第一步：敲一敲，感受强弱；第二步：找一找，探究强弱；第三步：唱一唱，表现强弱。在第三步中，我这样做：同学们找一找，在我们的生活中，还有哪些强弱的声音？（学生寻找、说）“那我们能不能用具体的事物发出强弱的声音呢？”“让我们在教室里找一找，拍一拍，敲一敲，有哪些不同的强弱声音，找的时候，可以与同学合作。”（学生寻找，拍拍，唱唱）通过这样教学，学生对音的强弱感知比较深刻郭海明教学研究2011-3-21 11:41:17http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=14811弘扬民族精神 传承民族文化　　李安玉　　首先民族精神是中华民族的灵魂和脊骨，是中华民族传统精神与时代精神的融会。为了弘扬民族精神，传承民族文化艺术，我们积极响应上级领导部门的号召，大力开展“唱响黄四姐，舞动土家风”的活动，建始这块土地养育了一个伟大的民族“土家族”，也创造灿烂的民族文化，一个民族的历史是该民族的宝藏，发掘和传承这座宝藏，靠的是文化，面对文化的提炼则是民族精神，它是民族继续向前发展，李安玉教学论文2010-12-23 14:46:25http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=14688教学内容：　　1、学唱歌曲《小小的船》（人教版小学二年级音乐）。　　2、朗诵有关月亮的儿歌，讲述有关月亮的故事，演唱有关月亮的歌曲。　　教学目标：　　1、能熟练地演唱《小小的船》。　　2、感受和体验音的高低及组成的旋律。　　教学重点：　　1、了解三拍子节奏的强弱规律。　　2、主动积极的参加歌表演和音乐活动。　　3、歌曲的节奏训练及记节奏谱。　　教学难点：　　学生主动参与音乐活动、并主动、自信地表演冉红教学案例2010-12-14 21:07:54http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=14221情景教学，是指教师根据教学内容与学生共创的一种能激起学生学习兴趣的场景。这种场景能把学生带入与教材内容相应的氛围中，师生在此情此景中做到情与景交融，从而使学生兴趣盎然地学习音乐。在新教材的教学中，我深刻地认识到在低年级的音乐教学中，情景教学极为重要。尤其对低年级的学生，知识水平有限，学唱歌曲和欣赏方面都有一定的难度，所以非常需要教师精心创设各种有效的情境，帮助学生更好地感受和理解音乐。根据低年级学郭海明教学论文2010-11-14 19:30:30http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=13461巴东县民族实验小学 郭海明　　好的音乐课，好听的歌曲，都是对学生一次美的熏陶。因为学生愉快地进入了音乐的两大要素：节奏和旋律之中，他们在感受音乐的美、理解音乐的美，这样不仅培养他们对音乐的鉴赏力及美的表现力和创造力，而且还能提高其审美情趣，陶冶其情操。所以我们应重视在音乐教学中进行美育渗透。　　在小学音乐教学中，如何渗透美育？我体会：在音乐教学中要突出以下方面：　　一、让学生理解歌曲情感美。　　一郭海明教学论文2010-9-20 17:39:16http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=12144歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》教学反思　　巴东县民族实验小学 郭海明　　《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景。这堂课给了学生一个机会、一种表现的欲望、一种创新的动机和一种发散思维的环境，使学生懂得了不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追郭海明热点聚焦2010-4-29 10:50:09http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=12058小学一年级音乐课《小动物唱歌》教学案例　　建始县花坪民族小学 郭婧　　教学内容：　　1、音乐活动：声音的强弱。　　2、歌曲：《小动物唱歌》。　　3、歌表演：《小动物唱歌》。　　教学目的：　　1、学唱歌曲《小动物唱歌》　　2、根据学生的生活经验，模仿小动物的声音，在教师的引导下，发现声音有强、弱之分，进一步理解、感受声音的强弱，认识音乐中的力度记号：“f”和“p”，并能正确的运用到歌曲的演唱之中。　郭婧教学案例2010-4-24 10:20:53http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=11640教学随想：话说音乐备课　　巴东县民族实验小学 郭海明　　　　备课，是教师创造性的劳动过程。在这个过程中，教师要钻研教学纲要及教材，要查阅资料、要确定教学目的、要选择适当的课堂教学类型。要考虑教学方法。要设计编写教案，还要借鉴相邻、相关学科的教学经验，更要研究新课程标准教学法……可以说，教师课上的一言一行，是以课下的精心准备为代价的。　　备课是否能达到教学中教师所期盼达到的目的．这就要看教师是否做到郭海明教学论文2010-4-6 15:29:02http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=11484一节成功的幼儿音乐课　　建始县花坪民族小学向宏约　　　2010年3月18日　，星期四，第四节课是我的音乐课。本课时的教学内容是 :幼儿正确的唱歌姿势，我在备课时，说实话，头都是大的。觉得这节课太难上了，不向前面的课，我唱一句，小朋友跟着唱一句。上课铃响了，我无可奈何的走进教室，一进门热闹及了，由于人多，说、唱、喊闹成一团，我拍着手说：“请安静，请安静。”小朋友无动于衷，我有拿起教鞭在讲桌上连续拍了向宏约教学案例2010-3-31 21:53:56http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=9997音乐欣赏课教学反思　　巴东县民族实验小学 郭海明　　音乐欣赏课对学生的美育起着潜移默化的作用，其中蕴涵着道德哲理和丰富的情感体验，因而在欣赏教学中，通过让学生仔细地聆听乐曲，张开想象的翅膀，在广袤的时间、空间里遨游，用心去感受、体验音乐的美，从中找出最佳的答案。　　一、仔细聆听，感知音乐。　　如在欣赏课《小狗圆舞曲》中，我是这样设计的：初听时让学生初步感受乐曲的情绪是怎样的；再听时，让学生按节奏的郭海明教学案例2009-11-5 22:56:22http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=9924小学音乐识谱教学反思　　音乐教学中的识谱教学是打开音乐大门的钥匙。但在我教小学音乐这些年，有着深深的体会：学校重视音乐识谱教学，但学生最兴趣不主；音乐教学中，最弱的也是识谱教学。根据自己的教学实践，反思音乐教学，我觉得应从以下几方面入手: 　　一、强化听的感觉。　　音乐学习的各个方面都涉及到听觉，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力（节奏感、音高感、旋律感、和声感、结构感、形象感等等）是审美能力的基郭海明教学案例2009-11-3 8:05:56http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=9335浅谈小学音乐教学导语　　利川市忠路老屋基小学 何琼珍　　从教十余年来，我所接触的学生班级大致分为两种情况：活跃的班级和宁静的班级。在日常教学和积累中，我发现要上好一节音乐课，跟语文及其它学科一样，如何引入学生进入良好的学习状态，课堂导语具有举足轻重的作用。对于小学生怎样一开始就能让他们进入良好的上课状态呢？我有几点肤浅的认识：　　一、根据每节课的内容具体对待，但一定要各具个性，千万不能千篇一律，因何琼珍教学论文2009-9-21 10:27:55http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=8836【内容摘要】音乐教育是素质教育的一项重要内容，是一门对学生进行艺术熏陶的重要学科。在课堂教学活动中教师要多方面创造条件，让学生在玩中学、乐中学、动中学、学中乐，而多媒体教学手段的使用，可以使他们在课堂的有限音乐天地里，充分展开他们想象的翅膀，从而获得散发性思维和创新的能力。音乐是种想象，创造和创新的艺术。教师要非常重视课堂教学艺术，培养学生的创造力，想象力。多媒体的应用，有效地帮助和提高了教师的课汪营民族希望小学连娜教学论文2009-6-21 22:31:32http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=8803《让我们荡起双桨》教学反思　　巴东县民族实验小学 郭海明　　在教唱这首歌曲的时候，我注重歌曲情境的营造。首先，我播放了一段录像，这段录像记录了学生在课余时间荡舟北海的愉悦，学生的注意力一下就被这快乐的画面吸引住了。为了让他们能真正体会歌曲中的少先队员课余时间荡舟北海、尽情玩耍地愉悦心情，引导他们想象自己在节假日游玩时的心情。接着又说，歌曲中的孩子们是在哪里游玩呢？我出示图片，并播放歌曲第一段，让他郭海明教学案例2009-6-19 11:20:58http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=8558《银色的桦树林》的教学反思　　巴东县民族实验小学 郭海明　　　　在教学歌曲《银色的桦树林》时，通过课堂教学，大多数学生基本上能够完整地有感情地演唱了，我并没有就此止步，而就通过师生共同介绍搜集到的加拿大各方面的资料，使学生感受加拿大这个国家优美的环境、怡人的气候，从而使学生更加热爱大自然。　　此外，为了进一步把握歌曲的情感，活跃课堂气氛，在基本会唱的基础上，我组织学生为歌曲配上打击乐伴奏。在演唱中郭海明教学案例2009-6-4 17:56:48http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=8015高年级音乐教学反思　　巴东县民族实验小学 郭海明　　高年级的音乐课真不好上：学生兴趣不大，自顾自的讲话，批评几句，不但不听反而还和老师顶嘴，他们热衷于流行歌曲、偶像歌星，对教材中的歌曲和音乐知识毫无兴趣。什么原因呢？我想，绝非我的音乐课堂中的“音乐”含量过低可以概括的。在音乐教学中，尤其是欣赏课，确实有很多弊端，如老师讲的多，学生总是聆听，去思考、去领悟的少；用语言表达的多，用情感体验的少，全然没郭海明教学研究2009-5-11 21:51:05http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=8013高年级音乐教学反思　　巴东县民族实验小学 郭海明　　高年级的音乐课真不好上：学生兴趣不大，自顾自的讲话，批评几句，不但不听反而还和老师顶嘴，他们热衷于流行歌曲、偶像歌星，对教材中的歌曲和音乐知识毫无兴趣。什么原因呢？我想，绝非我的音乐课堂中的“音乐”含量过低可以概括的。在音乐教学中，尤其是欣赏课，确实有很多弊端，如老师讲的多，学生总是聆听，去思考、去领悟的少；用语言表达的多，用情感体验的少，全然没郭海明教学研究2009-5-11 21:41:23http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=7657《乃哟乃》是一首湖南土家族民歌，是一个短小精悍的歌曲。这首歌曲虽然是由简单的do 、mi、sol三个音组成，但是对于一年级的学生来说，很难唱准。带着些许的担心，我领着孩子们走进了多媒体教室。 师生问候结束，我将上网搜索的中国地图用多媒体展示出来，引出第四单元的主题——“五十六朵花”，实际就是说中国的疆土上有56个民族，了解其中之一便是土家族。我根据整首旋律的音符节奏特点，跳跃式地引导学生唱准do 田静玲课堂教学2009-4-23 14:44:09http://www.mzjky.cn/yy/ShowArticle.asp?ArticleID=7534《老师最理解我》教学设计巴东县民族实验小学 郭海明　　　　一、教学内容　　小学音乐教育第五册 （三年级上）　　二、教学目标：　　1、能学会《老师最理解我》，表现歌曲的情绪；　　2、能选择合适的节奏型。　　三、教学重点：按要求演唱《老师最理解我》这首歌曲。　　四、教学过程：　　（一）激趣导入　　1、听音入室　　2、音乐礼仪　　（二）前提珍断　　1、练唱音阶：　　2、发声训练：练习曲（1）（2）　　3郭海明教学案例2009-4-18 17:53:24http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17339在全面实施《体育与健康课程标准》过程中，坚持贯彻“健康第一”的体育工作指导思想和“安全第一”的体育教学要求，那么，体育教学中该如何去做到关注生命安全？我想那不是具体的单元或者个别课时的案例，而是融汇与整个学生进行体育学科学习的过程中！下面我来谈一谈，在短跑50米教学中我是如何关注生命教育的。一、课前准备要充分，场地安排要合理。　　备课 心里要很清楚，本节课的重要内容（主要教材----50米途中跑）易康教学研究2012-4-9 11:13:07http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17338体育教学任务主要是通过组织学生进室外的身体锻炼来完成的。在课堂教学特别是动作技能教学中，进行各体育项目运动时有一定的危险性，我们体育教师是体育课为“高压线’教师上课总是提心吊胆。如何集中学生的注意力，有效地组织教学、实施保护 、达到练习强度，难度，避免伤害事故的发生，保证学生的安全，是长期以来体育老师在教学中关心和探讨的课题。如何避免安全事故的发生，体育教师必须注意以下几个方面： 　　一、学校应该魏玉英教学研究2012-4-9 11:10:09http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19334“生命要安全”，这是大家的共识，一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的，学校教育把安全放在头等位置也是必要的。而在学校教学中，很多伤亡事故出现在学校体育教学当中，这一现象引起我们体育工作者沉重的思考，甚至是终生难忘的伤痛。学校开展一切体育活动的目的，都是为了促进学生的身心健康发展，如果造成伤害事故，那将给好心办坏事的人难以弥补的伤痛。在体育活动过程中首先要高度重视学生的生命安全，要把学生的安全和健魏玉英教学研究2012-4-9 11:09:22http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19335随着社会的进步，地球上的各种灾难对生命的破坏正在呈上升趋势。因此，迫切需要开展热爱生命教育。学校教育应在各学科中迅速渗透生命教育，在这方面，体育学科在技能方面有着其他学科无法比拟的优势，四川地震就张显了体育的魅力，遇险后而又获得生命存活下来的人,丢开其它相同的自然和人为因素,有以下几个基本特征:其一、体质好; 其二、心理素质好(吃苦、耐受性好); 其三、有一些自救(逃生与生存)的知识。在全面实施《易康教学研究2012-4-9 11:07:14http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19003我们是校园篮球队员　 马前小学今春自开设了“阳光运动一小时”活动以来，校园里可谓生气勃勃，热闹非凡。练习乒乓球、羽毛球、篮球的学生比比皆是，尤以练习篮球的队员们最引人注目。 3月14日马前小学“阳光运动一小时”时间里，马前小学的篮球场上的激烈竞技声吸引了上百名学生观看，观看的学生的喝彩声此起彼伏。 笔者是个爱凑热闹的人，情不自禁地前往观看，可是运气不好，一去就赶上“阳光运动”时间结束。笔者饶有兴趣王斌教学研究2012-3-15 13:38:49http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18302班级：五（）班 执教者：邓艳 时间：2011年11月 人数： 　　学习内容　　游戏、花样跳绳、放松　　课型　　新授　　教学目标　　1、认知目标：　　　　（1）在跳绳中，充分发挥学生的自主创新能力，使学生懂得一根跳绳能有多中玩法，学会在活动中思考，在玩中锻　　　　（2）通过游戏，发展学生的协调能力。　　　　2、技能目标：　　　　（1）通过教学使学生掌握一绳多玩的方法，发展学生的腿部力量。　　　　（2邓艳教学研究2011-12-13 9:27:24http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18151体育的产生和发展有它的偶然性也有它的必然性而这种偶然性和必然性在我们的日常生活中起了很大的作用。“生命在于运动”的提出使人们对体育锻炼不再犹豫。　　 随着体育的发展和人们对体育认识的提高“快乐体育”和“终身体育”成为现代人追求的目标。社会各阶层对体育的重视有了进一步的认识，因此基层体育活动开展的轰轰烈烈，特别是中老年人对体育锻炼更是“情有独钟”然而作为祖国未来希望的青少年却对体育的认识虽不算一片空谭长斌教学研究2011-12-6 11:12:14http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17196青少年学生“每天运动一小时”，难在哪里？ 引言：确保青少年学生每天一小时的运动时间，在很多人看来，几乎是顺理成章的事情。活泼好动是孩子的天性，每天早操、课间操及课余时间，在加上体育课程，达到这个锻炼目标应该是轻而易举的事情，为何国家要三令五申出台一系列文件来督促各级教育主管部门和中小学校呢？　　早在1958年，周恩来总理就曾提出了“每天运动一小时”的口号，然而50多年过去了，这一目标一直都没有实现汤龙教学研究2011-10-12 10:21:45http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16614体育能力是人们能独立地、科学地从事体育锻炼和身体活动的能力。即学生毕业后，能根据自己的工作性质和职业特点，根据本人年龄、性别以及身心特点和健康情况，根据自己所处的工作、生活环境及其他客观条件，独立地、科学地从事体育锻炼以满足自身的身心健康需要。它包括体育认知能力、身体运动能力和体育技术技能。《中国教育改革和发展纲要》中明确提出：学校教育要从单纯的传授知识到人才素质和能力的培养上来。跨入全新的21世谭长斌教学论文2011-6-13 12:39:44http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16429湖北资教教师 刘洪涛[5] 宋方旭[6] 　1 选题依据1.1 问题的提出及其依据发展体育运动最重要的目的就是提高学生的健康水平，增强学生的体质，然而目前学生的体质和健康状况并不很乐观，这与当前高校的体育课程设置、体育设施的分配、体育教学的组织和体育师资有很大的关系，中学体育如何面对现实、展望未来，切实摸索出一条适应时代需要的体育发展思路；如何改革体育发展思路，重视体育运动的作用；使学生树立正确的刘洪涛教学论文2011-6-10 18:00:36http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16335众所周知，课间操作为学校体育的一项重要内容，不仅有利于学生增进健康，增强体质，而且对培养学生思想品质，培养其组织纪律观念，形成良好的生活习惯均具有重要的意义。曾几何时，在节奏鲜明的音乐声中，学生迈着矫健的步伐，挥动整齐划一的手臂，形成了学校一道靓丽的风景线。但是目前，我校课间操的开展情况并不理想，学生做操“出工不出力”的状况由来已久。分析原因，归纳起来主要有以下几点：对开展课间操的意义认识不足，学谭长斌教学论文2011-5-23 12:53:57http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16239汶川和日本地震惊动了世界，震撼了世人，就在一瞬间一切都没了，它让我们看到生命是如此的脆弱。加强生命教育是学校的一个系统工程，通过学科渗透又是一个重要的渠道，而《体育与健康》这门课程的特殊性质决定了在体育教学中渗透生命教育的重要性。体育学科的教学内容中蕴涵着丰富的生命教育内容，因为体育教学是以实践体验为主，在体验中培养学生具有一定的生存技能和强身健体的综合能力。只要有“动”字在里的项目就温含着生命的覃春旺教学论文2011-5-17 15:09:12http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15263全国民运会赛会制度对少数民族体育发展的影响　　在“西风强过东风”的200多年中，西方体育文化借强势经济不断挤压中华民族体育的发展空间，在体育文化方面形成了“东学西体”的独特局面[1]。我国民运会无论是在组织、赛事运行、还是成绩评定上，基本上都是沿用了现代竞技运动的运作模式，没能形成独特的赛会制度，这对民运会及少数民族传统体育运动的发展极为不利。　　1 竞技化组织模式致使少数民族传统体育失去发展目标tlhyy1234教学研究2011-3-14 10:21:54http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15107中小学体育教师“职业倦怠”的成因和对策　　　　 利川市柏杨镇一中：吴文超　　　　职业倦怠，是由美国临床心理学家费鲁顿伯格在1974年提出并首次引入心理学领域，他将职业倦怠定义为：服务于助人行业的人们因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态。而本文中教师“职业倦怠”指的是教师个体因不能及时有效的缓解教育教学工作中的压力或妥善处理工作中的各种挫折而体验到的一种身心疲惫枯竭的情吴文超教学研究2011-2-27 13:23:17http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15035体育高效课堂的探索与思考利川柏杨镇一中：吴文超　　　　新课标的颁布，让我们老师认识到教学要以学生为本，教学过程中教师应该转变教学理念，以学生出发积极营造良好的学习教学环境，切实达到真正理想的高效课堂。尤其是山东名校杜郎口中学全新的教学理念给我们体育学科很大启迪，带给了我们更多的活力，也促进了我们体育学科的改革步伐。同时随着教学改革的深化，体育课堂教学的有效性越来越成为大家关注的焦点和追求的核心。那吴文超教学论文2011-1-12 14:21:25http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14810前滚翻教学反思　　 陈 石　　　　前滚翻是人体基本活动能力之一。小学低年级的前滚翻教学是以最基础的滚动、滚翻动作为教材，活动形式接近于生活，有自我保护的实用价值。通过前滚翻教学，可以发展学生柔韧、灵敏、协调素质和基本活动能力，提高学生控制身体的平衡能力和时空感。　　　　前滚翻对动作的要求较高，动作不能分解练习，因此很难清晰地讲解整个滚翻过程，对于低年级的学生来说，由于他们的理解能力有限，更是难上加陈石课堂教学2010-12-23 14:42:46http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14809体育教学方法谈　　建始县实验小学 单兴燕　　《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。同时提出了学校体育要使学生掌握基本的技术、技能、技巧、基本知识，养成坚持锻炼身体的好习惯，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力。为实现上述目标，我们在教学中，根据少年儿童的身心特点，改进现行课堂教学模式，采取多种教单兴燕课堂教学2010-12-23 14:39:08http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14791面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，体育教学的指导思想发生了巨大的变化:从片面的生物学评价向完整体育转变；阶段性体育向终身体育转变等等。现如今，快乐体育思想的引进，给我国学校体育教育观的转变带来了全新气息和有益启示，同时也引起了体育教法体系的全面变革。在体育教学中，以运动和情感作为实施教学目标的手段，充分调动教与学两方面的积极性，在师生融洽合作的气氛中激发学生的兴趣，使学生由“要我学谭长斌课堂教学2010-12-21 22:04:20http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14757义务教育阶段农村学校体育教研组的现状与对策研究　　汤 龙　　（建始县红岩民族小学 湖北 建始 445307）　　2006年12月教育部和国家体育总局联合出台的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》中明确指出了加强学校体育工作是实施素质教育的重要突破口和主要工作方面。[1]在我国80%以上的中小学生都是在农村接受义务教育，抓好我国学校体育工作必须首先抓好义务教育阶段的农村学校体育汤龙课堂教学2010-12-19 18:12:43http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14418健美操在恩施健身房的发展现状及影响因素的研究　　 刘洪涛　　恩施板桥镇初级中学 邮编 445031　　摘要：健美操自20世纪80年代初传入我国以来，受到了各地区群众的喜爱。随着我国社会经济的快速发展，健美操作为一项新兴的大众体育健身项目，迅速在各地区得到了普及和开展。尤其是在近10 年来，健美操在我国的发展掀起了热潮，并以其独特的魅力被各界群众所接受，同样受到了有关体育部门的重视。目前健美操已成刘洪涛教学论文2010-12-4 11:55:46http://www.mzjky.cn/tyxk/ShowArticle.asp?ArticleID=13703伟人毛泽东同志曾对青少年说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根揭底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，好象早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”。国务委员陈至立指出：“尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断提高，但青少年学生的部分体能指标近二十年来持续下降”。为此，许多专家和学者发表了许多看法和宝贵的建议。实际上，中小学学生体质下降是多种综合因素造成的。本文从学校体育方面谈谈学生体质下降的原因及对策覃春旺教学论文2010-10-15 9:45:57http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16633新的美术课程标准从2001年9月进入实验阶段以来，我通过认真学习，新课程标准和钻研教材，结合我校实际情况，大胆尝试，初步摸索出一些能适应农村学校的美术教学方法。　　我校位于湖北省丁寨乡，由乡村及教育部门主管，学生大部分是本村村民子女，一部分学生的父母从边远山区外出打工、做小生意已成为流动人口，这些学生从未受过学前教育，父母教育能力差，而学校美术教学设备欠缺，无美术专用教室，美术教师也是兼职，虽然我丁玖玲教学研究2011-6-14 11:19:33http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15805论文摘要：　　新一代的艺术创造潜力是中华民族最宝贵的资源和财富，美育教育不仅对青少年的成长具有决定性意义，而且高度开发与利用将直接关系到国家艺术教育领域的兴衰。　　随着WTO的加入，面临21世纪技术革命和知识经济的挑战，需要培养大批高科技人才，努力提高全民素质。培养新世纪所需的有创新意识，具有创造力的高素质的创造型人才。　　要有效地培养学生的创造力，提高他们的艺术素质又不增加他们的负担，使他们能在咸丰小村中学王义教学论文2011-4-19 9:00:53http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15000放飞思维、让孩子的艺术火花燃烧　　——小学美术课堂教学模式点滴谈　　我在阅读一本教育札记的时候有这样一段话引起了我的深思： “我们的儿童美术作品参加比赛，得大奖的并不多，这不是因为画得不好，面是画得太像大师的作品从而缺乏几童自己的想像、缺少自由发挥、缺少纯真的天性、特别缺乏的是孩子眼睛里的世界”这是一个多么沉重的一段话，值得每一个美术教育工作者深省。思考的并不是学生参加美术比赛如何才能得大奖的问题熊英教学论文2011-1-6 10:53:06http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14784示范，开启孩子智慧的大门　　建始县实验小学 孙一　　在美术课程改革前几年，有许多老师都在避讳示范，认为示范限制了学生的思维。随着课程改革的逐步深入，以及老师们在课改过程式中的不断反思，许多精彩的示范又出现在美术课堂中。美术教师示范历来是美术学科教学的主要特点，问题的关键是在教学中怎样准确把握示范的“度”，把握好示范的时机与有效性。　　老师示范和范画是两码事，出示范画，目的是开阔视野，讲解范画，目的孙一教学研究2010-12-21 15:20:16http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14691《美术课程标准》指出：美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史的一种重要文化行为，要引导学生参与文化的传承和交流，为文化的发展作出自己的贡献。因此，寓土家文化于美术教学之中，对土家文化的传承与发展，则可起到经常的、大量的、潜移默化的作用，收到良好的效果。结合美术教学，谈谈自己的体会。注重生活点滴，丰富创作素材利川是世界优秀民歌《龙船调》的故乡，是八百里清江的发冉红教学论文2010-12-14 21:32:41http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14690课程改革第六个目标是：改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。而美术学科新课标课程指出：美术是人类文化传承重要载体之一，运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史中的一种重要的文化行为。在这样的背景下，美术学科的课程资源的开发和利用已成为一个十分重要的课题，已成为美术教学中的亮点。作为美术老师，如何珍视本土文化，拓展本土的美术资源，是一个值得冉红教学论文2010-12-14 21:31:18http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14633教学目标：　　了解鞋的式样特点，感受祖国的鞋文化及发展历史。培养学生的审美意识，引导学生学习、观察各式鞋子的设计特点、用料等，练习设计出自己喜欢的鞋，培养学生的设计与制作能力。　　教学重点：　　通过了解鞋的设计文化和式样特点，加深自己对鞋的了解，唤起学生对人类美好生活的向往，学会用自己的双手练习设计与制作自己喜欢的鞋。　　教学难点：　　鞋的式样设计与鞋的用料选择和制作过程。　　课前准备：远教资源中蒋耀华教学资源2010-12-13 11:11:00http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=13275浅谈如何在农村开展美术教学　　农村美术教学在新课程改革的今天还是比较滞后的，美术教育的功能没有凸显出来。然而，不管何种原因，农村孩子喜欢美术课，这是客观存在的事实。作为农村小学美术教师应充分利用本土资源进行创新教学，培养学生的美术兴趣，提高学生的自信心，对学生的作品进行综合性、多样性的评价。美术教学不应局限于教材，而应以教材为最基本的课堂素材，使得美术课堂融趣味、游戏、生活、知识于一体。　　一、充huanhuan教学论文2010-7-21 14:00:50http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12924《有 趣 的砂 纸 画》教学案例　　建始红岩民族小学　　王欢　　关键词：体验 实践 乐趣　　背景介绍:2009年12月15日，建始县红岩民族小学三年级二班的学生，自发准备了一张砂纸。本课内容让学生自己大胆的探索砂纸画的乐趣，有创造性的表现砂纸画的内容，使学生的绘画感知能力更进一步。　　设计意图：砂纸在日常生活中作为打磨工具出现并不陌生，但在砂纸上作画却是第一次，三年级学生具有较强的好奇心，动手能力huanhuan教学案例2010-6-11 14:48:41http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12923美术教育作为素质教育的一个重要组成部分，本应该愈来愈受到人们的关注。美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。当前学校美术教育在贯彻素质教育中，出现了令人可喜的现象。许多学校领导在多年的实践探索中，真正领悟到美术教育在素质教育中的地位和作用，为了全面实施素质教育，越来越多的学校也在尽力解决美术教学师资问题，设置专职美术教师，确保美术教育顺利进行huanhuan教学论文2010-6-11 14:16:49http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12858农村小学美术教育教学的落后　　在学校教育中，美术教育能陶冶人的情操，净化人的灵魂，美术课与其它学科互相渗透，尤其对德育工作的开展有很大的促进作用。近些年来，在全面实施素质教育的过程中，农村学校的美术教育有了一定的发展。但我们也无法回避这样一个现实：在农村，美术教育仍旧是学校教育的一个“盲区”，美术教育的发展仍面临着严峻的挑战。由于经济、观念、师资等诸方面的因素，在城镇美术教育取得长足进步的同时，农huanhuan教学研究2010-6-8 11:29:30http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12857把田野也涂上爱的底色　　——阅读《给生命涂上爱的底色》有感　　　　　　 我资教两年了，已经渐渐习惯了老师的各种工作，上课、备课、改作业，一天都在忙忙碌碌中度过，渐渐的，看书、读报的时间变少了。就在前不久，自己无意间看到一篇关于几个小朋友炫富的报道，让我浮现连篇，究竟现在的孩子到底需要什么样的教育，需要什么样的老师。教师的工作是教书育人，但是怎么样才能更深入地了解他们，走进它们，让他们在学校里学到更huanhuan教学研究2010-6-8 11:26:41http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12647初中美术教学中人体艺术欣赏利川市汪营镇石坝初级中学 梁旭在初中美术欣赏课中有不少关于人体艺术的内容，如何在教学中处理好它们，使学生对人体艺术的美有一个正确的认识，既是美术教学的任务之一，也是学生成长的需要。　　初中生由于其年龄特点，对人体虽有一定认识，但尚处于朦胧状态。加之受当前电视、电影、书刊、杂志等各种媒介的影响，他们对人体内容的接触较以前的学生要多。但由于缺乏抵抗力而易受不良影响。一些学生就汪营镇石坝初级中学梁旭教学论文2010-5-27 11:07:55http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12559style=border-color:#0909F7;谭治军教学资源2010-5-22 16:24:59http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12558style=border-color:#0000FF;谭治军教学资源2010-5-22 16:23:32http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12350近几年来农村小学教育工作也高度重视运用现代信息技术，提倡采用一切有效手段培养学生审美素养。为此出台了一系列推进的政策措施。这些措施的核心是为了更好的促进教育思想、教育观念、教育手段和教育结构的转变，推动信息技术教育与其它学科课程的整合，培养学生审美能力。美术课堂教学的改革势在必行，如何定位我们的美术课堂教学改革与多媒体技术的整合，急需寻找整合的切入点。因此，把多媒体教学应用到美术教学中正好弥补了传huanhuan教学研究2010-5-11 12:14:19http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=12348通过一系列的精心准备，我带着我可爱的学生们来到了刚刚建成的多媒体教室，学生们都兴奋极了，纷纷讨论屏幕上老师做的课件。这节课的内容主要是让孩子们利用砂纸和自己丰富的想象力设计一副作品。原以为孩子们用从来没有画过的砂纸作画完成起来会很困难，画不出什么好的作品来。没想到孩子们通过对美术图片的欣赏和他们自己的想象，作品的创意出奇的特别、新颖；画面色彩丰富，鲜艳。上完这堂课，我的心情久久不能平静，因为我低估huanhuan教学论文2010-5-11 11:47:25http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11747谭治军教学资源2010-4-10 16:14:53http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11746谭治军教学资源2010-4-10 16:13:30http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11690谭治军教学资源2010-4-7 22:03:56http://www.mzjky.cn/msxk/ShowArticle.asp?ArticleID=11688谭治军教学资源2010-4-7 22:01:23http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19512教学内容 ： 大象版《科学》三年级下册第4单元。　　教材分析：小学三年级下重点训练的探究过程技能目标为“猜想与假设”，在本活动中体现于“通过对结果的预测，完善研究题目表述的准确性”。 　　教学对象分析： 　　在以前的活动中，学生已经知道了溶解的含义、会做溶解实验，具备小组分工、合作的意识和能力。 本课是学习了“溶解”之后的拓展内容，意在巩固有关知识与技能，培养自主解决问题的能力。考虑到活动所需要的向洪彩教学案例2012-4-20 14:35:37http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19047《气象万千》教学案例　　　　恩施市施州民族小学 向洪彩 　　　　内容：义务教学课程标准实验教科书五年级下册Ｐ10­—Ｐ12页内容　　教学内容分析：　　本单元是五年级下册第二单元，属于“综合探究活动”单元，其二级目标是“能通过科普小报的形式来交流研究成果”。从本单元开始，有侧重地学习表达与交流的常用形式，编辑科普小报。合理使用科普小报，可以巩固学生的知识，锻炼搜集资料、设计制作等技能，还在培向洪彩热点聚焦2012-3-19 15:36:26http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18298教学目标：　　（1）掌握哺乳动物的特征。　　（2）归纳鸟类的共同特征。　　（3）培养合作意识；爱护动物，保护生态平衡。　　教学重点：使学生了解哺乳动物的共同特征。　　教学难点：能在众多动物中区分出哺乳动物。　　教师准备：有关哺乳动物的卡片、PPT课件等　　教学时数：1课时　　教学过程：　　一：游戏导入，揭示课题：　　1、游戏激趣：　　大屏幕出示猜谜语：a、啄木鸟，b、兔子。　　孩子们真是太聪明了！杨妮教学案例2011-12-13 9:18:49http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18297目标　　（1）培养合作意识；爱护动物，保护生态平衡。　　（2）掌握哺乳动物的特征。　　（3）归纳鸟类的共同特征。　　教学重点：　　　　使学生了解哺乳动物的共同特征。　　教学难点：　　能在众多动物中区分出哺乳动物。　　教师准备：　　有关哺乳动物的图片、视频等　　怎样进行　　　一、导入新课　　　1、游戏：　　课件出示卡片　　游戏规则：根据动物的特征猜是什么动物　　教师在课件制作的几张卡片上写出每一种动杜袁媛热点聚焦2011-12-13 9:17:45http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17578科学课是小学的一门基础学科，对培养当今学生的创新意识和实践能力起着不可忽视的作用。教师在教学过程中要注重改变学生的学习方式和教师自身的教学方法，积极运用现代教学媒体，激发学生的创新思维，培养学生的创新能力，努力构建优质高效的课堂，真正达到全面育人的目的。　　一、注重新课引入的趣味性，激发学生探究科学的兴趣和欲望　　教师把要探索的问题以故事、谜语、游戏、科技资料等制作成课件，将文、图、声、像等多种教冉琼玲教学研究2011-11-7 15:20:57http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17582教学目标：1、让学生认识各种各样的磁铁，知道磁铁的性质，了解磁铁的应用。　　　　2、能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果；能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。　　　　3、意识到科学、技术和社会是有机的结合，增强把学到的知识应用于生活的意识。　　　　教具准备：多媒体课件、磁铁、木架台等　　　　学具准备：曲别针、钉子、大头针、指南针、塑料棒、铜器、铝器等张礼重教学案例2011-11-7 15:20:37http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17580内容摘要：充分利用教材内容，让学生知道日常生活离不开电。通过教学让学生了解一些电的基本常识，更重要的是让学生了解导体与绝缘体在日常生活中的重要作用，同时注意户外活动时防触电。　　小学三年级大象版第五单元是《电与我们的生活》。这个单元的内容是通过调查、实验等活动引导学生了解电对现代生活的影响，了解有关电的常识，树立安全用电和节约用电的意识，进一步感受科学技术给社会生活带来的影响。是的，对于农村初级小杨兴权教学研究2011-11-7 15:18:11http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17579教学内容】苏教版四下第一单元P2　　【教材分析】《骨骼》是苏教版小学《科学》四年级下册教材第一单元《骨骼与肌肉》中的第1课。本课紧扣人体的运动，指引学生透过皮肤以及肌肉摸身上的骨，结合对人体骨骼模型的观察形成骨骼的概念，认识骨的特点，了解骨骼的三大作用：支撑身体、保护内脏器官和支持运动。　　【教学目标】　　1、知道骨骼是人体的支架，成年人的体内一共有206块骨头；能够借助于直接摸、看图片、对照模型魏琴教学案例2011-11-7 15:16:08http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17576复习内容：大象版小学科学六年级下册第二单元《绿色社区调查》　　复习目标: 1、理解“绿色社区”的含义，了解绿色社区创建活动的目的。　　 2、了解调查研究的基本方法，掌握调查活动的步骤。　　 3、反思自己的日常生活行为，树立节约]、环保意识，并对建设绿色社区提出合理化建议。　　复习重难点： 1、理解“绿色社区”的含义，并知道怎样建设绿色社区。　　 2、掌握调查活动的方法及步骤。　　复习准备：资料、练魏琴教学案例2011-11-7 15:12:50http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16626科学课是小学的一门基础学科，对培养当今学生的创新意识和实践能力起着不可忽视的作用。教师在教学过程中要注重改变学生的学习方式和教师自身的教学方法，注重小学科学课与信息技术的整合，激发学生的创新思维，培养学生的创新能力，努力构建优质高效的课堂，真正达到全面育人的目的。　　一、注重新课引入的课件使用，激发学生探究科学的兴趣和欲望　　教师把要探索的问题以故事、谜语、游戏、科技资料等制作成课件，将文、图、声金国清教学研究2011-6-14 9:44:20http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16105沉与浮　　宣恩县高罗中心小学 田婷　　　　教学目标：　　1、通过探究，使学生知道浮力的存在，了解浮力在生活中的应用。　　2、观察和研究物体在水中沉浮的现象，并能通过实验验证自己的假设。能从实验现象和已有经验的冲突中不断发现问题，并进行大胆猜测及想办法验证自己的猜测。　　3、体验科学探究的乐趣，培养学生大胆猜想、合作探究的精神以及严谨的科学态度。　　教学重点： 　　1、对下沉的物体是否受到浮力提出猜宣恩县高罗中心小学田婷教学案例2011-5-9 9:17:24http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16013《玩转电磁铁》教学实录及评点 执教：袁典清 评课： 林建 一、 创设情境， 引入新课 老师出示铁钉、导线、大头针。让同学们一个个地认识。 老师分别用铁钉和导线去靠近大头针，让学生观察。 师：谁来说说观察到了什么？ 生：铁钉和导线不能将大头吸起来。 师：老师可以变一个魔术，让铁钉吸起大头针，同学们想看魔术吗？生；想！师：下面老师就给同学们表演一个魔术，让铁钉把大头针吸起来。 表演“魔术”：教师缓缓袁典清课堂教学2011-5-3 9:42:30http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15224我刚接手科学课，对科学教材比较陌生，在教学中，我经常专研教材，向同行咨询相关知识，还利用网络资源查阅资料进行备课。在课后，如果有疑难，我就立刻找来有关科学新课标的书籍，认真地阅读、寻找解决的方法。就在这探讨中我深入地了解到科学课的目标是提高学生的科学素养，而科学素养包括科学知识、科学技能、科学方法、科学过程、思维方法及价值观、科学精神、科学态度、科学习惯和科学情感等。于是，我就对自己的教学的环节作唐伏刚教学案例2011-3-9 15:14:23http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15223“教育即生活”。 教育家杜威曾说：“教育即生活”。 也就是说，学生掌握知识的原理是:20%的学习是从听而来，50%是从眼见而来，80%是从亲自参与而来。因此在科学课的教学实践中，让学生学会体验学习方法、提供给学生有目的性的主动学习机会、让学生从自己的实际情境中去经历、探究来增强个人成长以及社会应变能力，是科学课教学的主要方法之一。随着课堂改革的不断深入，科学课课程标准明确提出：通过小学科学课程的学邓元祥邓艳教学论文2011-3-9 15:06:34http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15222科学课中对学生的评价是科学教学的一个非常重要的环节，无论学生学得好与差都得给他们一个公平公正的评价。评价对教学起着至关重要的作用。暂且不讨论学生学得怎么样，掌所握情况如何，我都得给他极积的评价。　　科学课堂的评价既包括学生的评价，老师的评价、家长的评价，还包括社会的评价。这样的评价体系它是多方位多因素多层次多角度的，既包含着极积向上的评价，也有负面的评价，作为科学课教师我们得综合对学生进行评价，不钟成华教学论文2011-3-9 15:03:13http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15221小学科学课程标准指出：“探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会，使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究的能力，获取科学知识，形成尊重事实、乐于质疑的科学态度，了解科学发展的历史，并领悟科学的本质”。显而易见，科学素养是科学教育的最主要目标，而科学素养中的科学情感、兴薛红梅教学论文2011-3-9 15:02:05http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15220小学科学是在自然的基础上,更全面、更科学地培养学生的发现问题、解决问题、探究科学真谛能力的一门学科。科学学习要以探究为核心。探究即是科学学习的目标，又是科学学习的方式，亲自经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的重要途径。　　以前小学开的自然课，现在开的科学课都是为小学进行科学教育而开的课程，在这些课程里，系统而全面的为学生们介绍了身边的每件事物，如昆虫、动物的习性，人体的各个器官，更有整个宇宙的杨敏魏元生教学论文2011-3-9 15:00:14http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15219不知不觉中，小学科学教材已经走进了我们的课堂好几年了，通过这几年的教学，我们很明显地感受到教师们的观念在逐渐更新，角色也在悄悄地发生变化，同时我们也很惊奇地发现学生的主体地位在慢慢地凸现，但前段时间，我们对现在的科学课教学现状进行仔细观察和冷静地分析后，结果发现，我校的科学教学仍然存在着一些继续改进的问题，归纳起来，主要存在以下几个方面：　　　　一、在探究活动中，注重培养学生的问题意识，却忽视对问朱永富教学论文2011-3-9 14:57:46http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15218一、教学目标 1、学生了解到人体五种感官在观察活动中的作用。　　2、激发学生参与科学探究学习的乐趣。　　3、使学生在一个开放、自主、充满矛盾的环境中发现问题、提出问题。　　4、培养学生仔细体验、观察及积极提问的习惯。　　二、教学重、难点　　体验五种感官的各种功能和他们的局限性。让学生按游戏规则进行观察总结。　　三、教具准备　　(1):、活动场地：学校植物园。　　（2）、教具准备：纸箱上剪一个洞箱内向超教学资源2011-3-9 14:50:18http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15217教学目标： 　　1、对盐溶解的快慢提出假设，设计对比实验。　　2、知道水能溶解一些物质。　　3、培养敢于、善于提出猜想与假设，愿意合作与交流，持之以恒的科学态度。　　实验器材：　　食盐、烧杯、搅拌棒、凉水、热水等。　　教学过程：　　一、激趣导入　　同学们，充满挑战与刺激的闯关游戏大家喜欢玩吗？（喜欢）。想不想参加呢？（想）。好，今天我们就来进行一次《科学大闯关》，好吗？（好）。好，大家准备好接受挑陈建明教学资源2011-3-9 14:43:29http://www.mzjky.cn/kxxk/ShowArticle.asp?ArticleID=14560农村小学科学教学有效性研究　　咸丰县高乐山镇太平沟小学 徐中庸　　有效教学指教师遵循教学活动的客观规律，在有限的时间内科学地解决问题，取得最大的教学效果。在科学教学这一领域更注重有效地使用教育资源与学生动手实践探究，使教与学的效果达到最大化。　　多年的教学经验，使我认识到小学科学教学效果好坏取决于多方面的原因：　　1 教师要具备驾驭学生学习的能力。一堂课的成功与否，不仅仅在于教师课备的好坏，还要看徐中庸热点聚焦2010-12-17 9:24:03http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=17651摘要：近年来教育教学的现代化越来越受到人们的关注，信息技术在教育教学领域的运用，为教师的“教”和学生的“学”都提供了广阔的空间，也对我们今天的教与学产生了极大影响。在中学历史教学实践中运用现代化的教学手段，一直是我国中学教学改革与发展的一个重要内容，运用信息技术进行多媒体教学也是目前教育界的一个研究热点。本文拟就信息技术在中学历史教学中的运用及运用过程中应注意的问题进行探讨。关键词：历史教学信息技於为爱初中2011-11-11 9:14:21http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=17518宣恩县长潭河民族中学 於为爱摘要：近年来教育教学的现代化越来越受到人们的关注，信息技术在教育教学领域的运用，为教师的“教”和学生的“学”都提供了广阔的空间，也对我们今天的教与学产生了极大影响。在中学历史教学实践中运用现代化的教学手段，一直是我国中学教学改革与发展的一个重要内容，运用信息技术进行多媒体教学也是目前教育界的一个研究热点。本文拟就信息技术在中学历史教学中的运用及运用过程中应注意的问题进行於为爱初中2011-11-3 9:31:55http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=16632新一轮的课程改革给信息技术教师来了许多新的教育理念、教学内容、教学方式和方法，对信息技术教师提出了许多新的要求，不仅给信息技术教师工作提供了很大的空间，而且为信息技术教师的专业成长注入了新的动力。实践证明,推进课程改革，教师是关键，教师的素质和水平直接影响到新课改的成效。因此，在新课改下信息技术教师的专业成长显得尤为重要。为了尽快调整我们的教育观、课程观和学生观，提高教师的专业化水平。下面谈谈我校朱永富热点聚焦2011-6-14 11:17:36http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=14950在“用”字上下功夫，促进农村中小学远程教育发展　　 田文江　　早在2005年8月，原教育部部长周济同志就强调农村远程教育工程“能否真正取得成功，关键在于教学应用，要在‘用’字上狠下功夫。”目前，全国各地农村中小学普遍建立了远程教育专用教室，配齐了远程教育接收和播放设备，远程教育资源的运用在各级各类学校如火如荼地开展起来。但是，在这热闹的表象后面，对于运用的效果却颇多诟病。因此，结合本人多年从事学校佚名小学2011-1-2 21:03:06http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=14785浅谈小学信息技术课堂教学　　湖北省建始县实验小学 赵程　　未来社会是以计算机和网络技术为特征的高速信息化时代，掌握和应用计算机基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的深刻影响，使学生紧跟时代的发展步伐，是信息技术教学刻不容缓的目标和要求。 作为一名信息技术教师，如何在教学中更好的让学生掌握信息技术知识，更准确的运用计算机的基础操作，如何培养同学们的良好的信息素养，这些是我一直在深赵程小学2010-12-21 15:28:13http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=14247经常听课，特别是公开课听得多了，发现一个现象，那就是课堂教学变得丰富多彩，课堂教学犹如电影院，热闹非凡。其实许多老师走进了一个误区，以为凡上公开课都必须要使用多媒体，至于如何使用，使用有多大效果并不大清楚，根据本人多年从事电教工作谈谈个人看法。有些老师认为公开课必须是电教课，有多媒体就是电教课。有些老师也许是碍于相关规定，觉得不使用多媒体不行，于是不管需要不需要，不管是什么媒体，反正带电的就给凑到冉昕小学2010-11-16 10:25:43http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=14068巴东县光明小学 朱黎明　　光明小学位于巴东县政治、经济、文化的中心地带西壤坡小区，座落于县教育局办公大楼院内，与县政府大楼咫尺为邻，与国际旅游景点神龙溪隔江相望。校园面积26.5亩，有教学楼两幢。学校现有教学班22个，学生1300余名，有教师65人，其中小学高级教师60人，省骨干教师 2名，州突出贡献专家1名，州骨干教师 2 名，州优秀班主任 2 名，州教育科研先进个人2名，县级骨干教师5 名。大朱黎明小学2010-11-5 11:30:58http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=14067巴东县光明小学 吕娜　　随着国家对西部教育建设的大规模投入，以及现代远程教育资源的建立和使用，班班通工程在我们学校已经凸显他的教学意义。西部教师也可以通过这个工程迅速掌握更现代、科学、灵活的教学方式，不断解决实际工作中的问题。让班班通工　程成为　老师争做“科研型，专家型”的人才的舞台，把教育工作推向新阶段。　　首先，使用班班通工程可以让教师的电脑使用水平提高更快。在电脑设备普及的今天，家家户户拥有吕娜小学2010-11-5 11:29:58http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=14066巴东县光明小学 梁晓琴　　现代教育提出“班班通”的要求，是一个事关教育发展的重要战略决策，是教育装备发展的必然。“班班通”把现代教育充分融入到学校的教育教学，使之成为常规教学资源和教学手段。“班班通”不仅改善了学校的教育装备条件，而且在应用中，教师借助网络信息、视频信息的运用，实现资源共享，使教师的教学观、育人观都发生了深刻地变化，提高了师生的信息技术素养，拉近了师生与信息技术的距离。“班班通”将梁晓琴小学2010-11-5 11:29:03http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=14065巴东县光明小学 姚滔　　信息化时代的今天，越来越多的人认识到教育现代化是推动基础教育改革的关键，各地中小学纷纷装备了“班班通”工程。所谓班班通，即学校的每个教学班装备基于网络环境下的以投影机、电视机或电子交互白板等为终端显示的设备，每个班级都能同时上网，网络和教学资源共享，条件允许的情况下，与校园局域网、校园电视台、校园广播网和互联网相连。中小学“班班通”强大功能，在实现信息技术与学科课程教学整合姚滔小学2010-11-5 11:28:06http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=14063巴东县光明小学吴俊贤我校班班通的开通，虽然只有一年多的时间，但教师的教学观，育人观都发生了巨大的变化。它不仅提高了师生的信息技术素养，还拉近了师生与信息技术的距离。总之，班班通的使用对我校的教育教学产生了深刻的影响。　　为响应教育部“以教育信息化带动教育现代化，促进基础教育跨越式发展”的发展战略，积极推进中小学现代远程教育，推动教育信息化，为优秀教育资源的共享提供必要的条件，实现优秀教育资源的“班吴俊贤小学2010-11-5 11:26:59http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=14062——“班班通”环境下教与学　　 巴东县光明小学 范宏美　　 学校实现“班班通”后，教师教得更轻松、方便了，学生学得更愉悦、有趣了。苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，十分重视学生的“情绪生活”，设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。运用“班班通”远程教学资源进行语文教学，并对其他教育资源进行有机的整合，便能创设一种生动活泼的教学氛围，使学生“爱学”、“乐学”，有效地提高范宏美小学2010-11-5 11:25:57http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=14061巴东县光明小学 张黎明　　随着“班班通”工程的实施，多媒体技术在小学数学教学中应用广泛。多媒体的应用，使得教学手段，教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构与教学理论都发生了变革。　　数学教学中运用自制的课件进行教学，那生动的画面、直观动态的演示效果，为学生创造出一种生动而用趣的学习氛围。在这里谈一点个人在数学教学中的一点认识：　　1、多媒体的应用提高了学生学习数学的兴趣。　　数学是思想的体操，兴趣张黎明小学2010-11-5 11:24:48http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=14054学校建设班班通，其核心价值应该是深度推进远程教育资源的应用，进一步探究信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，推动学校教育信息化发展。回顾龙凤小学走过的“班班通”4年建设历程，我认为，在学校“班班通”建设过程中，应兼顾这样“五个维度”，即以硬件建设为基础，以教师培训为核心，以教学应用为目标，以资源保障为纽带，以领导重视为关键。　　一、保障硬件， 搭建信息操作平台　　刘宏春小学2010-11-5 8:48:03http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=13976所谓类比，就是借助于两类不同本质事物之间的相似性，通过比较将一种已经熟悉或掌握的特殊对象的知识推移到另一种新的特殊对象上去的推理手段。在信息技术教学中，笔者通过实践发现，用类比的方法讲解有关概念及基本原理，不仅能易于教学，而且可扩展学生的视野、提高分析和综合迁移能力。比如在讲“文件查找”时，我用学生最熟悉的家庭住房来类比。我们在电脑上查找文件有多种方法，其中一种就是知道文件的位置，沿路径分类去查找冉昕小学2010-11-1 10:25:48http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=13817提高教师素养上好信息技术课　　——读《鄂西教研》（2010.6）《农村小学如何上好信息技术课》有感　　建始县龙坪民族小学王嗣鱼　　　　我亦是一名农村小学信息技术教师，在实际教学中深感教好信息技术课之艰难，现有幸拜读了建始县奇羊坝小学马国柱老师发表在《鄂西教研》2010年第六期的《农村小学如何上好信息技术课》一文后，茅塞顿开，为我今后的教学指明了方向。　　文章开关说，“‘这些孩子，别的还没学会，对上王嗣鱼小学2010-10-21 11:39:58http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=13816信息技术课堂教学情景创设研究　　建始县龙坪乡民族小学王嗣鱼　　　　【摘要】在信息技术教学中，结合新课改的理念，采用创设教学情境的方法，可激发起学生的兴趣，让学生爱学，提高学习效率，取得良好的教学效果。利用信息技术手段来进行情景教学是在所有学科中都得到了广泛的运用，但那是有的放矢，只求所需。而信息技术课是要掌握整个一门技能，在掌握这种技能时也同样有枯燥的知识，尤其是少年儿童的生理发展规律决定了其不能王嗣鱼小学2010-10-21 11:38:33http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=12898天地合一，为教育插上腾飞的翅膀　　　　湖北省建始县龙坪乡民族小学 王嗣鱼　　　　摘要：随着现代远程教育工程的大力推行和互联网技术的迅猛发展，使得同一片蓝天下的学子能共享优质教育资源。本文着重从天地网络的整合、利用进行阐述，旨在加强各类资源的有效运用，推动学校教育科学发展。　　　　关键词：远程教育 互联网 整合 利用　　　　金庸笔下，剑客达登峰造极者必是“人剑合一”，而现代教育要有所发展，必是要“天王嗣鱼小学2010-6-10 11:36:55http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=12897给学生营造一个良好的学习氛围，这是创设积极参与的教学情境的前提。心理学研究认为，学生在民主、平等、宽松的教学氛围中保持良好的心理状态下，不仅可以使记忆力增强，而且能活跃思维，发挥潜能，有效地培养他们的学习能力。只有在这样的氛围下，适当的教学情境才能得到更好的效果，才能更好地发挥教师的主导作用，也才能更好地调动起学习的积极性、主动性，提高课堂教学的实效。 例如，针对我校五年级学生对信息技术知识的掌握王嗣鱼小学2010-6-10 11:32:55http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=12896教材分析：本课是华师版小学信息技术教材第八册第七课，是在学生掌握了前一课《踏上滑板去冲浪》中初步了解Internet的主要功能，如：互联网的主要功能，接入互联网的方式，知道WWW的意义，并能用IE浏览器基础上展开的。本课设置了浏览器的打开，网址的输入，链接等基础操作技能，所设立的学习任务：是教会学生在Internet上信息搜索的方法，处理信息的能力。考虑到任务驱动的教学模式，首先给学生提出一个感兴王嗣鱼小学2010-6-10 11:30:07http://www.mzjky.cn/xxjs/ShowArticle.asp?ArticleID=12895人类进入信息技术时代，信息技术不知不觉已渗透到我们工作、生活、学习的方方面面，对人们的工作方式、生活方式、学习方式、思维方式产生了重要影响，所以，信息技术教学的重要性也就日益突显了。信息技术作为一门年轻的学科，正在茁壮成长，但在发展进程中也存在着一些困扰，如学科体系还不够完善；教学内容更新快，内涵丰富；师资分散，不利于教师研讨交流；教师在学校工作繁杂，成绩得不到认可，工作积极性不高等。同时，在其它王嗣鱼小学2010-6-10 11:27:56http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=17263《走进秋天》综合实践活动说课　　（执教：孙腊菊）　　　　一、课程标准分析：《课程标准》中明确指出综合实践课是基于学生的直接经验、密切联系学生的自身生活和社会生活、体现知识的综合运用。它能使孩子们走进生活、走进社会、走进大自然，在广阔的天地里放飞心灵、去探索、去研究，它注重的是学生的兴趣、知识、思维、技能、能力、态度、情感等全方位的发展，构建一种积极、主动探究的学习习惯、学习方式和开放的学习环境，培郁江河教学案例2011-10-18 11:59:45http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=17262走进秋天　　（授课教师：孙腊菊）　　活动目标：1、培养学生对秋天、对大自然、对生活的热爱之情，以及能用自己的语言、文字、图画等进行表达的能力；2、增长学生对秋天自然现象、生活常识的了解，指导学生在日常生活中实践有组织的观察、比较，在活动中增强实践能力和应用能力；3、通过经历各种研究过程及成果展示会，体验探索式学习方式；4、通过小组活动，是学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。　　活动准备：1、郁江河教学案例2011-10-18 11:58:53http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16725地球，是我们的绿色家园。是我们世世代代的栖身之地。我们有责任，也有义务保护我们赖以生存的绿色家园。然而，人们现在的所作所为，却违背了这一常理。　　在人类科技不断发展的同时，也给地球带来了巨大的伤害。 掠夺式的滥用资源，破坏植被，一片片的森林变成了荒漠，小鸟失去了自己的家。人口的迅速增长，占去了大量的耕地，使许多野生动物无家可归。工厂排放出的污染物，把鱼，虾活生生的毒死。还有些人为了谋取更多的钱财，张敏教学资源2011-6-17 16:09:53http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16724教学内容：生态家园建设　　教学目标：　　l、学习用各种方法搜集资料，并进行简单地整理和应用。　　2、通过调查、访问、参观和辩论等，认识到家乡的变化和发展，积极地为生态家园建设　　献计出力。　　教学重点：　　通过调查、访问和参观，汇报家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。　　教学难点：　　如何辨证地看待家乡的发展变化，如何为生态家园建设献计出力。　　一、教学准备　　l、学生自主组合成研究小组，有计刘毅教学资源2011-6-17 16:07:45http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16723教学目的　　1.通过森林资源有关内容的学习，使学生树立起要珍惜爱护森林资源的观念，并且积极自觉地参加每年的植树活动。　　2.学生明确森林作为物质资源与环境资源的重要作用，认清森林资源的利用与保护之间的关系。　　3.通过引导学生讨论森林的作用、利用与保护，培养学生的分析问题和解决问题的能力。　　课型： 新授课　　教学重点和难点　　重点：明白森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存邓艳教学资源2011-6-17 16:05:36http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16722一、活动单位：丁寨乡中小学（小学部）三年级　　二、活动主题：《保护森林，创建绿色家园》　　三、活动背景：　　在新课程标准的引领下，进一步学习新课程理论，继续将理论与实践结合起来，进一步明确“综合实践活动”课程的实施目标，培养学生通过各种途径，调动所有资源，在探索和研究问题的过程中，获得成功的体验，从而继续培养创新精神、实践能力，增强团队合作精神，为未来的生活、学习积累更扎实的基础。　　四、活动目标邓元祥教学资源2011-6-17 16:04:06http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16643一、导入 　　篮球是一项国际性的体育活动，它有着近百年的历史，倍受人们的关注。进行篮球活动需要严格的活动规则，另外还需要有很强的观察力、计算能力（判断力），合作的意识，辨别角与角之间的关系。 　　前段时间同学们都做了大量的调查实践，老师相信通过这次活动，同学们都取得了很大的收获。下面让我们一起来分享一下大家各自的收获。交流各自的成果　　二、 成果展示　　1、首先，有请篮球历史小组的同学们。看他们为易康杨诚教学资源2011-6-14 11:58:18http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16642【教学内容】　200米　环形跑道画法与实践　　【教学目的】　　1、知道　200米　环形跑道画法。　　 2、怎样画　200米　环形跑道，养成爱动脑经和勤于实践的好习惯。　　【教学时间】一个课时　　【教学班级】701班、702班、703班　　【教学准备】画线的器材等　　【教学设计意图】　　每年学校运会画跑道是每个体育教师一件头痛的事情，而我们农村学校一般都只有一名专职体育教师，此活又脏又累，别人都不愿覃春望教学资源2011-6-14 11:56:58http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16641一、教学探究设计目的 　　 1、经历猜想、证明与拓广的过程，增强问题意识和自主探究意识，获得探究和发现的体验。　　2、在问题解决过程中综合运用所学的知识，体会知识之间的内在联系，形成度数学的整体性认识。　　3、按照“问题情境---猜想----验证---发现规律---证明--拓广”的方式展开，使学生体验“数学化”的过程。　　4、鼓励学生提出不同评价的标准，使全体学生都有所提高，有所发展。　　二、教学黎志明教学资源2011-6-14 11:50:15http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16640一、课题：　　遮阳篷的设计　　二、课题设计的目的：　　《设计遮阳蓬》是初中阶段最后一个课题学习内容，旨在使学生综合运用所学知识（如三角函数、圆、抛物线等数学知识及地理知识）解决生活中的实际问题，体会数学是一门具有广泛联系、十分有用的学科。学生的不足之处是：在设计和调查的过程中，存在较大的盲目性。如果没有老师的指导，那么对他们来说，“如何将生活中的遮阳蓬抽象成几何图形、建立数学模型、提出符合他们现有黎志明教学资源2011-6-14 11:48:09http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16639一、课题：　　家乡丁寨的新变化二、活动设计目的：　　1、正值祖国60华诞之际，让学生了解丁寨自1978年改革开放以来发生的翻天覆地变化，同时能用自己的语言把所看所感所想表达出来。 　　2、 通过小组活动的组织方式，培养学生的合作意识和合作能力，掌握与人沟通、交流、合作的技巧。 3、 指导学生通过图书、网络等各种渠道获取自己所需要的信息，培养学生动手搜集信息的能力。 4、 通过活动形式的多样性，充分黎志明教学资源2011-6-14 11:46:12http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16638【教学内容】我与花草树木交朋友　　【教学目的】　　1、知道花草树木对人类的好处。　　 2、知道怎样做才是爱护花草树木，养成爱护花草树木的好习惯。　　【教学时间】一个课时　　【教学班级】101班、102班、201班、202班　　【教学准备】　　1、教师了解花草树木对人类的好处。　　2、教师了解乱砍伐树木造成的后果。　　3、教师了解哪一天是植树节，知道植树节的由来。　　【教学设计意图】　　花草树木和人薛红梅教学资源2011-6-14 11:29:21http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16637【活动课题】食品是否影响健康　　【活动班级】501班　　【指导教师】丁寨乡中小学 魏元生【活动目标】　　通过活动，让学生了解饮食与健康的密切联系，了解不同食物的营养价值，养成科学合理的饮食习惯，关注自己与他人的健康。　　【活动准备】　　1、利用课余时间，收集、整理饮食与健康方面的资料。　　2、向父母、老师或身边的厨师了解各种菜谱中的营养搭配技巧。　　3、编制调查表。　　4、关注身边肥胖或消瘦或体重魏元生教学资源2011-6-14 11:28:03http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16636【教学目标】　　１、采用多种方式观察、了解田园不同季节的景物、农作物和农家的生活、变化等。　　2、用不同的方式来感受、体验田园生活，表达出对田园生活的热爱和向往。 　　3、通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力。　　【设计理念】　　增强自主性、发挥创造性、重视实践性、加强合作性，实现培养学生的语文综合能力。　　【教学准备】　　课前放手让学生进行资料的收集和冉琼玲教学资源2011-6-14 11:24:42http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16635【教学目的】　　1、使学生知道，售货员们辛勤的工作，为我们的生活提供了许多方便。　　2、使学生知道怎样做文明顾客。　　3、提高学生的口算速度，训练学生的语言表达能力和应变能力。　　【教学重点】培养售货员口算能力　　【教学难点】怎样做文明顾客。　　【教学时间】1课时　　【教学准备】准备铅笔、小刀、文具盒、练习本等学习用品以及代替钱的纸。　　【教学方法】讨论法、表演法。　　【教学过程】　　一、讨论：　金国清教学资源2011-6-14 11:23:43http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=16634教学内容：土家背篓教学目标：1.学习用各种方法收集资料　　 2.了解土家背篓的类型、功能及编制方法　　教学重难点：了解土家背篓的类型、功能及编制方法　　教学准备:学生有计划地调查、研究、记录　　教学过程：　　一、歌曲引入《小背篓》　　 小背篓，晃悠悠，笑声中妈妈把我背下了吊脚楼，头一回幽幽深山中，尝呀野果呦，头一回清清溪水边，洗呀小手呦，头一回赶场逛了山里的大世界。头一回下到河滩里我看到了赛龙舟。刘毅教学资源2011-6-14 11:21:14http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=15390以读点亮盏盏心灯 让孩子们历感亲情——《综合阅读》四年级《我爱我家》教学设计 凉务乡马前小学 赵红敏 曹显彬教材分析：这组课文以“我爱我家”为题材，用实例和诗歌来感动孩子、感染孩子、感化孩子，拨动孩子们“爱”的心弦。共有五篇课文：《奶奶最喜欢的铃儿》实际讲述的是普通而平常的祖孙爱，诠释了爱是丝丝的牵挂；《我的油布伞》讲述的是无私的母爱，诠释了爱是无私的奉献；《奇迹的名字叫父亲》实际讲述的是伟大的父赵红敏教学案例2011-3-24 11:50:22http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=15370《课间安全活动》教学设计 利川市凉务乡马前小学 赵红敏 曹显彬活动的目的：1、 课间应避免玩“追跑、跳梯间、玩尖锐物品等”危险游戏，教育学生做有益游戏。2、课间不在“拐角处、柱子和橱窗、花台边、梯间等”的危险地段玩耍，教育学生在活动场所玩耍。3、初步懂得课间怎样做到守秩序、讲文明，知道课间可以玩哪些有趣又安全的游戏。活动准备：课件活动过程：一、出示课件，儿歌导入。1、出示儿歌：“下课铃声丁零响，赵红敏曹显彬课堂教学2011-3-23 9:32:53http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=15229【活动主题】学雷锋树新风　　【活动班级】丁寨中小学八年级　　【活动背景】为纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，结合学校“学雷锋月”活动，以“学雷锋，见行动”精神为指导，以传承民族精神为立足点,通过“说雷锋”故事会等活动让全体学生了解雷锋的奉献精神、钉子精神、集体主义精神和助人为乐的精神；用“学雷锋，见行动”活动倡议全体学生严格遵守《小学生日常行为规范》，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，力争把魏玉英教学资源2011-3-9 15:28:55http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=15226《教学内容》 社饭的做法《教学目标》 　　1、让学生知道到我们恩施社节承载了中国几千年来尊重自然、爱护土地的优良传统，不仅是对农耕文化的记忆，也是对后代进行孝道和伦理教育的重要方式，知道，吃社饭已从当初的祭祀文化演变成如今不折不扣的饮食习俗。　　2、让学生大量宣传并弘扬民族饮食文化、继承和开发恩施土家特色菜的做法，知道我们恩施州是一个由民族文化组成的重要部分，饮食文化底蕴深厚。　　《重点》弘扬民族邓艳罗敏教学资源2011-3-9 15:13:11http://www.mzjky.cn/zhsj/ShowArticle.asp?ArticleID=14636活动目标：　　1、激发学生对和谐、优美自然环境的向往以及减少噪音、保护环境的责任感；养成在日常生活中轻拿轻放的好习惯。　　2、培养学生分辨声音的能力。　　3、了解周围环境中各种声音及其来源，使学生能够初步辨别周围环境中的不同声音；初步学会一些降低噪音、防止噪音干扰的简单方法。　　活动重点：　　了解周围环境中各种声音及其来源，使学生能够初步辨别周围环境中的不同声音；初步学会一些降低噪音、防止噪音干扰蒲素芳教学资源2010-12-13 11:43:12http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=16721【教学内容】家庭教育与法　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生家长知道家长应树立法律意识。　　 2、通过教学，使初中学生家长知道未成年人的民事行为能力问题。　　 3、通过教学，让初中学生家长知道未成年人的犯罪预防。　　4、通过教学，让初中学生家长知道未成年人意外伤害的保护。　　【教学重点】未成年人的犯罪预防。　　【教学过程】　　一、家长应树立法律意识。（p235－p237）　　1、我国公民冉菊香教学资源2011-6-17 16:00:12http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=16720【教学内容】初中生常见疾病的防治　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生家长知道初中生可能有哪些疾病。　　 2、通过教学，使家长明白如何防治初中生常见疾病。　　【教学重点】如何防治初中生常见疾病。　　【教学过程】　　一、近视。（p216－p218）　　1、病因：　　 （1）遗传因素。　　 （2）环境因素：A近距离学习。B不良用眼。C学习环境不好。　　2、症状：视远物模糊。　　3、预防：（1）冉菊香教学资源2011-6-17 15:59:21http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=16719【教学内容】特殊家庭的家庭教育　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生家长懂得离异家庭的家庭教育。　　 2、通过教学，使初中学生家长懂得父（母）残疾家庭的家庭教育。 3、通过教学，使初中学生家长懂得问题家庭的家庭教育。　　【教学重点】问题家庭的家庭教育。　　【教学过程】　　特殊家庭是指离异家庭、父（母）残疾家庭和问题家庭。　　一、离异家庭的家庭教育。（p206－p211）　　 离异家庭是指因冉菊香教学资源2011-6-17 15:58:26http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=16718【教学内容】初中生家庭教育的难点与对茦　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生家长学会引导自己的孩子绕过网络泥潭。　　 2、通过教学，使初中学生家长学会引导自己的孩子走出早恋误区。　　3、通过教学，使初中学生家长学会引导自己的孩子消除依赖心理。　　4、通过教学，让初中学生家长学会引导自己的孩子养成节约品质。　　5、通过教学，使初中学生家长学会引导自己的孩子缓解考试压力。　　6、通过教学，使初石家富教学资源2011-6-17 15:57:07http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=16717【教学内容】为子女播撒一片灿烂阳光　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生家长知道子女人小权犹在。　　 2、通过教学，使家长明白父母侵犯子女权益，全是观念惹的祸。　　 3、通过教学，使初中学生家长知道怎样自觉维护子女权益。　　【教学重点】学生家长要自觉维护子女权益。　　【教学过程】　　一、子女人小权犹在。（p173－p176）　　1、子女有哪些基本权利？　　（1）生命、身体权。　　（2）受抚石家富教学资源2011-6-17 15:55:52http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=14632【教学内容】铸造孩子行为防线，学会遵守纪律　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生家长知道“问题少年”带给我们那些思考？　　 2、通过教学，使初中学生家长知道法纪教育面面观。　　 3、通过教学，使初中学生家长学会如何纠正孩子不良行为。　　【教学重点】如何纠正孩子不良行为。　　【教学过程】　　遵纪守法是学生的基本要求，也是孩子在成为合格公民过程中的基本要求，更是家长的良好愿望。　　一、“问题少冉菊香石家富教学资源2010-12-13 11:08:47http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=14631【教学内容】学会做事　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生家长知道儿童的智慧在他的手指尖上。　　 2、通过教学，使初中学生家长知道怎样夯实孩子学会做事的基础。　　 3、通过教学，指导初中学生家长培养“让孩子乐于做事”的思想。　　 4、通过教学，指导初中学生家长培养孩子良好的做事习惯。　　【教学重点】家长如何培养孩子良好的做事习惯？　　【教学过程】　　学会做事是孩子成长和发展的基础，也是开发石家富冉菊香教学资源2010-12-13 11:06:47http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=13027【教学内容】帮助初中生发展积极向上的心理　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生家长知道心理健康是人生成长的基石。　　 2、通过教学，使初中学生家长知道育“心”有方。　　 3、通过教学，让初中学生家长学会做“心理医生”。　　【教学重点】学做“心理医生”。　　【教学过程】　　心理健康是针对心理不健康或心理疾病而言的。　　一、心理健康―――人生成长的基石。（p114－p125）　　1、心理的实质沈义朋石家富教学资源2010-6-24 8:55:36http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=13026【教学内容】对孩子进行审美情趣的培养　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生家长知道什么是最好的教育。　　 2、通过教学，使家长明白培养孩子审美情趣的三个着眼点。　　 3、通过教学，使初中学生家长知道大自然是培养孩子审美情趣的源泉。　　 4、通过教学，使初中学生家长知道孩子怎样步入艺术的殿堂，掌握人类审美经验。　　 5、教育孩子认识人体美和服饰美，感受家庭美。　　【教学重点】大自然是培养孩子沈义朋石家富教学资源2010-6-24 8:52:59http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=12916【教学内容】帮助孩子提高健康素质　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生家长知道健康是金、健康是福。　　 2、通过教学，使初中学生家长知道营养配餐，平衡膳食的方法。　　 3、通过教学，使初中学生家长学会陪孩子跑步、打球、游泳……　　 4、通过教学，使初中学生家长让孩子睡够，学会呵护花季，珍爱生命。　　【教学重点】让家长学会呵护花季，珍爱生命。　　【教学过程】　　“三好学生”的条件之一是身体好冉菊香教学资源2010-6-11 9:49:18http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=12915【教学内容】指导孩子学会学习　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生家长引导孩子迈好初中学习的第一步。　　 2、通过教学，使初中学生家长知道培养孩子观察力的有效途径。　　 3、通过教学，使初中学生家长指导孩子冲破学习思考中的几个“关卡”，养成良好的学习习惯。　　 4、通过教学，使初中学生家长指导孩子开启自学通道，提高自学能力。　　【教学重点】怎样让孩子养成良好的学习习惯。　　【教学过程】　　冉菊香教学资源2010-6-11 9:47:01http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=11341【教学内容】学会做人是孩子的立身之本　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生的家长学会培养孩子健全的人格。　　 2、通过教学，使初中学生的家长知道孩子培养爱心是学会做人的道理，做人的首要能力是自立，成功的第一秘诀是有自信心。　　3、通过教学，使初中学生的家长懂得孩子的合作从家庭开始，合作是事业成功的秘诀；知恩图报一定乐在其中，文明风度的公民出自礼貌教育。　　 4、通过教学，使初中学生的家长如石家富冉琼玲教学案例2010-3-26 8:56:21http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=11340【教学内容】“望子成龙”　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生家长知道国家的希望是什么。　　 2、通过教学，使初中学生家长知道时代的挑战是什么。。　　 3、通过教学，使初中学生家长知道社会的期盼是什么。　　 4、通过教学，使初中学生家长理解成“龙”有“木”的经验。　　【教学重点】理解成“龙”有“木”的经验。　　【教学过程】　　当今社会中国的父母大多数都有“望子成龙”、“望女成凤”的美好愿望石家富冉琼玲教学案例2010-3-26 8:54:16http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=11339【教学内容】父母对上初中的孩子知多少　　　　 【教学目标】　　 1、通过教学，使初中家长知道：孩子上初中是孩子第二生长高峰。　　 2、通过教学，使初中家长知道：孩子上初中就是孩子心理“断奶”。　　3、通过教学，使初中家长明白：孩子上初中已经是“小大人”了。　　【教学重点】怎样让上初中的孩子心理“断奶”。　　【教学过程】　　一、孩子第二生长高峰。（p12－p16）　　 人的一生有两次发育高峰：第一次石家富冉琼玲教学案例2010-3-26 8:52:58http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=11338【教学内容】为了孩子的健康成长，学习家庭教育知识　　【教学目标】　　 1、通过教学，使初中学生的家长知道推动摇篮的手，将会推动全世界。　　 2、通过教学，使初中学生的家长明白家庭教育是一门科学，要掌握这门科学，科学教子，可以事半功倍。　　 3、通过教学，使家长初中学生的懂得开卷有益，孩子进初中，家长更需要学习，熟悉　　【教学重点】学习《家长读本》中的《家长教育行为规范》。　　【教学难点】掌握科学教石家富冉琼玲教学案例2010-3-26 8:52:26http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=10478【教学内容】创建学习型家庭，做合格家长　　【教学目标】　　 1、通过教学，使家长明白创建学习型家庭的意义。　　 2、通过教学，使家长知道学习型家庭的要求。　　3、通过教学，使家长知道怎样做一个合格家长。　　【教学重点】怎样做一个合格家长。　　【教学难点】怎样做一个合格家长。　　【教学过程】　　一、创建学习型家庭的意义。（p220－p221）　　1、创建学习型家庭是社会发展的需要。　　 基本特征：以石家富教学资源2009-12-9 16:37:05http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=10477【教学内容】小学生常见疾病和防治　　【教学目标】　　 1、通过教学，使家长知道小学生有哪些常见疾病？　　 2、通过教学，使家长掌握小学生常见疾病的防治。　　【教学重点】小学生常见疾病的防治。　　【教学过程】　　 一、近视眼。（p204－p206）　　 1、病因：是遗传和环境因素综合作用的结果。　　 环境因素有：（1）近距离学习。（2）不良用眼卫生。（3）学习环境。　　 2、症状：视远物模糊。　　 石家富教学资源2009-12-9 16:35:41http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=10476【教学内容】安全教育是家庭教育的重要课题　　【教学目标】　　 1、通过教学，使家长知道小学生安全教育存在的主要问题是什么。　　 2、通过教学，使家长知道家庭怎样有效地对孩子进行安全教育。　　3、通过教学，使家长知道小学生安全的教育应该做些什么。　　【教学重点】小学生安全的教育应该做些什么。　　【教学过程】　　一、小学生安全教育存在的主要问题。（p189－p191）　　1、小学生的安全意识与自我保护石家富教学资源2009-12-9 16:34:33http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=10475【教学内容】正确地指导孩子上“兴趣班”　　【教学目标】　　 1、通过教学，指导家长建立良好的平常心态。　　 2、通过教学，使家长要有一双善于发现的眼睛。　　 3、家长要尊重孩子的需要，让孩子决定上不上“兴趣班”。　　【教学重点】指导家长建立良好的平常心态。　　【教学过程】　　一、问题出在哪里。（p178－p180）　　1、望子成龙，望女成凤。　　家长要为孩子准备一点竞争的本钱。　　2、相互攀比，不石家富教学资源2009-12-9 16:33:20http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=10474【教学内容】重视孩子学习兴趣的培养　　【教学目标】　　 1、通过教学，使家长明白学习兴趣与人的终身发展的关系。　　 2、通过教学，使家长知道内在直接兴趣与外在的间接兴趣。　　3、通过教学，使家长知道小学阶段是培养孩子兴趣的重要时期。　　4、通过教学，使家长认真落实培养孩子兴趣的十条建议。　　【教学重点】家长怎样落实培养孩子兴趣的十条建议。　　【教学难点】使家长明白学习兴趣与人的终身发展的关系。　　石家富教学资源2009-12-9 16:32:15http://www.mzjky.cn/xljk/ShowArticle.asp?ArticleID=10473【教学内容】怎样培养孩子的自理能力　　【教学目标】　　 1、通过教学，使家长知道孩子自理能力现状。　　 2、通过教学，使家长知道培养“自理能力”在孩子成长中的作用。　　3、通过教学，使家长知道培养孩子“自理能力”的要求和内容。　　4、通过教学，使家长知道培养自理能力的几点建议。　　【教学重点】培养孩子“自理能力”的要求和内容。　　【教学过程】　　一、少年儿童自理能力的现状透视。（p156－p157石家富教学资源2009-12-9 16:31:05http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19688课堂教学是教师和学生共同的生命历程，课堂教学应当焕发生命的活力。新课程理念要求课堂教学要“师生互动、动态生成”，理想的课堂是应该能焕发出师生生命活力的课堂，是师生共度的生命历程，师生共创的人生体验。那么如何有效的激活生成，让思品教学因生成而美丽？我结合今年开学以来参加恩施州中小学教师“课内比教学” 思品课赛课观摩活动，和参加恩施市2012年春季初中思想品德、历史学科联片教研活动，谈谈自己的感悟：（张宏霞课堂教学2012-5-10 21:37:08http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19600我市思想品德、历史学科教师，专职的学科教师少，多数是兼职教师，没有条件进行校内同学科教研活动，校本教研如同虚设，教师专业成长缺乏条件和氛围，教学质量提升困难。在开展课内比教学，稳步推进高效课堂建设的活动中，我们认真分析了我市思品历史两个学科教学的现状，结合市教育局认真开展课内比教学，稳步推进高效课堂建设的要求，整合城乡教师资源，搭建城乡教师教学研讨平台，提升课堂教学的有效性，促进教师专业成长，决定向丕成 谭富权教材研究2012-4-29 17:16:56http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=19429让生活走进课堂 让课堂引领未来——2012年恩施州中小学教师“课内比教学”品德与生活 品德与社会学科教学比武观摩学习体会恩施州教科院 李小东春回大地，万物萌发。3月15日至16日，在风景秀美的茶叶之乡鹤峰，成功举办了我州小学品德与生活、品德与社会学科（以下统称“小学品德”）教学比武活动。各县市教研员及部分学校品德教师近二百人齐聚鹤峰县实验小学，经过两天的紧张角逐，宣恩实验小学的乐秀英老师与恩施实验李小东教学研究2012-4-16 8:22:23http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18541为学生的人生导航——湖北省小学品德与生活、品德与社会优质课竞赛活动撷影州教科院 李小东 鹤峰教研室 向研东12月6日至8日，在美丽的桂花之乡咸宁市，举办了湖北省小学品德学科优质课竞赛活动。来自全省各市（州）的34名选手，齐聚咸宁市实验小学，共同展示我省小学品德学科教学研究的新成果，可谓是精彩纷呈，好戏连台，为一千多名与会老师提供了一份品德学科教与研的饕饕盛宴，将引领我省小学品德学科发展的新走向。笔李小东教学研究2011-12-26 15:14:53http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18365《我有一双明亮的眼睛》教学设计　 来凤县百福司民族小学 粟海艳　【教学目标】　　1.体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。　　2.初步了解有关用眼常识，学会正确的书写姿势，养成爱护眼睛的好习惯。　　【教学准备】　　1.教师：课件、眼罩等。　　2.学生：（1）了解有关用眼常识。（2）课前自查活动。　　【教学时间】一课时　　【教学过程】　　活动一： 欣赏活动　　师：小朋友们好！你们喜欢猜谜语吗？（喜欢粟海艳教学案例2011-12-15 15:22:39http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=18366《我有一双明亮的眼睛》教学反思百福司民族小学 粟海艳　 　　　一.说教材：　　 《我有一双明亮的眼睛》是九年义务教育小学品德与生活教材二年级上册中第一单元《保护我的身体》中的第二课。根据课标的安排，这一课的主要内容是让学生体会眼睛在生活中的重要作用；了解正确的用眼常识，养成爱护眼睛的良好习惯。（出示课件）二年级学生年龄小，好奇心强，思维特点介于感知和具体形象之间。根据教材的编写意图，怎样让学生轻轻粟海艳教学案例2011-12-15 15:22:08http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17911浅谈如何提高小学品德与社会教学实效性　　走马镇中心小学 田斌安　　《品德与社会》是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。如何提高小学品德与社会教学实效性，笔者有下列见解，愿与大家共勉。　　1、 贴近生活、注重体验 　　学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。只有源于学生现实生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感，真实而非虚假的田斌安教学论文2011-11-24 9:24:07http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=17598让《品德与社会》真正走进课堂经验浅谈　　走马镇中心小学 田斌安　　《品德与社会》是小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。却在进行学科教学中有些“假、大、空”，特别是农村小学这种状况尤甚。如何才能使当前农村小学的《品德与社会》课程不流于形式，不再成为所谓的副科，可上可不上、可有可无？通过连续5年教学实践，我认为应从以下几方面入手。　　一、提高认识，思想上田斌安教学论文2011-11-8 12:48:50http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16781浅谈小学思品课开放式教学的实践与体会 利川市柏杨镇水井小学 王飞　　摘要：所谓“开放式教学”，指在教学指导思想上冲破“闭合式”教学的怪圈，冲破课堂约束，参与社会实践，打破课程局限，做到各科相互渗透，形成学校、社会、家庭全方位育人网络。关键词：思品教学　开放式　实践　体会　　 综观当前的思想品德课教学，我们不难发现，教师生硬灌输的多，学生主动求索的少，学生盲目接受书本观点的多，自己独立思考形成结论王飞教学论文2011-6-28 8:37:28http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=16630品德与生活课程是以视障儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的视障儿童为目标的活动型综合课程。，但往往现实教学极易陷入空洞的说教，教学方法等易于抽象化，如何使学生充分享受学习思品课的乐趣，促使目标的真正实现，教师各有各法，我的教学中，充分利用电教手段是其有效途径。多维的网络信息技术和远程教育资源以其大容量的知识和互动的平台，更容易将抽象的思想观点形象化，把死板的记忆化为生动的想象，学魏希教学研究2011-6-14 11:00:13http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15216教学内容：她不是故意的……　　教学目标：　　1、感受同学之间的友爱之情，能宽以待人，和同学友好相处。　　2、学会替别人着想，理解、体谅他人。　　3、学会正确处理同学之间的矛盾。　　教学重点：正确处理同写之间的矛盾。　　教学难点：遇事能设身处地替别人着想。　　教学过程：　　活动一：走进生活　　师：今天老师来和你们一起聊一聊好吗？我想问你们，大家在一起学习、生活、玩耍，你有什么感受？　　生1：很快乐。卢显鹏教学案例2011-3-9 14:40:50http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15137随着新课改的不断深入，《品德与生活》、《品德与社会》已如火如荼地深入到我们的课堂。老师们对于新课程的认识也逐渐由最初的迷茫、无措，逐渐变得清晰起来。我们之所以要对品德教学进行改革，是因为多年来我们的品德教育工作虽然备受重视，但是德育的实效性一直不太理想。因此，对品德课的教学改革势在必行，其最终目标就是要加大品德教学的实效性。　　那么，怎样才能真正有效加品德课教学的实效性呢？作为一名在基层教学的一线朱永富热点聚焦2011-3-1 12:06:29http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15136在我国农村大部分地区，多数孩子的父母亲已外出打工挣钱，孩子的爷爷奶奶或外公外婆成了孩子的监护人，多数祖辈关注的只是孩子的衣食住行，几乎没有人去关注孩子的行为养成教育。而行为养成教育更是品德教育的关键环节之一。在农村小学生中，品德教育已成为了一门相当重要的课程，也是一项关注人文主义教育,积极构建和谐社会的重要工作，更是关系学生未来融入社会，待人处世的道德知识启蒙教育。曾记得有这样一句名言：“爱人者人黄艳教学论文2011-3-1 12:04:42http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15135内容摘要:随着新课改的不断深入，“品德教育”这一门极具探究性的学科，已经走进了我们的课堂，作为一名德育工作者应把德育工作放在首位，在课堂上，创设真实的情景、结合生活实际进行品德课教学、可以很好的激发学生学习的欲望，让学生体会学习的真实意义，使枯燥的教学内容变得生动有趣，用丰富多彩的教学内容去熏陶学生的心灵，用现实生活中活生生的事例去感化学生的灵魂，在教学过程中，我在充分调动学生的积极性，培养学生的邓艳教学论文2011-3-1 12:03:22http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15134曾有人说过：兴趣是最好的老师。在当今社会经济大潮的影响下，不少学生认为读书无用，造成了“课难教，师难当”的现象。如何改变这种现象，激发学生学习品德与社会的兴趣呢？我认为应从以下几个方面入手：　　一、讲好开头，激发学生的兴趣。　　　　良好的开头能迅速吸引学生的注意力，调动学生学习的积极性。怎样讲好开头呢？　　1、在上课开始时，通过游戏导入新课，可以使学生的内在潜力和积极性最大限度的调动起来，振奋精神田琼罗敏教学论文2011-3-1 12:01:48http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15133小学低年级的学生年龄小，对事物注意的时间短。但是他们都喜欢做游戏，如何在思品课中开展游戏教学呢？　　 一、做好课前的准备工作。　　教师上课之前要准备好做游戏的材料，也可以发动学生自己动手制作。如在上《秋季运动会》一课时，教师要准备好跳绳、毽子等器材。　　 二、思品课中的游戏分类。　　 1、表演游戏　　在上《秋天的传统节日》一课时，可以让学生边唱边表演月饼歌：“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼，月饼圆李华课堂教学2011-3-1 12:00:28http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15132小学生阶段是人生的起步阶段，学生是国家的未来，对学生思想品德教育是培养孩子的重中之重。　　马克思主义哲学里辩证唯物主义认为：物质决定意识，意识是物质的反映，而且意识对物质具能动的反作用。在这里他即强调了物质的决定作用，同时，辩证唯物主义与其他唯物主义的最大区别就是同里也强调了意识对物质的反作用。因此，要求人们培养正确的意识，因为正确的意识能够促进事物的发展，相反，错误的意识则会阻碍事物的发展。小学杨敏教学论文2011-3-1 11:58:59http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15131《新课程标准》中指出：“品德与社会课程是以儿童的生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的活动型综合课程，它具有综合性、开放性、情感性和活动性，目的是培养具有良好品德和行为习惯、促进社会发展、热爱生活的儿童。”它告诉我们，《品德与社会》具有两个特征，即“以儿童社会生活为基础”和“综合性课程”，其目的是“促进学生良好品德形成”和“社会性发展”，《品德与社会》是一门德育课程，旨在培养学生健全的人格左桂芳课堂教学2011-3-1 11:57:02http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15130从我代《品德与生活 》课以来，在这几十年的教学中，自认为在小学阶段开展《品德与生活》课,是对小学生开展品德教育的一门课, ,对引导小学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起着非常重要的作用。然而,由于思想品德大多都是理论教育,对于小学生来说大部分,内容显得很枯燥。因此,如何进行有效的《品德与生活》课教学,对小学生进行合理的心理健康教育,是每位《品德与生活》课教师应该重视的问题。 　　　　一、杨小芳教学论文2011-3-1 11:55:34http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15129作为一门活动型的综合课程，《品德与生活》（《品德与社会》）具有自主独特的课程特征，就是生活性、开放性和活动性。课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他实践活动。它的特点和目标就是要在通过老师和学生互动中、在各种活动中达到让学生体验、领悟的目的。教学是课程实施的主要途径，教学活动的资源是课程资源的重要组成部分。它的开发和利用，不仅能够改变传统的接受性学习方式，激发学生的学习积极性，还可魏琴教学论文2011-3-1 11:54:04http://www.mzjky.cn/spxk/ShowArticle.asp?ArticleID=15128小学品德是基础教育的基础学科，它不仅肩负着从小给学生打好基础知识的任务，更具有培养学生良好品德形成的重要职能。品德课课程资源的开发与利用是品德课程改革的一个重要内容，是增强课程的适应性、实现课程整体优化的有效途径。《品德与生活》《品德与社会》课程强调联系学生生活和社会实际开展教学，教材的开发空间比较大，在教学中要求教师自主开发和利用各种课程资源。如果不能很好地开发课程资源，也将给教学带来困难。因此冉琼玲教学论文2011-3-1 11:52:24http://www.mzjky.cn/xuexigangyao/ShowArticle.asp?ArticleID=14169未来十年职业教育发展之路——解读《教育规划纲要》关于未来职业教育发展之亮点恩施州教科院 杨 刚《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《教育规划纲要》)颁布后，教育部发出通知，指出学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施《教育规划纲要》，是全国各级教育行政部门和各级各类学校当前和今后一个时期的中心任务。《教育规划纲要》明确提出了未来十年发展任务，描绘了未来十年发展蓝图。那么杨 刚心得体会2010-11-11 9:40:20http://www.mzjky.cn/xuexigangyao/ShowArticle.asp?ArticleID=13743学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得体会 恩施州教科院 向群2010年秋季学期开始的第一次大会，院领导就提出要全院职工认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。为了学习好《纲要》精神，我特地打印出一份文本稿。《纲要》总共22章70条。通过近一周的认真学习，使我感受到国家对教育的高度重视，把教育摆在优先发展的战略地位，提出了优先发展、育人为本，改革创新，促进公平，提高质量的工作方针，构建向群心得体会2010-10-18 15:11:48http://www.mzjky.cn/xuexigangyao/ShowArticle.asp?ArticleID=13600学《纲要》谈公平——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的点滴体会俞 玲没有那一个部门能引起如此众多人的关注，没有哪一个行业能如此牵动人心。这就是教育。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。因此，强国必先强教，这是一个共识。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》不仅是现在，也是今后教育发展的纲领性的文件，《纲要》共有四章二十二俞 玲心得体会2010-10-12 9:19:54http://www.mzjky.cn/xuexigangyao/ShowArticle.asp?ArticleID=13449学习国家中长期发展规划，对我州教育事业发展的思考恩施州教科院 吕家宇教育事业是我州经济社会发展的基石，是提高我州劳动者素质、实现人的全面发展的基础工程，涉及千家万户、惠及子孙后代，关系全州社会和谐。经过“十一五”的快速发展，我州教育事业在规模、质量、结构和效益上有了长足的进步。学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》精神，对我州教育发展有如下思考，不妥之处，敬请批评指证。1.吕家宇心得体会2010-9-19 13:23:55http://www.mzjky.cn/xuexigangyao/ShowArticle.asp?ArticleID=13363学纲要还是不提“高潮”好——学习《国家中长期教育改革与和发展规划纲要（2010-2020》）体会州教科院　唐俊成我在百度上搜索了一下，关于“学习《教育规划纲要》的高潮”相关的网页约有3060篇（2010年9月8日13点），看来，人们对学习《教育规划纲要》的高潮有较高的认可度，我不这么认为。经调查研究、专家论证，历时近2年制定出的关于我国2010年到2020年教育改革和发展规划纲要从五个方面、分二十唐俊成心得体会2010-9-8 14:36:46http://www.mzjky.cn/xuexigangyao/ShowArticle.asp?ArticleID=13347读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》之心得体会州教科院 廖海燕教育问题关系到国计民生。让有限的教育资源得到更加合理、更优化地配置，打破现有的教育不公平现状，改变教育发展不均衡的格局，是老百姓的一大憧憬。力促教育公平，提倡教育家办学，打破潜规则、斩断利益链，去除学校行政级别以及改善困扰多年的教育发展不均衡的问题早已成为老百姓热议的焦点，也是媒体关注的热点。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正是在廖海燕心得体会2010-9-6 10:51:09http://www.mzjky.cn/xuexigangyao/ShowArticle.asp?ArticleID=13311本网讯（通讯员 龚道敏）“全体教研员要充分认识实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的重大战略意义，深入领会和准确把握教育规划纲要的精神实质，把学习宣传、贯彻落实好教育规划纲要作为当前和今后一个时期教育工作的中心任务，作为教科院的重要职责和头等大事。”州教科院负责人在开学第一次工作会上强调。据悉，州教科院学习、宣传、落实教育规划纲要将分“三步走”。第一步全体教研员认真学习佚名学习动态2010-8-30 21:21:09http://www.mzjky.cn/jyjb/ShowArticle.asp?ArticleID=19755第4期（总第四期）恩施州教育科学研究院编 2012年5月3日2012年七市（州）教科研协作体高三联考恩施质量分析会在州教科院召开4月30日，2012年湖北省七市（州）教科研协作体高三联考恩施质量分析会在州教科院召开。湖北省七市（州）教科研协作体成立于2007年，由荆州、宜昌、黄冈、襄阳、孝感、十堰、恩施七个市（州）教科研单位组成。该协作体自成立以来，本着“加强协作、共谋发展”的宗旨，精心打造交流与佚名不属于任何栏目2012-5-16 13:29:12http://www.mzjky.cn/jyjb/ShowArticle.asp?ArticleID=19754第3期（总第三期）恩施州教育科学研究院编 2012年4月15日恩施州“课内比教学”州级赛课活动精彩纷呈 百花齐放3月28日，恩施州中小学教师“课内比教学”州级赛课活动顺利落下了帷幕。近一个月的角逐，各学科参赛教师各具特色的教学设计，精彩纷呈的课堂教学，给学校师生们送上了一份丰盛的精神大餐，令人回味无穷。根据《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知 》（鄂教师〔2011〕7佚名不属于任何栏目2012-5-16 13:26:13http://www.mzjky.cn/jyjb/ShowArticle.asp?ArticleID=18978第2期（总第二期）恩施州教育科学研究院编 2012年3月7日恩施州正式启动湖北省中小学教师“课内比教学”州级赛课活动3月5日上午，“湖北省中小学教师‘课内比教学’活动恩施州州级赛课活动启动仪式”在恩施市实验小学望凤楼六楼会议室举行。会场内座无虚席，济济一堂。州教育局党组书记、局长贺其明出席启动仪式并作重要讲话，恩施市委常委、宣传部长邹炜出席会议致辞，会议由州人民政府教育督导室副县级督学伍勇主持。贺佚名不属于任何栏目2012-3-14 8:29:26http://www.mzjky.cn/jyjb/ShowArticle.asp?ArticleID=18805第1期（总第一期）恩施州教育科学研究院编 2012年2月17日立足本位 加强管理 开创新局面——州教育局局长贺其明到州教科院调研2月15日，州教育局局长贺其明一行来到州教科院进行调研。尽管室外寒风扑面，但州教科院会议室里春意盎然。领导们谈形势、议问题、说建议，给教科院的发展带来了新春的信息。贺其明一行了解了教科院的工作环境和生活环境。他说，党和人民赋予其神圣使命，作为教育局长，第一次来教科院，主要佚名不属于任何栏目2012-2-27 11:23:54